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声学相对论 (原创/假设)
[楼主] 作者:ltbbl  发表时间:2008/03/11 10:12
点击:535次

声学相对论 (原创/假设)

声学相对论就是以声速为参考速度的相对论,以区别以光速为参考速度的相对论. 声学相对论可从下面的声学问题中提出: 某汽船静止,但有风吹向悬崖,风速10m/s,船上发出一声鸣笛,旅客3s后听到前方反射回来的回声,求汽船离悬崖多远?(无风声速为340m/s).顺风时,声速为风速和无风声速之和而反射回来,声速应为无风时声速与风速之差.解此问题的公式如下: (问题摘自北大附中远程教育网-基础知识资源库)

S / (c0+V)+S / ( c0 - V) = △t                  (1)

式中

S - 船与悬崖的巨离(有风时)

△t  - 回声时间间隔(有风时)

c0--无风声速

V - 风速

由式(1).,当V=0时

△t0 = 2S0/c0                                   (2)

式中

S-无风时船与悬崖的巨离

△t0-无风时回声时间间隔

由式(1)得到

           S = c0(1-V2/ c02)△t /2                                    (3)

从式(3)可以看出,S假设是固定的,则时间间隔是变化的,反之假设时间间隔是固定的,则S是变化的.或两者都是变化的.用实验即可判断. 实验之前最好充分讨论,这就是声学相对性讨论.

     由式(3)得到

        c02 - V2 = 2S c0/△t = C 2                                  (4)

式中

            C -有风声速

不妨设AB两点间的距离为2S0,无论有风,无风,都不改变2S0值,即

      2 S 0 = c0△t0= c△t                                    (5)

式中

            △t -有风时间间隔

由式(3), 式(4), 式(5)可得時空相对性公式

         △t = △t0/(1-V2/ c021/2                                (6)

         S = S 0(1-V2/ c021/2                                     (7)

从以上,我们看到,物理正在哲学化,距离,时间间隔,声速都有相对和绝对的两重性。

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 [2楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/11 18:27 

不应该重蹈覆辙!这个思路是爱因斯坦使用的带有浓厚的猜想色彩的试探性(代数)方案;他脱离了物理意义!歪曲了物理事实:误将相对性粒子光子当成电子、原子、子弹之类的绝对性粒子; 所导致的一种变换思路。尽管如此,也还必须光速趋于无穷大!其实在甲惯性系根本就看不到乙惯性系的那些光子,这就是客观性的相对性、专有性!而电子则为绝对性粒子,即与 参照系的选择无关,不管在那个参照系都可以观测到同一个电子,只不过所观测到的速度各不相同而已。
不应该仿效洛仑兹变换!

而我所发现的“源位不变性”则是普适的客观规律!即不仅仅适用于光子,也适用于声子、电子、子弹等
并没有物种的限制!
而你欲建立的时空观则是一把钥匙只开一把锁!又是什么气体空间,液体空间,抽象空间,不同的流体就用不同的空间,各乘各的专车!声音空间,光波空间,等等,需要无数种空间法则!
必须公用一个空间法则!这就是拟定时空方案的总则!否则,谁都可以拟定一种时空方案!时空方案只能有一种!客观上,时间与空间之间究竟有没有瓜葛,这是一个客观事实,容不得任意捏造!牛顿时空观揭示了这一客观事实。所以牛顿时空观适用于声运动、电磁运动、子弹运动,没有任何冲突!至于不能容纳光速不变现象,那只不过是一场误会!牛顿时空观完全能够容纳电磁运动,完全能够解释光速不变现象!至于如何解释,我已经说了,你等不愿意去耐心欣赏,采取主观武断的鄙视态度,自己看不懂,就以为是别人在胡扯淡!我早就说过就凭网页的几行文字就能沟通一切,那就不必办大学了,不必面对面教学,还辅以直观的教具,比比划划,以帮助对方的想象!即使我的思路是完全正确的,也不可能用几行静悄悄的文字就能将我的丰富想象方案传递过去!那我就是大教育家了!那就可以在网上办大学了!不必面对面了!你也当过学生,你也因该好好想一想,究竟问题出在哪儿?如果真的企图干一番千秋伟业,就凭坐在家里的微机前动一动鼠标, 就可以万事大吉了,那革命太容易了,用不着东奔西跑流血牺牲,只要向皇室寄几封信(国书)就可以搞定了!何必要去当面辩论得面红耳赤,还要发动暴动直至流血牺牲呢?这就是垂名史册所必需付出的代价!而你等又想万古流芳、垂名史册,又只想清闲地坐在家里动一动鼠标就可以征服天下了!连电话都不愿意拨!更不愿意破费银两走到一起当面争执,只是在一厢情愿,自编自演,各唱各的调,如果你的理论方案不能得到任何人的认同,那你的方案也只有自产自销了!自迷心窍吧!只有大家取得共识,很多人(当然不可能是所有的人)共同认定一个方案,那你的理论方案就有意义了!你的方案,必须使人听了就直觉是对的!那就有希望了!我打电话给理论物理学博导们(多数是教材的编者)向他们介绍我的新想法,他们都说直觉是对的!没有发现明显的原则性错误!不管是男是女,是老是少,他们都这样说。你能做到这一点吗?
[楼主]  [3楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/12 07:49 

对【2楼】说:
相对性和绝对性,一个也不能少.
 [4楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/12 08:45 

我不知道你等是否理解“源位不变性”?这完全是依据惯性系的平权性等价性,参照物选择的任意性推理的结论!

没有任何理由阻止我们总是选择观察者为参照物!这样总可以将问题归结为夜空的闪光飞机问题;即“萤火虫问题”!

惯性系的对称性平权性告诉我们:疾驰着的列车首危电极打击雷电,无论是地面上的还是列车上的中点的观察者应该同时接收到光信号!
[楼主]  [5楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/12 09:53 

对【4楼】说:
不变性只在无风时,有了风就要考虑可变性了,源位不变很好.
 [6楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/13 10:29 

所谓有风;就是发声体相对于介质运动,只要我们总是选择观察者为参照物,“源位不变性”仍然成立!声信号诞生时发声体与观察者的相对位置一成不变!但这并不意味着该声波的球形波阵面的球心相对于观察者的位置一成不变?因为这球心与介质相对静止,而观察者则与介质相对运动。那么这球心在刚刚诞生时与观察者的相对位置(相对距离、相对方位)是一成不变的!这个球心诞生时与观察者的相对位置,当然永远不会变!就像人的出生年月是一成不变的那样,但人的年龄是会变的!人的出生年月就是人诞生时在时间坐标上与坐标原点的相对位置。时间与空间不是可以类比的吗!所以事物诞生时刻时空坐标中的位置也是一成不变的!

决不可将“波阵面的球心” 与发生体在发生时与观察者的相对位置混为一谈;它们是完全不同的两个概念!

如果您能在牛顿时空观的前提下接受“源位不变性”,则您可以顺利解释光行差、声行差、雨行差的现象!还可以理解:列车上的乘客与地面上的观察者所观察到现象完全对等,即相对性原理!“源位不变性”是依据惯性系的等价性、平权性、参照物选择的任意性,推理所得的最新结论!

[楼主]  [7楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/14 07:26 

牛顿时空观为前提是要带来麻烦的.不信您就试着看.
[楼主]  [8楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/14 18:42 

对【6楼】说:
位源不变与飞矢不动佷相似
 [9楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/14 21:06 

“飞矢不动”是什么意思,能举例说明一下吗?
[楼主]  [10楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/15 16:40 

对【9楼】说:
古希腊著名悖论
 [11楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/16 08:32 

原来真的如此!人人都以为只有自己的胡说八道才是复合客观事实的真理!别人都是在胡扯淡!我认为你在异想天开,我则认为你也在胡扯淡!
如果就凭这几行种文字就能实现互相沟通?那你我都是大教育家!
因为你也在兜售你的奇谈怪论,我也在散布我的梦呓,大家都不愿意认真阅读对方的思想,都认为不知一读,也不愿意进入对方的思路,所以更本不知道对方究竟在说些什么?只是一味地在嘶叫自己的那一套!
我敢断言,洛仑兹变换没有实践意义!谁染上洛仑兹变换的思想方法,谁就彻底背离了运动学!你等已陷入洛仑兹变换的泥坑不可自拔!成了谬论的制造商!
[楼主]  [12楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/16 14:27 

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飞矢不动
【飞矢不动内容简介】

飞矢不动悖论是古希腊数学家芝诺(Zeno of Elea)提出的一系列关于运动的不可分性的哲学悖论中的一个。人们通常把这些悖论称为芝诺悖论。

芝诺提出,由于箭在其飞行过程中的任何瞬间都有一个暂时的位置,所以它在这个位置上和不动没有什么区别。中国古代的名家惠施也提出过,“飞鸟之景,未尝动也”的类似说法。

“飞矢不动”:飞着的箭在任何瞬间都是既非静止又非运动的。如果瞬间是不可分的,箭就不可能运动,因为如果它动了,瞬间就立即是可以分的了。但是时间是由瞬间组成的,如果箭在任何瞬间都是不动的,则箭总是保持静止。所以飞出的箭不能处于运动状态。

首先我们感觉一个物体动还是不动,主要是因为选择的“参照物”有关,飞箭动还是不动,与参照物有关系,这个我们可以切身体验到的。
 如果有两把同样的箭以同样的V朝同样的方向飞出去,那一个箭相对与另外一个箭它就是没有动的,也就是说如果我们站在一把箭上观看另一把箭就是不动的,所以说“飞矢不动”并没有完全错。
 可能一个物体以某种速度运动,就是持续地占据变换不同的空间,而另外一个物体能够在相对应的时刻保持同这个物体的距离不变,这两个物体相互作为参照物就是不动的,比如特殊的在平面上的两条平行线上,同心圆上,三维也是可以的,
 但是你心里想选择哪个作为参照物,存乎一心,所以间接的说明-----飞箭动还是没有动,都没有错,关键在于你的选择的参照物,
 所以说参照物选择本身就是唯心,运动和静止本身都是相对而论,从这个层面上讲“飞箭不动”存在理论上可能。

芝诺问他的学生:“一支射出的箭是动的还是不动的?”

“那还用说,当然是动的。”

“确实是这样,在每个人的眼里它都是动的。可是,这支箭在每一个瞬间里都有它的位置吗?”

“有的,老师。”

“在这一瞬间里,它占据的空间和它的体积一样吗?”

“有确定的位置,又占据着和自身体积一样大小的空间。”

“那么,在这一瞬间里,这支箭是动的,还是不动的?”

“不动的,老师”

“这一瞬间是不动的,那么其他瞬间呢?”

“也是不动的,老师”

“所以,射出去的箭是不动的?”

【对“飞矢不动”的评论】

时空是否可以无限分割芝诺悖论的关键是使用了两种不同的时间测度。原来,我们用来测量时间的任何一种“钟”都是依靠一种周期性的过程作标准的。如太阳每天的东升西落,月亮的圆缺变化,一年四季的推移,钟摆的运动等等。人们正是利用它们循环或重复的次数作为时间的测量标准的。


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哲学、悖论


贡献者:
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本词条在以下词条中被提及:
时间、悖论
关于本词条的评论(共16条): 查看更多评论>>

·f(x)只有在连续时才可导 虽然我们在每一个瞬间观察它的瞬时速度 但这个位置函数并没有间断 我们的观察是静止 不影响函数的连续性 猫猫de心事 03-10 22:06

·箭在瞬间里是不动的,但是从瞬间A到瞬间B的过程中,见就是在动了。它是通过自己在接连的瞬间里变换来体现它在动。 慕雪寒香 02-29 20:51

·晕了... 初中物理就可以解释只因为参考系的不同芝诺的说法好比将和以那只箭相同速度飞行的某一物体当成了参照物那么,从那个物体的角度看,箭矢没有运动的然而地面上的人相对地面是不运动的,而箭相对地面是运动的,所以从人的角度看,箭是运动的芝诺将两个不同的参考系揉杂在一起,当然会得到十分矛盾的结果其实,两种结果分开来讲,都是对的!(纯属个人意见) kusher 02-25 20:37

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©2008 Baidu
 [13楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/16 21:53 

古希腊人的智力在当时的世界上确实处于领先地位;但是今天我们就再也不能盲目迷信崇拜古人了!这个所谓的“飞矢不动”的悖论;仅仅类似于“日心说”与“地心说”之争!只不过是参照物的选择问题!
你说飞矢究竟动还是没动?这个问题很简单,说它“动”也对!说它“不动”也对!这就看你选择谁作参照物?

不过这个“飞矢不动”的悖论与“源位不变性”毫无共同之处!因为“飞矢”动与不动取决于所选择的参照物!而
“源位不变性”已经没有选择余地了!“源位”这个概念就是基于已经指定的参照物才被唯一确定的相对位置;这个相对于某个特定参照物的相对位置,是没有改变的余地的!我已经说过,一个人的生日若指定用公历则就具有唯一确定的日期!若不指定用哪一种历法,那就没有一个确定日期!你说他的生日是公历2008年元月10日也对,你说他的生日是农历2008年腊月3日也对!但若你丢掉公历或农历这一词那就引起争论了!所以你不指出参照物,就在那里无稽之谈什么“飞矢不动”,这岂不是一种语病嘛!

但“源位不变性”已经唯一确定了参照物!没有指定参照物又何从谈论“源位”!“源位”仅仅是特定的相对位置(坐标),决不是指某特定物体!而是指某特定物体在某特定时刻相对于某特定参照物的位置!难道这也还有变动的余地吗?行船上的乘客在船舷上不慎落剑入河,你便刻舟求剑了?船在河的哪一个位置落“剑”的?就像飞机是在天空的哪一个位置发出闪光的一样,都是一成不变的!但船在河中的位置却并不是一成不变的!飞机在天空的位置也不是一成不变的!
同理,音叉究竟在什么位置波动大气的,就像你究竟是在河岸上的哪一个位置向流水投掷石块的?这都是一成不变的!但河面上的波纹中心(圆心)却因流水而不断地改变着与河岸的相对位置!同样音叉在大气中激荡出音波的波阵面的中心(球心)却因大气的流动(风)而连续改变着位置!声音诞生时刻的波阵面中心的位置是一成不变的!但声波的中心(球心)在以后却随着大气的流动而改变!
[楼主]  [14楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/18 07:57 

对【13楼】说:
本帖,北大附中的题目,您能用位源不变论解释吗?
 [15楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/18 16:15 

欲测量自己相对其他物体(灯塔)的运动速度v,实际上只要测量灯塔相对于自己的运动速度加上一个负号即可!路警用雷达测速仪测来往车辆是否超速,就是测量来往车辆相对于自己(雷达)的运动速度!这个速度的相反数就是自己(雷达)相对于来往车辆的运动速度!在其测量过程就是以自己(雷达)为参照物的!

灯塔相对于疾驰着的列车上的观察者的位置是在不断变化着的!但灯塔在发出某束闪光时与观察者的相对位置(相对距离、向对方为)则是一成不变的!即闪光的“源位具有不变性”!即闪光的诞生时刻灯塔与观察者的相对位置是一成不变的!即灯塔在某一时刻的位置是唯一的!但灯塔在某一段时间内与观察者之间的相对位置未必也只有一个值,若观察者与灯塔做相对运动!若只是强调在灯塔发出闪光的那一时刻与观察者之间的相对位置则是唯一的!即闪光的诞生地与观察者之间的相对位置是一成不变的!或曰源位是一成不变的!

难道这句话还不够清晰明朗吗?
 [16楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/18 17:02 

我举个例子:河水在流淌着;你站在河岸上往河面投一小钢铢,激起一圈圈的圆环形涟漪;这涟漪(圆环形波纹)得中心与河水同步前进!现在你认为你所投的那个小钢珠也在随着环形波纹的中心一道前进吗?刻舟求剑。设想那个小钢珠很小,肯定当即垂直坠入河底的淤泥中!小钢珠在河底的位置,就是河面上那环形涟漪诞生的位置,那个位置是一成不变的!即源位不变性!源位并不一定要随着环形波纹一道前进!这是环形波纹诞生时与站立在河岸上的那个观察者的相对位置!
但如果有一只竹排在河水中随水漂浮(与水相对静止),站立在竹排上的那个人往河水中投掷一颗小钢珠,也激起环形涟漪,该涟漪的中心则随水一起前进着,这涟漪的中心与竹排相对静止;这涟漪的中心与竹排的相对位置,就是该涟漪诞生时刻与竹排的相对位置!这也就是该涟漪相对于竹排的源位!这源位相对于竹排(观察者)是一成不变的!所以,涟漪的中心是相对于竹排上那个观察者的源位!而那小钢珠垂直坠入河底淤泥中的那个位置则是该涟漪 相对于河岸上的那个观察者的源位!
所以同一个涟漪对于不同的观察者具有不同的源位!同一个涟漪可有无穷多个源位!千万别以为一个涟漪只有一个源位!什么叫源位,就是该涟漪在诞生时刻与(某)观察者的相对位置,离开具体的观察者凭空谈论“源位”,乃纯属无稽之谈!
[楼主]  [17楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/19 18:09 

理论要考虑如何应用
 [18楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/19 19:50 

运用“源位不变性”在结合“光速不变性”即可理解一切光学传播规律,如光行差现象等,还能理解声行差、雨行差等现象
[楼主]  [19楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/20 07:10 

对【18楼】说:
象声行差等要说清
[楼主]  [20楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/20 07:26 

楼主


改进型伽利略变换!
改进型伽利略变换!
波传播方程的新坐标变换:
设S′系以速度u相对以S系沿X轴正方向运动,在t′ = t = 0 时刻两坐标系的原点O,O′ 重合。这时从共同的原点发出一波(光)信号。经一段时间后,S′的原点到达图(20-5)所示位置,波(光)信号的波阵面沿X轴的方向到达P点。自S系和S′系分别观察到P点的坐标各为[1]
x = ct,y = 0,z = 0 (自S系观察) (1)
x′ = c t′ ,y ′= 0,z′ = 0(自S′系观察)(2)
设S系安装在静止空气中,坐标原点在点声源(光源)的声(光)波传播方程如下:
x^2+y^2+z^2 =(ct)^2 (3)
在改进型伽利略变换下,即在式(4),式(5),式(6),式(7)的变换下
t = t′ /(1- u/c) (4)
x = x′ + u t′/(1- u/c) (5)
y = y′ (6)
z = z′ (7)
式(3)变为
x′^2+y′^2+z′^2=(ct′ )^2 (8)
式中
c —— 总波(光)速
u —— 共x轴坐标间的运动速度。
在改进型伽利略变换下,波传播方程的数学形式保持不变,总波(光)速保持不变。即
c = x/ t = x′/ t′ = 常数 (9)
总光速与坐标系相对波(光)源的运动速度无关。
由时间变换公式有
t = t′ /(1- u/c) (10)
可得到总波(光)速不变的一次型表达式
c = u + c* = 常数 (11)
式中
c* = c t′/t (等量替换公理) (12)
c* —— 可变波(光)速
参考文献
1, 程守洙,江之永编,王志符,朱泳春等修订,普通物理学(3),高等教育出版社,1982。
2,廖铭声,风速与风中声速公式的实验基础和逻辑根源,重庆工业高等专科学校学报,2001,(4)。
3,廖铭声,相对声速与多普勒效应,广西物理,2000(3)。
4, 廖铭声,时间相对性计算公式及其应用, 重庆工业高等专科学校学报,2000(4).
[楼主]  [21楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/21 06:45 



应该说洛伦兹变换还有很大的发展余地
[楼主]  [22楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/31 15:40 

宇宙观!
宇宙是物质的,无限大,无边无际,有无数个星球转动着, 星球间是通过真空场物质互相作用,既吸引又排斥, 在相当长时间内,处于有序,和谐状态.每个星球都有寿命,但宇宙寿命无限长.

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