狮子语录之一：教授与和尚

俺们曾经想过：有一天能回学校教书，混个教授当当多好。

俺们曾经想过：有一天真出家当了和尚，会不会是个花和尚。

俺们自己也奇怪，为什么会有这样的想法，甚至这样的两个想法之间是如此矛盾。某一天俺们豁然开朗，想明白了二者之间的关系，俺们释然。

    教授和和尚都是教育工作者。

教授做的是“入世教育”，和尚做的是“出世教育”，尽管“教育”内容不同，却把俺们自己好为人师的本性显现无疑，俺们突然想问自己：俺们咋就那么喜欢毁人不倦呢？这样的想法倒很适合自己的个性，孔子好象有术而不做的训导。俺们确实就强在嘴上，却永远是行动面前的矮子。现如今流行“执行”这个词，俺们“执行”的能力是否很差，俺们“执行”的效率是否很低？

俺们还思考这样一个问题：如何定位自己？是努力改善还是随弯就直发挥自己的长处？俺们很困惑：那条路会走的更通些呢？其实这样的矛盾是现实和理想的矛盾。俺们如果是实践者，俺们如何定位？俺们是永远只做宰相还是起义做王者。不得不信的迷信观念告诉俺们，很多东西是天生的，想改不是很容易的，却总是有一骨子青春的骚动让思想不是那么安宁。如果做个理论者，俺们如何定位？俺们也想追求个完美，做教授和做和尚都不是那么好玩的，如果只是把东家听来的，告诉西家，那还不如不做。研究的心态、虚怀若谷的心态还是要的，但如果真的面对学生和施主，如何把需要的东西灌输到他们的血液里还是需要很深的功夫的。“授之以渔”还是“授之以鱼”还真是不同的事情，同样需要不同的境界。

活着就是折腾！折腾累了，这一生也就过去了。所以俺们还是折中一下：实践出真知，俺们先做个实践者，无论是成功还是失败，俺们都可以再做教授，成功自然好说，即使失败了也可以让后来人少走点弯路。最后俺们选择做和尚，做和尚需要看破红尘，如果真能够传道授业，做个花和尚也无妨，因为俺们经常这样宽慰自己：我不入地狱谁入地狱？