学习古诗词

9月11日

刚进家门，女儿就迫不及待地告诉说：“爸爸，爸爸，老师奖给我五角星！”并把五角星拿给我看。“还有。”女儿急匆匆地打开书包，掏出拼音抄写本，飞快地翻着。“你看，这里。这是优，语文老师打给我优！”我给予充分的肯定，并大加奖赏。然后循循地问女儿，“数学老师为什么又奖给你五角星？”“老师说我做得好。”“语文老师为什么上次打给你良，这两次打优呢？”“老师说我写得好。”“对。只要你做得好，写得好，学得好，老师就会肯定你的成绩，就会表扬你的。”女儿满脸的认真劲，使劲地点点头。我又问：“语文老师有叫你读书吗？”“没有。老师叫我们开火车读。”“老师如果问谁会读啊？你就要积极举手，读对了最好不过了，即使读错了也不要紧的。认真地听老师、同学给你校正。你会读了，这就是进步。学习就应该这样，你知道吗。”女儿点点头。现在，你把五角星放进你的成长记录袋。女儿打开书柜的门，找出成长记录袋，认真地把五角星放进去。

睡觉前，女儿走进我的书房，要我教她读古诗。首先，我让女儿背诵以前学过的古诗。女儿背了一首又一首，把她以前所学的古诗几乎全部背出来了。我给以热情的肯定，表扬她记忆好，声音洪亮。同时指出背诵中的不足，有几个词读音不准，有几个词读错了，还有几句诗没有读正确，并一一加以订正。接着，还帮助女儿初步理解所背诵的古诗的意思。然后教她背诵新的古诗，女儿兴趣盎然。短短的时间，就学会了一首古诗。我大力表扬女儿，说她真了不起。女儿脸上绽开着幸福的花朵。

经过这几天的观察，我认为必须告诉女儿。我拉着女儿的手，非常认真，非常严肃地对女儿说：“自从开学以来，你能够做到早睡早起，中午也能抓紧休息一会儿，这很好，爸爸要好好地表扬你。但是，早上起来之后吃饭之前，这段时间干什么呢。你这几天没有好好地利用起来，这不好。从明天早晨开始，起床后马上刷牙洗脸。接着就是听古诗朗读，或者听拼音，并要跟着录音机读。你能做到吗？”“好吧！”女儿看着我的眼睛说。有效地利用时间于学习，估计不会说一次就奏效。要多次反复，方能使其养成良好的习惯。

女儿，你千万不要以为爸爸不近人情。俗话说得好：少壮不努力，老大徒伤悲。更何况：成人不自在，自在难成人。能否成人，不是为父母，也绝非为别人。

女儿你还要明白，你现在背诵一些古诗词，对你将来大有好处。对于现在所背诵的古诗词，你可以不求甚解。以后随着你知识面的不断拓宽，人生阅历的加深，会越来越深刻地理解的。现在背诵了，记住了，将终身不忘。还有，现在背诵与以后背诵相比，有事半功倍之效。再者说吧，背诵古典诗词，可以增强记忆力，受到优良古典传统文化的熏陶，能够提升人的人文素质。