古人云："心底无私，天地宽。"所以，我们教师凡事都应告诫自己，向前一步想一想，退后一步想一想；向左一步多想想，向右一步再多想，想透了，想明白了，也自然懂得怎么样去学会慢慢放开了，这是善待呢？还是退让？还是无奈的承受？说不清，也许兼而有之。

　　古语云：一日为师，终身为父。今天却变成了"一日为师，终生受骂"。不是吗？这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号--人类灵魂的工程师！人的灵魂是那么好教育的？人的灵魂可是另一个人能拯救的？所以如今的老师处于极为可悲的处境。

　　"观书当自出见解，处世要善体人情"。教师的见解，大都来自对世态炎凉的体会，所谓"实践出真知"，和职位一样，阅历是财富，也是包袱。

　　请看，社会对教师的伤害。老师的水平、素质、能力甚至生计都由考试决定，而社会却无视这些，只是盯着一考定终身而大骂特骂！谁也不曾注意到，作为一线的老师们无权取消考试，却保留挨骂的权利，被骂：禁锢学生的思维；侵犯学生的权利；伤害家长的感情！可是又有谁知道现在的考试不仅在考学生，而且在考老师！

　　社会上允许靠山吃山靠水吃水，大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米的食物链，而教师却不可以商业化--因为他必须保持着那一份圣洁与庄严。可是，社会给了他庄严了吗？社会允许书商肆虐，家教横行，允许自由竞争，学校也必须有好差之分。可是，如果一切学问都可以让辅导书、补习班来冲击，那又何必去用这么多的资金去供养那些一无是处的教师呢？ 

　　人人都在经历着、无奈着，但却有很多人都有着不安逸，都为这份不安逸的东西在期望着什么。社会上不是指责教师，就是棒喝教师，却对尊重教师无能为力！

　　谁会去想，一个班主任不仅要管理几十名学生，还要完成正常的教学。而我们知道，一家只有一个孩子，家长们对自己孩子的管教都头疼！然而，这些神经敏感、养尊处优的孩子怎会放到教师那里就会乖巧可人呢？要知道教师不是保姆，不是家长，它只是传道、授业、解惑的老师！请家长不要逃避自己的责任与义务，不要把自己的困难与烦恼转嫁给教师，否则，不知这是不是构成了对教师人权的侵犯？ 

　　事实上教师的选择、付出、放弃与执意向前有时就如同一把双刃的剑，可以导人为善，也会引人入偏差；有时候用心去体会体会自己、或者体会体会别人。只有这样，才能把身边的种种是非看透。

　　可是，为了督促学生的学习，有时要面对家长的冷脸；为了他人孩子的健康成长，有时要容忍家长的白眼；为了保护学生的安全，有时要承受家长的指责。社会上的大环境逼迫教师不得不流着汗水生存，谁有为他们喊过冤屈呢？

　　记得一篇报道曾经写过，教师罚站会侵犯学生的五十多种权利。可是，作为学生，不尊重老师的劳动成果--讲课，是否也侵犯了教师的权利呢？试问，在学生面前，教师到底还拥有什么权利？ 

　　都说"玉不琢，不成器"，面对一块天然的璞玉，要想让它成器，刻意地将它包裹、珍藏是没有意义的。必须要用锋利的刻刀，细心地、一点一点地刻划，要用各种各样的工具去打磨、去雕琢，才可以让它成为一件极富价值的艺术品，极有用处的器具。在这个过程中，璞玉一定是很痛苦的。不知为何那么多人会不明白？哪里有舒舒服服就成功的人呀？

　　一些所谓的研究家们，异想天开，今天提出一套方案，明天又做出一个指示，而一线的教师必须立即跟上，稍有差迟，一大堆的批评与呼吁就会接踵而至。就像减负，狂喊着减负的人却不能取消考试，结果让每一个教师变成了超人--既忙着能力素质的培养，又应付难度一点不减的考试。结果学生非但没有减负，反而增加了新的烦恼，这样正反映了教育界的混乱局面。 

　　然而，同样是工作，教师就要在人格上是完人，学问上是全能，物质上是穷人！教师也是人，也是普普通通、会犯错误的人，他们各方面的承受能力是有限的。不知各位有没有想过，如果教师都变成你们所希望的那样，这个世界会是什么样子的？也许你们那些只知道谩骂他人的嘴还是不会满意的吧？

　　如果世界上没有了这些任劳任怨、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。 

　　当包养二奶三奶四奶的现象越来越多的时候，人们习惯了，看惯了，宽容了，因为他们有权有势；当流氓地痞从地下走向公开，衣着光鲜，开名车，揽靓女，住豪宅的现象更多的时候，人们习惯了，认可了，因为他们是无法无天的流氓；当贪得少是清官，贪得多是正常的官，不贪不拿是傻官，犯了事是运气不好的官的现象越来越多的时候，人们也习惯了，看惯了，宽容了......；当教师中出现收了礼，出现体罚，出现家长请客，出现补课，出现赚外快等等现象的时候，怪了，一些人出离愤怒了，呐喊了，一盆盆污水向所有的教师头上泼去，连带教师的十八代祖宗也都犯了罪过，一下子，几乎所有的教师成了妖，化了魔。其实，何必呢？ 

　　天地虽宽，只要彼此都多一份善意，都多一份爱心，用无限的爱心去启发、慰藉，用爱心去包容、体谅与理解，那么，不平衡处就会减少，彼此支撑的力量就会不间断。别人站得远，我们就走近，距离就会缩小，别人若冷漠，我们待以热情，赋予亲和力，那么一切就会慢慢由陌生变得亲近好多。

　　曾几何时，为自己身为一个老师而兴奋过，又曾几何时，为自己身为一个老师悲哀过。总觉得，以心待心，以诚待诚会好。

　　现在的中国，腐败盛行，不公平的现象越来越多，不惟教育行业。也希望能有更多的人越来越真心地关心教育，督促国家对教育大力的扶持，而不是谩骂与侮辱，这样社会或许会更和谐。因为，百姓的痛，教师的怨，国家的悲，民族的哀，非教师之力所能为也！这是一种正常现象吗？

　　人与人之间的一切，不管什么身份，都应彼此给予真诚，大家相对透明，多一分尊重，少一点敷衍与愚弄。彼此多付出一点爱，那么，一切都会变得和谐美好。不再会有那么多的怨，更不会有那么多的恨，也不会再有那么多因不公而带来的不平衡。可是，又有几个人会做到这样的无私呢？

　　不然，倒楣的永远是百姓：兴，百姓苦；亡，百姓苦。