专帖致“不死鸟”：关于幼儿教育的“标准化”和“定制化”
[楼主] 作者:爱小坏
发表时间:2002/11/18 10:51 点击:107次
从中国的教育成为产业说起
| 版权所有：爱小坏 原作 提交时间：17:59:25 11月08日 |
 |
|
|
在我印象中的社会主义祖国，“教育”类似于科学普及、文化传播、医疗卫生，大致可以划入“公益事业”，据说朝鲜就是如此：免费医疗免费接受教育。
但是，自从医疗成为产业，医院不再“救死扶伤”之后，穷人家的孩子真是怕了生病，现在，中国的教育又成为了产业，穷人家的孩子真是读不起书了……讨论这个会成为很长的话题，先打住。
先说“产业”，我理解的产业大概就是有投入就应该有产出的吧，公平！对等！那么，在以前教育还属于“公益”的情况下，老师教什么学生就学什么，还敢有意见的格局，总应该有变革吧？再不变革，我也不服啊！我读小学一学期学费是2.45元，现在涨了1000倍，我当然有理由索取回报了，是不是？（说这话会被砸破脑袋，好在不是我这篇帖的中心意思，我不讨论）
儿童是要“打造”的（希望这个词不会引起歧义），是家庭和学校共同打造的结果，家庭的责任当然是我等作父母义不容辞的，但是学校呢？儿童是一块铁胚，要怎样锻成钢呢？忽然我就想起4年前看《南方周末》的一篇文章，把传统应试教育比作大工业时代生产产品，比喻极为贴切，具体的内容我记不清了……..这是多年前人家讨论过的话题，再打住！
前两天，我先生给他的部门经理上课，草拟了一个提纲，内容记不住了，但有一句吸引我的注意：服务质量标准化与服务内容定制化相结合，体现酒店的个性化服务。所以我就会想啊：当“教育”成为了“产业”，我花钱送儿子进学校，我就是“客户”了！学校就应该是服务业，应该服务得让我这样的“客户”满意，也应该做到“服务质量标准化与服务内容定制化相结合，体现学校的个性化服务”啊！从孔子办私学开始，他老人家一直提倡的“因材施教”的精神，不就是如此吗？…….打住，不阐述了。
世界上的事情当然不会那么理想了，但我明白了：“教育”的哪些内容应该是标准化的（比如：品德），哪些内容应该是定制化的（比如：个人专长，如文学、数学、天文、音乐、书法、棋艺等等等等）。标准化的内容不多说，简单谈一下定制化的：量体裁衣，根据儿童的兴趣塑造他！（注意，不是根据“你”的兴趣）……呵呵，绕来绕去，都是我以前一再强调的“激发儿童兴趣，因材施教”、“培养一个有健全品格的高素质人才”，我真不会写帖！
没有提纲，乱写了，请各位妈妈批评吧！
| | |
本帖地址：http://club.xilu.com/hnzqz3/msgview-135899-26881.html[复制地址]