（一）要吃苦的！

现在回家就像打仗，首先要跟没做完的作业作完斗争才能吃饭，饭后还要练习吉他，我试了试，原来"爬格子"打开手掌也不是很容易啊，小熊学着教育我："要吃苦的！"再上楼完成诵读作业，今天他们发了古诗读本，为了赚分小熊很积极都背了两首，忱忱上床了还在那里大声读！即使需要加分激励，还算好学的！

（二）有人哭来有人笑！

今天接小熊，忱忱一下蹦到车前汇报："妈妈我今天表现很好！我做完了全部作业！我数学测验还拿了96分！"我表示惊喜："哎呀，忱忱你真棒！"朋朋慢慢过来了，眼睛红红的噙着泪，扁着嘴："妈妈我今天作业太多了，又难，我还做错了！"我安慰他："没关系，你知道错就可以了，回家抓紧就好了！"

朋朋情绪慢慢平复下来："妈妈我有时候很搞笑的！今天我本来想哭的，但是孙老师说要是哭了就没有点心吃！我就没头没脑的，就这样！"他做出一个扁嘴的表情："我就忍住了没哭！然后就吃到了一个小馒头！"忱忱很得意："我今天提前做完了作业，吃了四个小馒头！"朋朋揭发："他今天的作业很少！"

朋朋汇报："妈妈我今天数学考了99分！附加题十分！"我笑："哦，朋朋你真牛啊！加9分！忱忱加6分！"因为我说过测验以90以后的尾数作为加分。朋朋表示谦虚："我同桌考得更好呢！是100分呢！"我说："没关系，下次细心点，你也可以做到的！"忱忱难得提前做完作业要享受特权："我要先玩一会儿！"

（三）我就不信！

早上忱忱下楼吃早饭，一边爬上餐桌一边宣告他滴宏伟目标："我就不信我拿不到100分！"呵呵，没考过朋朋，心里不痛快了吧？这次数学考试忱忱96分，附加分5分，朋朋是99，附加得到10分的满分啊！朋朋在旁边也不甘落后了，也满口豪言壮语："我不信我就拿不到20朵小红花！可以去老师那里换奖品诶！"

我看着这俩踌躇满志滴小家伙微笑。但我不会告诉他们：朋朋班平均分99.6，附加分9.8，获满分的有32位同学，全班都是90以上的优秀等级。能跟上大部队，其实我已很欣慰。我只说："哎呀宝贝，你们可真能干啊！第一次考试就拿这样高分数，要是再细心点都快拿满分了呢！总结好了下次一定能考更好！加油！"

（四）墨墨成长的烦恼

布衣告诉我墨墨考试前就有点焦虑："我好想拿到100分诶！"布衣说："我内心还真不指望他一定要拿什么100分，我只希望他在学校的生活是快乐顺利的，长大后有份工作能养活自己，做个平凡快乐的人，我的要求不高啊！他因为粗心考了97分还有点难过，我就对他说：已经很好了，妈妈小时候还没这么利害呢！"

布衣说："其实现在干嘛要强调这个分数呢？要是老师都没告诉他们平均分有99.6我们干嘛要说呢？一个孩子会不会读书，要到五年级才能看出来的。再说别人的孩子，那么差的孩子最后我也能教好，何况是自己的孩子呢！现在能跟上大部队就不错了，成长的快乐最重要！可惜他们老师好像不是这样想。。。"

布衣叹息："开个家长会，班主任推荐的尽是些<哈佛家训>、<有奉献精神的妈妈才能培养出伟大孩子>...可是我不想自己的孩子伟大好不好？这个社会还是平凡的人多，能够安于做个平凡快乐善良的人就好！但是他们老师在阐释'好孩子'这个概念时，对于积极、专注之类的词解释很多，唯独对善良这个词没解释！"

布衣说："墨墨看到电视上年轻人不给孕妇让座的事很有感触，说：那些爸爸妈妈为什么不让座呢？那样多么没有道德和公德心啊！--因为前晚我刚跟他讲过做人要有道德和公德心，他这样快能运用我很欣慰，我问他会不会让座，他说：当然会！这个阿姨肚子里还有小宝宝啊！...所以他是个单纯善良的孩子啊！"

她说："我觉得这样做人的品质是最重要的，但现在很多评价学生的标准就不是这样，很多都是精英教育淘汰制的观念。这个班主任在别人眼里看来也许还不错，因为学习成绩可能还可以，但是她心目中善良这个词是最不重要的，所以墨墨可能遇错班主任了，他的小学有可能就不会那么快乐了。。。"她的眼睛红了。

说到墨墨在学校里的苦恼，因为胖动作慢被罚跑被嘲笑，他哭着回来说："我也想会跳绳和呼啦圈！我不要那么胖！"但小家伙又管不住自己的嘴巴。孩子成长的烦恼，我们一样跟着心神激荡，没办法替代承受。但是他们也会因此慢慢成长吧！不过从布衣的态度，我想我更明白我应该怎样正确对待小熊的考试成绩了。

（五）哥哥的好表现！

现在每周六小熊都要学跆拳道，老师反映："哥哥表现更认真！弟弟是后来才好一些，也学会了！"是啊，这家伙吊儿郎当，是发现我在门外玻璃窗上观看才赶紧表现的呢！周日学吉他，陈老师又是说："哥哥非常棒！弟弟开始不认真，后来就好些了！"唉，这个投机取巧滴小坏蛋，总是最后临急才赶紧表现！

（六）学吉他的进度

吉他已经学了"爬格子"、"音阶|"，这周是学C和弦与G7和弦，李老师觉得进度有点快，陈老师说小家伙还不错都能跟上。他说："我还更喜欢小的一些呢！因为我小时候也是那样皮的！他只是不专心，其实有灵气！"现在看来，指法速度节奏都有点模样了，回家也有练习的意识和习惯，晚饭后就知道去抱吉他了！

（七）那我们不是很忙！

周六学完跆拳道，我宣布以后每天回家也要练这个，忱忱做个鬼脸翻白眼："每天要练吉他还要练这个啊，那我们不是很忙！"确实，现在回家他们知道自觉上楼完成作业才能吃饭，饭后练吉他跆拳道，间着背古诗和《声律启蒙》才能赚分，幸好我慢慢地可以撒手，一边做家务，回头只要负责给他们"过关"就行了！

每天都这样安排得满满的，往往完成所有任务就快9点是洗漱时间，在朋朋自立表现的带动下，忱忱也争着自己洗漱，先准备好浴巾自己洗完出来穿衣、吹干头发、自动上床，我宣布过了9点太晚了妈妈就不讲故事，但是可以容许他们自己看一会儿书。。。嗯，虽然太过活泼，小熊还是天真单纯快乐善良懂事的孩子啊！

（八）爱藏东西的小鬼精！

忱忱是个小鬼精，经常藏东西，有一次把一点好吃的藏在自己抽屉里，然后把钥匙丢在我的床底下，然后就很悲催滴找不到了！

（九）学本领！

现在我经常跟小熊强调，要练好跆拳道啊，将来才能成为大英雄！要练好吉他，以后才能成为大帅哥！早上一睁开眼睛，朋朋就告状："忱忱昨天倒霉了，练跆拳道被老师批评了！说下次要专门检查他的功夫练习呢！"还好，今天练吉他，他们自称表现很好！

（十）读书大王

朋朋的班级在开展"读书大王"活动，要求每天让孩子读上20分钟到半小时的书，既要读出声音，还要有感情地诵读，这样既能认字又是积累。所以最近我们都是在回家的车途中读书，看那两只小脑袋靠在一起有声有色读起来，偶尔闹意见："他都不给我看，好自私！"一会儿揭发："他又当南郭先生滥竽充数了！"

（十一）小美女！

昨天载了君君一起上学，朋朋让了座，好像发现了新大陆，笑眯眯盯着君君看："小美女~小美女~"忱忱也来劲儿了，把小脑袋凑过去，一起起哄："美女！小美女！"君君是只有傻笑的份儿了！

（十二）绰号

忱忱有时还会有抓脖子的习惯，我嘲笑他："忱忱你只会抓妈妈的脖子吗？妈妈要叫你‘王脖子'吗？有本事好好学习，将来成为‘王博士'哦！"朋朋来劲了："那我呢？"我笑他："你还天天抓妈妈头发呢，要叫‘王头发'吗？还是将来要成为‘王教授'啊？"所以，现在他们也会根据表现互相打趣这绰号了！