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你真懂《相对论》的含义吗?
[楼主] 作者:wbx.21  发表时间:2002/09/09 09:29
点击:206次

`中国人学英语感到很难,因为他们以汉语为基础,摆脱不了用汉语的习惯去思考英语。按照语言学家的意见,任何一国语言都没有什么特别难。而最难的还是已经掌握了的知识要来个彻底翻个。理解狭义相对论之所以感到难,其理由也恐怕在这里。就是平常的常识成了障碍。 为了打破常规的说法,下面的例子可以帮助我们,不过听起来似乎是异端的说法就是了。 这里有一根棍,按照常识,不管谁来量,它的长度都是一样的。不过,这样简单的不值得怀疑的事实,也只是我们简单的经验知识而己。假如我们否定经验知识,规定量的人不同而长度也不同的话,那么棒的绝对长度当然就不存在了。这时如果说“这根棍有一米长”,那是毫无意义的。但要表示棒的长短,就一定要把测量者的名字加进去,把上面的话改为“A氏测量这棍为一米”,“B氏测量为这根棍长十米”。测量者不同,棍的长度也不同了。 要理解狭义相对论,就得承认这些不同的测量值都是对的。不但棍棒,就是地上的距离、宇宙空间的二点之间的距离,也应该这样来看待。也就是等于说,“我学习了一小时”这话是没有意义的。这话也可以改说“我学习了A氏测定的五小时”或“我学习了我测定的一小时。” 必须承认这两种说法都对。因此,不但棒长度的绝对性要否定,就是时间的绝对性也要否定。这样就算是打破了常规,回到了幼儿的心理状态。就是我们对长度、时间、质量值等的感觉已经不是经验的值,而是随测定者不同,其值也是不同;只有相对值,而无绝对同一的值了。
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 [2楼]  作者:李可111  发表时间: 2002/09/09 17:28 

“否定时空的绝对性就算是打破常规,回到了幼儿的心理状态。”,哪个地方的幼儿这么“聪明”??
“你学习了爱氏测定的五小时”,但他人需要知道爱氏的5小时对应的时间距离是多大,这就需要再设定一个霍氏的5小时做为基准,然而他人又需进一步知道霍氏的5小时的真实含义,又需设定一个玻氏的5小时做为基准……这样大家就在玩一个永远玩不完的游戏,却始终不能知道爱氏测定的5小时的真实含义。你的话同样没有意义。

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