药家鑫的走向刑场给教育敲响了警钟，更给天下的父母敲响了警钟，现实给我们一个结论：社会不是世外桃源，考生也是社会人。

    考完了语文，吉林省选择的新课标试卷上的作文题让考生和教师心生困惑，《中国崛起的特点》，何为崛起？我都为考生担心，有几个人能了解自己国家从哪些方面可以堪称崛起呢？到了高中阶段，有几个学生能静下心来关注国家的命运和眼前的现实呢？说到底，有几个人还在把个人的命运和“中国”这个词联系在一起呢？

    奥运会开幕式，我说家长们你们让孩子看看，就算感受和积累吧。结果是都没看，做题了、大餐了、逛夜市了、更有甚的是有家长说“看那个干啥？”我晕。

    考生把政治卷上的数据全搬到了作文里，把刚刚结束的李娜网球赛倒腾到了作文里证明中国崛起了，我想可以写进去的事实很多，关键是“特点”二字不好写，要是李娜不是个人挣脱了体制的限制，她——

    所以很多考生没有写出特点，说“不知道，但是知道要把文字堆够，反正也没人细看。”看看，青年的心灵都没有了感动不会昂扬，还是那句话，“和我有什么关系吗？”

    现在大学生也是很少关心国家、时事和他人的，最不好上的一门课就是时事政治，最难组织的就是劳动。还有体育课，总有很多的学生逃避到运动场以外的地方，坐着，歪着，男生女生调笑着，老师要是批评几句，马上给领导发信息说老师刺激他，看吧，这就是药家鑫生存的土壤。

    但愿药家鑫不要“白白”死去，如果你为药家鑫的死彰显了法律的尊严而有所思考，你首先要做的就是让自己和自己的孩子在现实这个考场中成为免疫超人，保护好自己的心灵，不要伤害他人也不要被他人所伤，这是个关键。当现实如同大染缸浸泡着你的时候，要保持清醒，清醒后才可能理性地保有自身的纯洁和独立地思考，一切都要靠自己，包括考场作文。