“童年的梦幻尚在你拖鞋的那蝴蝶结上滑行，少女的憧憬尚在你细长手指的红红指甲上跳跃，青春的脚步尚在你额头的汗珠里滴落，爱情的甜蜜尚在你唇齿的缝隙里荡漾”

自己读过的不一定大家都读了，必要的介绍内容，还是不能少的“红的指甲和蝴蝶的拖鞋”，怎么捆绑，你对于捆绑的理解和认识，我们是希望得到你读书的体会和收获，而不仅仅是抒情。包括作者的简介，我们可以联想到作者的其他作品情况，这就不仅是读了一本书，可能是一个人的一生。书的厚薄原理于此。