据挑战学生分会方面介绍，我们的教科书教导我们说：

“在对物体进行受力分析时，不能漏掉物体所受到的实际存在的力，也不能凭空想象出实际不存在的力。”

教科书这种低级错误在于，要求学生们，例如，在研究地球上火车运动或者轮船运动时候不要漏掉，太阳、九大行星、宇宙岛……，对火车和轮船的“作用力”。

《高等物理学》研究表明，这正是由于爱因斯坦相对论的误导，人类已有的物理学家们都上了层次痴迷的丧失了基本人寰理智！

现在极需要《高等物理学》拨乱反正了：

1，普通物理学教科书犯如此低级错误，恰恰是因为没有明确时空观促成的。

2，物理学，除了文字需要规范定义之外，首要的就是创建明确的时空观。值得庆幸，我中国挑战相对论物理学会会长李子丰教授已经人类率先创建了物理科学明确的时空观（略）。全体人类，都应当以此修正全体物理科学，首先修正教科书。

3，中国挑战相对论物理学会进一步相应的人类率先创建了“引力中心坐标系统”。这已经使得人类物理科学有了可以实际操作的改革基础。

4，中国挑战相对论物理学会，可以对人类物理学有权有责任发布人类物理科学进一步改革操作意见：

① 《高等物理学》指出：所有的牛顿物理学，在“引力中心坐标系统中”都（一级）近似成立。

② 引力中心坐标系统通常都有父级引力中心和子级引力中心。所有的引力中心坐标系统自然构成一个具有树状结构的“绝对坐标系统”。这种“绝对坐标系统”很类似于计算机的树状目录结构。全体宇宙这存在于“根绝对坐标系统”之下。

③ 通常的物理学问题，只要考虑了本级引力中心坐标系统就可以了。深入一步的研究，可以（应当）考虑父级引力中心的物理学作用。例如研究地球卫星或者月球的运动，可以计及太阳的物理学影响。也就是说爷-孙级引力中心可以有次级的物理学效应。但是《高等物理学》告诉人类，完全可以忽略祖-孙级引力中心间的物理学效应，例如月球的运动完全可以忽略银河系的影响。地面上的物理学现象，例如火车的运动以及轮船的运动，虽然属于爷-孙级引力中心范畴，但是因为距离之比相差悬殊，也可以（应当）忽略太阳的引力效应。

④ 全体宇宙，在宇宙根目录绝对坐标下，牛顿定律严格绝对无条件成立。

⑤ 全体宇宙，所有的宇宙岛，在宇宙根目录绝对作标下做“布朗游动”（证明待续）。

 5，普通物理学另一个低级错误就是：认为“惯性力”是假想力！

这足以说明爱因斯坦已把人类理智搞得神魂颠倒了！

不可否认的事实是：只要你会乘坐汽车，在汽车急刹车的时候，都会感到一个很大的向前的冲力，使得你不得不拉紧了扶手，否则你必会跌倒在地！这种向前的冲力，就是地道的真实的作用于你的力 ！而绝不是什么“假想力”！

这再一次说明，爱因斯坦的相对论罪恶滔天罪该万死！

6，朋友们，学者们，都该清醒清醒了！都不要再执迷不悟宁愿自焚也要上层次了！

7，现在起，我中国挑战相对论物理学会决定开始编纂《高等物理学》中的人类《高中物理学新世纪教学课程》。现招募有志者献身物理科学，有意者可跟贴报名。

谢谢关注。

可雪2008/02/11首发中国挑战相对论论坛