把生命珍惜　

     文/梦儿

        月下的河水泛着青光。
　　伫立河边，任时光从身边悄然流逝。凝望那不息的流水，触摸那苍凉的风。河水流淌了多少年？好多的岁月这么流走了。除了两岸的树，两岸的人，河水依旧，仍在孤寂的日子里单调地重复自己。想起了孔子生前一定常去黄河边，去得多，于是就发出了那句流传千古的感叹。仰望夜空，黑幕中缀满了星体。站在河边，看河，也望天，思绪进人太空，重复已问过自己无数遍的问题。想读懂宇宙，也读懂自己。
　　月光如水，披着如水的月光。
　　流水为我找回了儿时尝过的某些最香甜的点心，儿时听过的某支最美妙的曲子，儿时见过的某片最美丽的风景。可是，我可以找回点心、曲子、风景，可我找不回岁月。所以，同样的点心不再那么香甜，同一支曲子不再那么美妙，同一片风景不再那么秀丽。幸福的岁月是那失去的岁月，忧郁的河水流走的是心里想过但没想透、想说但说不明白的情感。
　　多年前的教室，窗外的那株丁香树，是否依然？岁月可以抹去太多的东西，但抹不去那段校园生活。走出校门，大家就消失在茫茫人海，有的就再也没有了音信。但那段日子，却经常在深夜的时候，孤寂的时候，在天上飘着小雨的时候，秋风吹落秋叶的时候，出现在脑海，好似昨天发生的事情。我们的真情永远地留在了那里，我们的初恋也只属于曾经拥有的过去。我们的向往就是从这扇窗户飞了出去。如今，又回到了母校，那丁香树还在吗？还在！它在风中摇曳着，像老朋友似的向我问候和招手。它陪我渡过4个春秋，见证了我的喜怒哀乐。我成熟了，树也更葱郁了。我抚摸它时，它也再回忆吗？教室里听课的是谁？是过去的我，还是现在的我，我终未能迈进教室去。一刹那间，我发现时光消失的是当年的人、房屋、树木、校园组成的一个完整的世界。这个世界只能回忆，却不能重复。
　　小学同班的那位男生，是否依然？怎能忘记那双大大的清澈眸子。早上在校门口相遇，他微微一笑，透着纯真，带着戏谑。还有那海蓝色的海魂衫飘带，在胸前被风吹拂像振翅欲飞的蝴蝶。那永恒的清澈眸子，欲飞的小蝴蝶，戏谑的笑，一直留在我的记忆。如今想到这些，我也会为之心动，觉得人生的美好。
　　岁月带走了太多美好的东西，美好的东西都是那么短暂，短暂得你来不及看第二眼，就已经面目全非了。美好的东西为什么就不能永恒，去问谁呢，去怪谁呢。好在我们还有回忆：美的一切进入了回忆便成为了永恒。
　　皓月当空，流水不息。
　　人生作为过程总要逝去。我们回味过去，怀念过去，我们可以重新设计明天，我们会用勤奋驱走懒惰，用执着代替放弃，用真情弥补虚伪。
　　人生就是这样，就像日月星辰，昨天去了，今天来，昨天是今天的序曲，序曲后是更加辉煌的乐章。世界是这样美丽，让我们向着太阳走，把生命珍惜。