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智慧就是对知识的高级思维活动。 知识相对于直观来说,是高级思维活动。 知识相对于智慧来说,是低级思维活动。 智慧就是对知识的再联结再贯通再综合再创造。 由此看来,有智慧的人比有知识的人高级,要称赞别人,称赞别人有智慧比称赞别人有知识效果要更好。 既然智慧是相对于知识的高级活动,那么它就一定建立在知识的基础上,没有一定的知识的人,是不可能拥有智慧的。 古希腊人称哲学是门“爱智慧”的学问,这个定义很准确地道出了哲学与知识的关系,哲学是对知识的再联结再贯通再综合再创造。 中国古人说“知人者明,自知者哲”,从这句话里我们可以得到一个观点,就是智慧是学不来的,知识可以通过学习得到,而智慧不可以,智慧是个自知的心理活动,这种心理活动依靠别人获得不了,只有通过自己的思考和顿悟才能获得。哲学系的学生是不是就有智慧?不一定,哲学系的学生可能拥有丰富的哲学知识,但是他不一定拥有智慧,他要想拥有智慧,还需要对自己拥有的知识进行再创造。 “认识自我”是获得智慧的途径,为什么这么说呢?因为这里的自我是个经验、知识的综合体,通过对这个综合体的认识,实际上是一次思维反思的过程,这个反思的过程就是思维的再联结再贯通再综合再创造。
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