撰写了“建议对爱因斯坦相对论百年争论及其发展趋势进行跨学科综合研究”的建议文章，正在征集“科学志愿者”进行广泛合作。现在拜托知情人对附录二“国内部分相对论批评者及其代表作品（按姓氏笔画排名）”给予补充和完善，特别是批评者工作单位、职称、最有代表性作品等信息。谢谢提供支持者。

      与这里的朋友很久没联系了，现在向大家表示衷心问候！

建议对爱因斯坦相对论百年争论及其发展趋势

进行跨学科综合研究

齐新

一、研究背景和目的

近年来，关于爱因斯坦相对论，公众能听到越来越多的批评声音。目前在国内，科技日报社和北京前沿科学研究所主办的《前沿科学》杂志，北京相对论研究联谊会和卢鹤绂格物研究所主办的《格物》杂志，以及一些高校学报和科技刊物，都在刊发批评相对论的文章。在北京相对论研究联谊会网站、西陆网挑战相对论栏目、新华网科技探索栏目等网络媒体，人们能看到更多的批评相对论的文章。在国外，批评相对论的杂志也有很多，例如《Galilean Electrodynamics》,《 Apeiron》, 《Hadronical Journals》和《Physics Essays》等杂志。使用互联网搜索引擎搜索批评相对论的国外网站，人们能找到很多主题网站。

实际上，关于相对论，从1905年爱因斯坦创建狭义相对论，到1913年爱因斯坦推出广义相对论，然后一直延续到今天，对相对论（包括狭义相对论和广义相对论）的批评声音从未中断。上个世纪二、三十年代在欧洲，五、六十年代在前苏联，六、七十年代在中国，相对论曾经面对大规模的批评质疑。

对于相对论，相对论维护者认为，相对论是伟大的物理学理论，它得到了大量科学实验的支持，相对论指导的有关实践取得了巨大成功。大量批评者批评质疑相对论，几乎都是因为没学懂相对论所致。

极端的相对论批评者认为，相对论充满荒谬离奇的错误，所谓的相对论的实验支持都是牵强附会，相对论巧取豪夺了有关实践的荣誉，因此，相对论是完全错误的理论。相对论维护者为相对论所做的辩护全都是强词夺理。

对相对论持"三七开"观点的批评者认为，相对论作为反映物质、时间、空间、运动和作用等事物的理论模型，它并不是物质、时间、空间、运动和作用等事物的全面写真照片，而不过是把局部写真与大量虚构拼凑起来的模拟图画。因此，相对论中既有符合客观实际的内容，也有不符合客观实际的内容，同时，模拟图画内部也不乏自相矛盾的内容。在所谓的支持相对论的大量实验中，既有支持证据，也有否定证据。相对论与有关实践的关系是既有正确指导，也有错误谬导。

100多年来，关于相对论的上述三种声音此起彼伏、连绵不断，就形成了关于爱因斯坦相对论的100多年争论（以下简称相对论百年争论）。

考察相对论及其百年争论可见：爱因斯坦相对论主要研究物质、时间、空间、运动和作用等事物；围绕相对论，相对论维护者与相对论批评者主要存在"七大争论"：

1、关于物质、时间、空间、运动和作用等事物的本来面目的争论；

2、关于相对论作为理论模型与研究对象关系的争论；

3、关于有关实验是否真正支持相对论的争论；

4、关于相对论的逻辑是否自洽的争论；

5、关于相对论的数学是否存在失误的争论；

6、关于相对论与有关学科关系的争论；

7、关于相对论与有关技术和实践关系的争论。

100多年来，面对连绵不断、高潮迭起的相对论争论，公众一直心怀"三大疑问"：

1、相对论是否如支持者所说的那样，是完全正确的理论，批评者是因为没学懂相对论才认为它存在错误？

2、相对论有没有可能象极端批评者所说的那样，是完全错误的理论，维护者一直在混淆是非？

3、如果相对论如"三七开"批评者所说的那样，是一个写真与虚构混杂的理论，那么"三七开"的分界和具体内容是什么样的？

如上所述"相对论七大争论"和"相对论三大疑问"，联合构成"相对论十大问题"。

人们对物质、时间、空间、运动和作用等事物的认识是对客观世界的基本认识，是相关技术进步和相关实践活动的重要基础。在相对论诞生后的100多年时间里，尽管少数相对论维护者把相对论推举为关于物质、时间、空间、运动和作用等事物的权威认识，但是，在100多年时间里，相对论的权威性一直遭到批评质疑，其认识内容一直没有积极的进步发展，对相关技术进步和相关实践活动的贡献也始终非常有限。而相应于此，科学的其它相关学科对物质、时间、空间、运动和作用等事物的认识却是不断进步、成绩斐然，对相关技术进步和相关实践活动的支持也是积极有力、成就显著。

在上述情况下，基于如下目的：1、积极推进人们对物质、时间、空间、运动和作用等事物的跨学科综合认识；2、通过发展认识为相关的技术进步和相关的实践活动提供积极支持；3、积极推进对相对论的再认识，积极解决"相对论七大争论"和"相对论三大疑问"；4、积极推动相对论和科学理论向前发展，推动相对论和科学理论的教育、普及和传播的发展完善；为此，我们建议对相对论百年争论及其发展趋势进行跨学科综合研究（以下简称本研究）。

二、研究内容和方法

根据本研究目的，本研究拟进行两大部分研究工作：一是对相对论的研究对象，也就是物质、时间、空间、运动和作用等事物进行跨学科综合研究，二是对相对论百年争论及其发展趋势进行跨学科综合研究。

本研究拟联合的具体学科，或者拟应用的跨学科知识如下：与物质、时间、空间、运动和作用等问题，以及狭义相对论和广义相对论均有关的理论物理学、应用物理学、实验物理学、数学、计量学、光学、光学技术、遥感测量、超光速研究、GPS、航天工程、核物理、粒子物理、加速器技术、系统学、生物学、力学、电磁学、引力学、天文学、宇宙学和空间物理等学科；与相对论百年争论及其发展趋势有关的科学史、科学哲学、科学社会学、逻辑学、心理学和教育学等学科。

在本研究中，相对论维护者和相对论批评者将是必不可少的重要成员，他们将向本研究提供和介绍100多年来争论双方各自的理论和观点。

需要说明的是，尽管相对论维护者和相对论批评者在本研究中占有重要地位，但他们各自的立场观点却并非本研究的出发点和追求目标。本研究将完全站在中立的第三方立场开展研究工作。具体说，面对相对论百年争论，在本研究开始和进行过程中，本研究既不先入为主地认定相对论维护者的观点完全正确，也不先入为主地认定极端的相对论批评者的观点完全正确，或者先入为主地认定"三七开"的相对论批评者的观点全部正确。仅当本研究结束后，本研究才给出可能会对争论的某一方产生支持作用的研究报告。

为保证本研究的中立性、公正性和权威性，本研究将按照1︰1︰3的比例邀请相对论维护者、相对论批评者和其它学科学者参加本研究。即每邀请一名相对论维护者和一名相对论批评者参与本研究，必同时邀请三名中立的其它学科学者参与本研究。这样，相对论维护者和相对论批评者虽然是本研究的重要成员，但却不能成为掌控本研究话语权的主导力量。

通过联合理论物理学、应用物理学、实验物理学、数学、计量学、光学、光学技术、遥感测量、超光速研究、GPS、航天工程、核物理、粒子物理、加速器技术、系统学、生物学、力学、电磁学、引力学、天文学、宇宙学、空间物理、科学史、科学哲学、科学社会学、逻辑学、心理学和教育学等学科的学者，或者应用上述学科的有关知识，结合相对论维护者和相对论批评者，本研究拟采用多种方法进行跨学科综合研究工作。其中包括：关于物质、时间、空间、运动和作用等事物的多学科、多角度和多层面报告会，多学科专题座谈会，相对论维护者专题报告，典型观点研讨会，相对论批评者专题报告，典型观点研讨会，对立观点打擂比武，专题逻辑分析研究，专题语义分析研究，样本心理测试研究，争论观点实验求证，专题问卷调查，史料综合研究等。根据本研究学科跨度大、研究内容广泛、参与成员众多的特点，本研究拟对某些问题采用电视电话会议、网络视频会议等先进手段进行研究工作。

特别强调指出，本研究将对相对论维护者和相对论批评者的争论观点进行严肃认真的跨学科综合研究。在本研究中，我们将邀请相对论维护者全面细致地介绍相对论的基本观点，同时邀请相对论批评者完整细致地介绍他们对相对论的批评质疑。通过相对论维护者和相对论批评者的详细阐述，广泛交流和深刻论辩，其它学科的学者将以旁观者和研究者的身份对争论双方的观点进行独立研究和独立判断。

在本研究中，也许相对论维护者和相对论批评者经过长期辩论仍然难以说服对方，但是他们对各自观点所作的广泛深入的阐述，却可能让旁观和研究争论的其它学科学者产生倾向性。例如出现如下情况；通过旁听和研究相对论维护者和相对论批评者的争论，一些原本中立的其它学科学者搞明白了相对论，他们发现的确是批评者因为没学懂相对论才批评质疑相对论。或者出现如下情况：通过旁听和研究相对论维护者和相对论批评者的争论，一些原本中立的其它学科学者发现相对论的确有值得批评质疑的内容，他们加入了批评者的阵营。从某种意义上说，以中立态度参与本研究的其它学科学者就是公众的代表，他们将代表公众对相对论百年争论进行独立研究和独立判断。

通过上述跨学科综合研究，本研究将能获得关于物质、时间、空间、运动和作用等事物的跨学科综合认识，以及关于相对论百年争论及其发展趋的跨学科综合认识。基于上述跨学科综合认识，本研究将撰写充分反映所有研究者立场观点的研究报告。

在研究报告中，对于相对论维护者、相对论批评者和其它学科学者共同认可的研究结论，研究报告将注明这是三方共同的看法。对于相对论维护者的看法，或者相对论批评者的看法，也就是相对论维护者和相对论批评者原本有争论的看法，如果经过充分交流，相对论维护者、相对论批评者和其它学科学者最终形成了一致看法，那么对于这个三方共同认可的研究结论，研究报告将介绍三方取得一致看法的具体过程。对于相对论维护者的看法，或者相对论批评者的看法，也就是相对论维护者和相对论批评者原本有争论的看法，如果经过充分交流，相对论维护者、相对论批评者和其它学科学者仍不能形成一致看法，那么就此，研究报告将全面反映相对论维护者、相对论批评者和其它学科学者各自的看法。其中包括充分了解相对论维护者和相对论批评者各自的观点后，有多少原本中立的其它学科学者倾向于支持相对论维护者，有多少原本中立的其它学科学者倾向于支持相对论批评者，或者有多少原本中立的其它学科学者继续保持中立。

可以说，本研究起步和进行过程中的中立性，不同观点学者配比的公正性，具体研究结论的三方倾向性等，将能保证本研究给出的研究报告具有足够的严肃性、权威性和公信力。

三、研究意义和价值

对于本研究，最大的反对意见可能来自相对论维护者。因为相对论维护者一直认为，几乎所有的相对论批评者都是因为没学懂相对论才批评质疑相对论。因此，相对论维护者可能会认为对相对论百年争论及其发展趋势进行跨学科综合研究完全没有必要。

在过去很长时间里，由于种种原因，相对论维护者的上述说法的确不容置疑。但是，面对久争难决、高潮迭起的争论，从第三方角度考察相对论百年争论，如果所有的相对论批评者都是低学历、低层次和低水平的批评者，相对论批评者的智力和能力较相对论维护者相差甚远，那么人们的确可以继续采纳相对论维护者的意见，无须浪费人力物力研究相对论百年争论及其发展趋势。但是，研究各种相对论批评者，人们会发现很多相对论批评者都具有高学历、高层次和高水平特征，他们的智力和能力与相对论维护者不相上下。在这种情况下，不偏信相对论维护者或相对论批评者任何一方的说法，对相对论百年争论及其发展趋势进行独立研究和独立判断，这应该是科学理性的选择。

实际上退一步讲，即使本研究最终给出的一部分研究结论非常接近相对论维护者的说法：几乎所有的相对论批评者全都是因为没学懂相对论才批评质疑相对论，但是本研究仍然非常有意义。因为无论如何本研究都将给出关于物质、时间、空间、运动和作用等事物的跨学科综合认识，都能通过发展认识为相关的技术进步和相关的实践活动提供积极的支持，同时积极推进对相对论的再认识，积极解决"相对论七大争论"和"相对论三大疑问"。如果的确是几乎所有的相对论批评者全都是因为没学懂相对论才批评质疑相对论，那么本研究将揭示100多年来在相对论教育、科普和传播中存在的问题，以及科学理论在教育、普及和传播中存在的问题。由此引导的进一步研究将能积极地推进相对论和科学理论的教育、普及和传播的进步完善。

当然，本研究的最终结论也可能与极端的相对论批评者的说法非常接近，或者与"三七开"的相对论批评者的说法非常接近。

总而言之，本研究给出的关于物质、时间、空间、运动和作用等事物的跨学科综合认识，以及关于相对论百年争论及其发展趋的跨学科综合认识，将具有如下重要意义：

1、通过综合理论物理学、应用物理学、实验物理学、数学、计量学、光学、光学技术、遥感测量、超光速研究、GPS、航天工程、核物理、粒子物理、加速器技术、系统学、生物学、力学、电磁学、引力学、天文学、宇宙学和空间物理等学科关于物质、时间、空间、运动和作用等事物的已有认识，同时继续探索前进，本研究将对上述学科的有关认识进行大综合、大发展，这将是人们对物质、时间、空间、运动和作用等事物的一次非常重要的认识综合和认识飞跃。

2、如上所述关于物质、时间、空间、运动和作用等事物的认识综合和认识飞跃，将为相关的技术进步和相关的实践活动提供重要的参考，指出重要的方向，奠定重要的基础。例如为计量学技术、光学技术、遥感测量、超光速研究、GPS、航天工程、核物理、粒子物理和加速器技术等相关技术进步和相关实践活动提供积极支持。

3、基于如上所述关于物质、时间、空间、运动和作用等事物的认识综合和认识飞跃，本研究将推进人们对相对论的再认识，推动"相对论七大争论"和"相对论三大疑问"得到解决。

4、本研究将对相对论百年争论的原因和实质，发展趋势和发展结果给出独立的判断和评价。这将推动相对论和科学理论向前发展，推动相对论和科学理论的教育、普及和传播的发展完善。

针对公众普遍关心的"相对论七大争论"和"相对论三大疑问"，本研究拟撰写如下所述10个专题研究报告：

1、关于物质、时间、空间、运动和作用等事物目前人们能得到的跨学科综合认识。

2、人们目前能得到的关于物质、时间、空间、运动和作用等事物的跨学科综合认识，对相关的技术进步和相关的实践活动的支持作用。

3、作为旨在反映研究对象本质的理论模型，相对论与研究对象的关系。

4、作为理论模型的相对论，在逻辑上是否存在缺陷或瑕疵？

5、相对论的数学推理和运算，与一般的数学原则和要求是否存在矛盾？

6、所谓的相对论实验证据，包括直接和间接支持证据，其支持强度到底有多大？

7、相对论与相关技术和相关实践的关系。

8、学过相对论的绝大多数人都宣称学不懂相对论，从教育学角度看原因何在？

9、在相对论百年争论中，权威崇拜、从众心理、夸大妄想和偏执人格等心理因素分别发挥了什么作用？

10、相对论百年争论及其发展趋势，将对物理学和自然科学的发展产生什么影响？

以上所述10个专题研究报告完成后，将以多种方式向社会公开发布，对公众了解有关情况、思考有关问题和进行有关工作提供参考意见。以上所述10个专题研究报告还将呈送国家科技部、教育部、科学院、自然科学基金委、科协、物理学会等机构，为其进行有关工作、处理有关问题和制定有关战略提供决策参考。

鉴于本研究目前尚无任何经费支持，因此欢迎对本研究感兴趣的相对论维护者、相对论批评者和其它学科学者以"科学志愿者"身份大力支持本研究，积极加入本研究。同时欢迎有关机构热情参与或大力支持本研究。

2009年9月1日

附录一：作者简介

齐新，1986年毕业于内蒙古师范大学物理系，曾在赤峰学院物理系任教，目前在某报社工作。对物质、时间、空间、运动和作用等问题，以及爱因斯坦相对论进行了长时间的跨学科探索研究。1998年4月在《宇航学报》发表论文"论GPS与相对论时空观"。2005年11月在《时空理论新探》一书发表论文"对狭义相对论时空观三个重要观点的发展完善"。2006年6月由内蒙古教育出版社出版科普书"智胜爱因斯坦--方法与实践"。2009年6月在《前沿科学》发表论文"狭义相对论被争论100多年的原因"。2009年8月在北京相对论研究联谊会五届年会论文集发表论文"狭义相对论四大假设两个半得不到实际测量的支持"。曾被《内蒙古日报》、《北方新报》、《内蒙古晨报》、《呼和浩特晚报》、新浪网首页、新华网内蒙古频道、新浪网读书频道、内蒙古新闻网等媒体报道科研工作。作者联系方式：qx1357@163.com

附录二：国内部分相对论批评者及其代表作品（按姓氏笔画排名）

1、董晋曦  北京石油化工学院科技处原处长、教授  代表作品：任意惯性系中往返平均光速不变性不成立的理由及相关问题，北京石油化工学院学报，2009年01期。

2、付昱华  中国海洋石油研究中心 研究员  代表作品：用新牛顿力学部分取代相对论及解决相对论无法解决的问题，许昌学院学报，2003年05期。

3、耿天明  首都师范大学物理系  教授  代表作品：超光速运动的可能性，首都师范大学学报(自然科学版)，2002年01期

4、顾梦洁  中国电子技术标准化研究所  研究员  代表作品：把握"本体论"精义，走出"相对论"迷宫，北京相对论研究联谊会五届年会论文集，2009年8月。

5、郝建宇  大同化纤纺织厂  高级工程师  代表作品：相对论、光子、光速和时间,发明与创新，2004年12期。

6、黄志洵  中国传煤大学微波工程系  教授 代表作品：超光速研究的理论与实验，科学出版社，2005年。

7、黄德民  海军西安代表处  硕士研究生  代表作品：论物理现象的本质--物质作用论挑战相对论. 陕西科学技术出版社, 2001

8、季  灏  上海东方电磁波研究所所长  代表作品：关于电子Lorentz力和能量测量的实验，中国工程科学，2006年10期。

9、姜让荣  国家环保总局辐射环境监测技术中心  研究员  代表作品：光速不变性实验结果分析，格物，2007年24期。

10、焦克芳  军事医学科学院  研究员  代表作品：如何面对"超光速C的实验"，科技导报，2001年05期。

11、林  金  中国运载火箭技术研究院  教授  代表作品：爱因斯坦光速不变假设的判决性实验检验，宇航学报，2009年01期。

12、李文秀  中国科技大学物理学系  教授  代表作品：Logical Inconsistencies in Special Relatvity Theory，Galilean Electrodynamics，10，1999

13、李映华  广州天河南华应用科学研究所  代表作品：物理学的几个重大理论问题，华南理工大学出版社，1997年。

14、李子丰  燕山大学是由工程研究所  教授  代表作品：狭义相对论的本质及对科学哲学和社会的影响，科技信息(学术研究)，2007年19期。

15、梅晓春  福州原创物理研究所  所长  代表作品：爱因斯坦时空、引力和宇宙学理论基础存在严重缺陷，科学时报，20081017。

16、齐绩  大庆石油学院电子科学学院  讲师  代表作品： 新物理，东北林业大学出版社，2003年。

17、曲元春  退休工程师  代表作品：相对论在因子推导上存在逻辑矛盾，宁夏工学院学报，1998年01期。

18、师教民  武夷学院  教授  代表作品：经典力学的剖析与发展，石家庄职业技术学院学报，2002年02期。

19、宋文淼  中科院电子学所  研究员  代表作品：物理学要开辟新路--第242次香山科学会议随感，发明与创造，2005第2期。 

20、沈卫国  中国人民大学哲学学院现代逻辑研究所  研究员  代表作品：论自然科学的若干基本问题，海风出版社，1998年9月。

21、谭暑生  国防科技大学  教授  代表作品：从狭义相对论到标准时空论，湖南科学技术出版社，2007年12月。

22、仵凤鸣  中国航空工业第一集团公司第5716厂  代表作品：解读"奇点定理"，前沿科学2009年02期。

23、许少知  航天科技集团公司  高工  代表作品：相对论的数学基础是错的，发明与革新, 2001年01期。

24、杨本洛  上海交通大学  教授  代表作品：自然哲学基础分析--相对论的哲学和数学反思，上海交通大学出版社，2001年。

25、杨新铁  西北工业大学  副教授  代表作品：关于超光速粒子的加速器测量，北京石油化工学院学报，2006年04期。

26、章钧豪  汕头大学物理系原主任、教授  代表作品：狭义相对论引力理论引论，香港华文科技有限公司，2000年。

27、朱永强  复旦大学物理学系  教授  代表作品：带电体运动产生磁场的跟踪观察，前沿科学，2009年01期。

28、朱纪东  上海电力学院计算机科学与工程系  教授  代表作品：论狭义相对论的实验基础，海电力学院学报，2003年03期。

29、郑  铨  科学出版社编辑  代表作品：近代物理学问题：相对论质疑，学术书刊出版社，1990年。

30、庄一龙  上海科技管理干部学院  教授  代表作品：论电子电荷值与电子运动速度的关系，时空理论新探，地质出版社，2005年。