冬天，在梦里追逐着美丽的春天，（这一句似乎尚未表达尽梦中期盼的心情，是否该加一句，比如“希望觅得（或者‘抓住’）春的一点足迹”）最后相见的，（“最终盼来的”是否更好？）——就是一场让人惊叹不已的绿色春雨。

   像一曲无字的歌谣，梦幻般地从四面八方唱响（“起”字如何？可以避免后面的重复），唱响的总是绿色春雨的思想感情。

   雨声中，大街上的每一个人，每一棵树，每一辆车，都变化成了绮丽多变而又自然朴实的琴键。飘飘零零的雨丝是无数柔软的手指，演奏出一首又一首的优雅小曲。——这段可稍微细写雨中情状一二，并再出示些景物。

  春雨，她以绿色赋于大地万物以生命力。你看！小草经不住寒冬的折磨，好像走到了生命的尽头，但一场春雨过后，它又有了新绿，是春雨给予了它新的生命；青蛙，被严冬深埋在泥土里，就像走完生命历程的人回归了尘土，但一场春雨后，它又回到地面，用歌声为春天唱起欢歌；肥沃的田野也从冬眠中醒来，农民伯伯们喝起催牛奋进的号子，播种的不只是种子，还是一粒粒绿色的希望；和风也从山那边跑来，来在旷野，来在小桥，托起我们五颜六色的风筝，托起我们五光十色的梦，托向天空，托向远方……  ——这段甚生动精彩！

   仿佛是一场绿色春雨（“彷佛是那优雅小曲”，可避免类比重复）的余韵漫过春季，又仿佛是一丝轻盈的绿雾飘向夏天。

    启子家丫头这篇散文，全篇起承转合自有一种自然流畅的神韵，有抒情，有具状描写，有恰当比拟的运用，描写精彩生动而毫无牵强做作之感，通篇结构完整语言优美而没有奢华辞藻之嫌，这篇文字出自一个四年级孩子的手，真的很是不错，是一篇难得的优秀作文。

    启子风采在女儿身上显现，启子的辛苦教育和濡染有了回报。

   祝福你们父女，希望你们共同加油，奉献更多的美文，特别祝福丫头，希望看到你更加进步的作文！希望给我们更多的精彩！

我手写我心，我歌咏我情
我梦抒我爱，我情言我志