（一）

    儿子上中学后已经不给他太多看电视的时间了，只允许他选他喜欢的走进科学、动物世界、探索、见证看看，一天陪儿子看电视，记得是走进科学的一期触动生灵，片子讲述世界奔跑速度最快的动物是猎豹，出现了一个镜头：三只猎豹追到一匹小角马，撕扯着小角马的脖颈，小角马在奋力挣扎着，背景是不远处几十只角马在驻足了望着，再远处几百匹上千匹角马在悠闲地吃草，这时听儿子突然说了一句：“角马跟中国人似的”，听得我睁着眼睛看了儿子好久却不知道说什么好。后来尽量用平和的语气问儿子这样说角马的原因，儿子告诉我不要打扰他听片中的解说词，一直等片子看完，儿子又告诉我要写作业进了自己房间。等老公回来后讲给老公听，后来老公抽时间和儿子谈了，我只得躲开，知道自己不能再胡言乱语了，不然在儿子面前威信系数会直线下降，我吃过亏。可我仍然很困惑，儿子一些信息思想的来源渠道究竟都有哪些。
      

                     （二）
    上周末儿子回家告诉我老师批评他上课说话，可能要找家长，我知道儿子手、脚、嘴是闲不住的，自控力差一些，上课说话是常事，第二天我只得主动找老师沟通，老师也说正要找我呢，班会课上老师有事出去一会，回来从走廊窗户上看到儿子身边聚集一帮同学正听儿子眉飞色舞地高谈阔论他的电脑游戏呢，而老师布置的班会演讲儿子却没准备。老师说以前儿子的前坐小女生就向老师反映过儿子经常讲电脑游戏，老师觉得男孩女孩各自喜欢的聊天内容不同，也没大当回事，这天老师发现儿子谈论的太“嚣张”了，老师说，他以前教过的学生很多都因为过于贪恋玩游戏而在中考中失利，所以现在每个好学生和家长都在心理上疏远着玩电脑的孩子。儿子回来后我对儿子简略地重复了老师的话，儿子当时只说了他以后注意不影响学习。晚饭后，我刷锅洗碗，儿子过来对我说：“老妈看你上班回来还做家务真挺辛苦，我给你讲段小幽默吧”我高兴地答应了。儿子开始讲了：
“一天斑马向梅花鹿求婚，梅花鹿没答应，斑马问为什么，梅花鹿说：‘俺妈说了，穿条纹服的都是不良少年；
“一只熊猫也向猴子求婚，猴子没答应，熊猫问为什么，猴子说：‘俺妈说了，戴墨镜的都是不良少年；
“一只蜘蛛向瓢虫求婚，瓢虫也没答应，蜘蛛问为什么，瓢虫说：‘俺妈说了，整天呆在网上的都是不良少年。”
真晕了，儿子竟然用这种方式与我对话，分明是在幽我也幽老师一默吧。
                    （三）
    这个周六，儿子有两个辅导班，中间间隔1个半小时，第一个辅导班下课后，儿子打来电话，说不回家了要和同学玩去，我知道儿子没有时间观念，让他去玩就可能延误下个辅导班，就没答应。儿子带着情绪回来了，陪儿子玩了24，又允许他和电脑玩了会五子棋，儿子仍然觉得不如和同学出去玩开心。傍晚，外地有2个同学过来，事先和本地的同学约好了他们已经定下饭店，我都说明了，今天我不能去的，这几天的折腾已经够我消化一个月的了，况且这几个同学春节后已经聚过2次了，可同学不放过，去酒店顺路把车开到我楼下，我拿上钥匙带儿子去楼下见一见，我只得拿儿子晚上不敢自己在家写作业为借口，实际儿子也真的不敢黑天自己在家。同学一边要带儿子一起去，一边鼓励儿子充当一回男子汉，谁料到，儿子回答我的同学说：“我知道和同学在一起是最快乐的，孩子总比家长善良，我不会为一点小困难而剥夺老妈去享受和同学在一起的快乐。”说完从我手里拿过钥匙，转身上楼去了。晕了，儿子远近不分，真够狠，我只得钻起车向同学解释，儿子是在明目张胆地打击报复白天我阻止他去和同学玩那事。

    儿子大了，真的越来越感觉离自己远了，竟然感觉自己有点小小的失败。