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谈起学生的道德底线-不作弊问题，我了解的情况是，学校的学生考试作弊问题是很严重的。严重到监考老师不敢抓作弊的考生的程度，原因有二：第一，监考老师如果抓了学生的作弊，该学生恨该老师，甚至威胁和伤害老师；第二，监考老师如果抓了学生的作弊，院系领导对该老师不满，等于揭该单位疮疤；同时也给校领导递去了烫手的问题。现在的情况是，愿意去监考的教师基本不抓作弊；看不惯作弊的教师尽量不去监考。 学校上水平难，官员廉政难，整顿教风难，可整顿考风容易。就看校长是不是真的要整顿考风。要知道，在学校考试中作弊的行为，延续到社会就是犯罪。 我主讲的专业课考试，也应邀参加过他人的考试监考，就没有发现过学生作弊的现象。第一，平时讲课就告诉学生考试严格，没有作弊的机会。第二，告诉学生，如果作弊，必然被抓，并且必然受到处分，找任何人疏通都不行，监考教师有监督行政人员执行纪律的权利，不会出现被抓后不受处分的现象。第三，严格考场纪律；在考场放置高清晰摄像机，把整个考场情况都摄下来；大教室考试，四个人监考（二男、二女）；如果有男生需要上厕所，则二个男老师随从；如果...。 教务处长说我是考试“极左”，督导团长说我是“法西斯式考试”。无论如何说，我监考的考场没有作弊的行为，我让学生切实学到了知识，我让学生知道作为学生的道德底线是不作弊。 最后，学生对我的评价是：**（教务处网页有），课程被加分。 |