一种生存方式

    其实,在很多时候,做什么并不重要,重要的是做某一件事情的心态和感觉.世界上最快乐的，最幸福的人是谁？据专家们的观点，是在沙滩上用沙子垒想象中城堡的小女孩．

    做教师也是很快乐的．第一次面对学生的感觉现在还记得：些许的紧张背后．更多的是兴奋和快乐．．．．．．那年我十八岁．

    在哪个偏僻的乡村中学．我教书并快乐着．备课，上课，批改作业；读书，唱歌，带学生晨跑；和孩子们一起打篮球，排球，练武术．俨然一个孩子王！周末时便拦一辆运砂子或木材的卡车灰头土脸的回到城里．即使有被赶下车的经历，也不觉屈辱．闲暇时便很随意的吹起口琴．简陋的住处，堆满书的木桌上时不时摆放着女孩子们采来的野花，幽雅地散发着淡淡的清香．．．．．我曾设想：十年，二十年，甚至三十年，假如我一直呆在那个宁静的山乡，时间是否会让我的感觉迟钝，我是否依然快乐呢？但随着我最终的离开，随着我工作岗位的变更，答案似乎变的模糊。但有一点可以肯定：从此，教育便作为一个解不开的情结成了我的一种自然的生活方式。自然的也就是合适的。因此，当年面对许多所谓体面职业与高薪的诱惑，我拒绝了很多改行的机会，甘守这份有些清贫的职业，相信不是因为我有多么高尚、多么忠诚。而是因为我既然选择了一份适合自己的生存和生活方式，为什么一定要去改变它呢？或许，在关注生活和关注生活哲学这两者之间，我宁愿固执的选择后者。还有什么比选择一种适合自己的生存方式更重要的事呢？

    很多年过去了，无论做教师、搞教学研究、还是从事教育行政管理。我始终认为我是一个纯粹的教育者。这种纯粹的体验使我的人生变得相对简单，简单而快乐。于是我很少有职业的疲惫。更没有所谓牺牲的悲情。在我的生活方式中。我享受到了仁者的超脱，智者的清逸以及沙滩上那种小女孩式的单纯和幸福。

    很多时候，生活就是如此简单。

    我时常会设想以一种什么样的方式结束我的职业生涯。如果要我选择，我愿意选择从讲台上退下来。那一天，平生不怎么修边幅的我，会刻意的修饰一下自己的形象，努力的让孩子们觉的我还很年轻。我用毕生习的知识、经验和智慧给他们上最后一堂课，也是最精彩的一堂课。我让他们自由的放飞思想，驰骋他们的才智。看着他们专注、自信的态度，听着他们充满活力和智慧的表达，我的眼中充满骄傲和赞许。。。。。。。终于，下课铃声响了，我对孩子们说；"谢谢你们，你们太优秀了。我想，我真的该退休了"。

一想到这些，我心里便充满温馨的快乐！