漂流记（三）

文/漂之雨

五

浅滩有死水。

顺流而行，从相对的上游漂向绝对的下游，漂向人生的某个驿站。如果，人生的探险蕴藉着生活的暗喻，那么，绝境的出现是意志的花暗柳明？还是生命本身所赋予的过程？皮筏原地打转，孩子停止了哭喊。似乎，水流也停止了。我和同筏的孩子母亲默默地挥动着手中的竹棍，以相同的姿势和方向用力划着。而此刻，孩子变得勇敢了些，将他自己手里的竹棍一次次放心地交给我，并不断地扯开嗓门为大人加油。终于，划浆声打破了沉寂的水面。孩子的脸天空般湛蓝，孩子的母亲露露出欣慰的笑容。

面对开怀的母子，我却愈加沉重。何谓弱者？强者横强的生活中，弱势群体一词的根本原因就在于：你是否真正参与和全身心地投入？一枚落叶荡开一圈圈的漪涟：生活中没有绝对的强者。

六

终于，皮筏以稳健的姿势抵达终点。上岸后，孩子不停地抱怨说：："大人没有配合好"！孩子的母亲开心得笑了，我惶恐地笑了。童言无忌！如果，人生这短短的生命过程中，生命意义和生活意义如何抵达"天人合一"的境界，才是人类生命存在的根本目的。

一次历险的漂流，一次人生意义的探索。流水潺潺，天蓝云淡。置身于都市霓虹遥不可及的他乡，两岸葱茏中，我舒展开额前的皱纹，让绿风深入我的骨髓。

2008-8-23