合唱进入决赛，我故意问总务主任是否发奖品，他也知道我开玩笑，一本正经地说了一个字"发"。我会意地笑了笑，不再问了。再问答案肯定是"发--个屁"，这种大喘气的说话方式不知害了多少人。

    年级里年轻教师结婚，戴老板邀请我做证婚人，我极力推辞。理由无非是形象不佳，级别较差，经验缺乏之类。推辞掉最好的办法是推荐，我对戴老板说，还是咱们老师吧，有时间，有经验，有能力，有热情，这样的四有老师应该是最佳人选。

    政协换届，每个政协委员都要写一份述职报告。这几天不是听课就是唱歌，忘掉了。

    去听课前突然想起来明天就是交稿的截止日，想了想，乏善可陈，对这个多年的职务没有感觉，更厌倦这种官样文章。

    立马电联我在政协工作的学生，明确告诉他，述职报告不想写了，如果非要写，他就替我操刀，就算老师布置了一篇命题作文，不需要出彩，交差就行。

    今天语文教改观摩课是陶渊明的《归园田居》其一。

    学生集体朗诵："。。。。。。开荒南野际，抱拙归园田。方宅十馀亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有馀闲。。。。"我的魂飞了，在原野，田园，茅草房，村落，炊烟，柳榆，桃李中徜徉。我醒过来时，语文老师正在写田园两个字，并且飞快地在两个字四周写下了四个词，宁静，恬淡，喜欢，向往。我厌恶"官场"？不能算，没有进无所谓逃，只是不大感兴趣，欲望不强烈或者是没有欲望罢了。我向往"田园"？如果让我去"种豆南山下"，肯定"草盛豆苗稀"吧。我就是秋天挂在枝头的柿子，通体都熟透了，不再努力生长，咧着嘴傻笑着，不愿展示自己，只想随风摇曳，懒洋洋地晒晒太阳，随心，随性。   

    一位男生伴着音乐朗诵《囚绿》片段，声音似溪流缓缓流淌而出，一下就把我带进了青山绿水的大自然，那份绿，那份安静，让我陶醉。

    冯领导对我嘀咕，这学生是块干主持的料，不知道成绩咋样？我附和着，是块玉，以后好好雕琢雕琢。

    下课后问他的班主任，了解到该生成绩一般，但是他爸是电视台的播音员。

    正在听课，"皇帝"电话打进来。我掐断电话，回短信：在听课。他来了一句：我也在听课，而且在郑州。我以为他忽悠我，就回了一个字：屁。他反应神速，马上回了一句：老师什么时候才放你？我反击道：你就听课吧，郑州的老师憋劲大，就是不放你。