高考真的结束了吗？

文轩

高考已截止几天，这道题目看上去似有“画蛇添足”之意，怎耐笔者还是准备拿这道题目说说事，只为中国的高考进几言。

昨日，笔者和一好友闲聊她刚参加完高考的儿子时得知，今年的高考抄袭现象严重，就她儿子所在的班级，平日学习最差的学生此番高考估分竟然全班名列第一，一些较差的考生估分都相对提前很多名次，而日常学习颇稳定也较好的同学们的成绩却大多占班级中等，此番高考也就造成“好生成了差生，而差生一跃成为好生”这样的局面。我们也许不能全凭分数来断定人家差生的超常发挥，但高考结束，几乎好多同学走出考场之后问的第一句话不是答得怎么样，而是抄着没？一些好生想凭自己的真本事答题，没有抄袭的预见，却造成分数排后，那些差生因“搞小动作”成为一些重点大学的苗子，如果真是这样，不知道这些大学真接收了这些学苗之后，结局会是怎样，而真正讲究诚信、凭公平竞争的那些考生，他们的公正谁来平衡和调解？他们正在成长的身心健康谁来把脉？据说一位平日学习特别好的女考生此次估分成绩没有同班抄袭者高，屈就班级第二，气得两天没有吃饭，为这样的考生担心，在他们身心正在成长的过程中，就要遭受这样不公正的待遇，我们神圣的高考严肃性遭受如此亵渎，很想问问我们的媒体，在你们高考前大篇幅报道高考的严肃性和权威性以及对考生的建议和意见时，这样的事为什么不出来查查？

在中国现行的科举制度下，高考是每个成长中的学生必经的一条路，虽然说条条大路通罗马，可高考无疑是最权威也最被支持和竞争的一条路。它的庄严、它的神圣、它的诚信都毋庸质疑。在家长们焦虑的面孔上，在学生们挤破脑袋涌向大学的门槛时，各式各样的应对高考的忮俩也显山露水。如果此行为只是个别考生的行为我们还有理由相信我们的高考依然是严肃的是神圣的，怎耐地方保护主义思想的泛滥，造成高考彻底失去了它的权威和严肃。一些小县城为了提高升学率，为了提高地方经济，加大招生生员，竟可以公然告诉监考的老师考场上睁一只眼闭一只眼，任由学生抄袭、交头接耳，而此高考前，从市区传出大石桥公然出售外语试题的小道消息，笔者没有亲临，自不知真假，但身边的考生家长为了自家孩子升学，而不远百里千里来到大石桥购买外语试题，没想到压正了赌注，这套出售的外语试题竟然没有多少出入？！呜呼……如此严肃的高考竟和自考和函授和普通的办班培训没什么两样，考场纪律涣散，试题满天飞，这种地方保护主义思想要坑害多少靠真本事过独木桥的学子们，他们在夜晚点灯拔蜡熬心血的三年高中生活里，所付出的辛苦和汗水还不如人家一日辉煌来的实惠，试问，这样的高考要之何用？

没有抄到试题的学生们震惊了，为自己儿女在考场上不能玲珑八面的家长们震惊了，正在念高二高一极力督促孩子们勤学的家长们震惊了。他们不知道下一年再一年之后，轮到自己的儿女上战场时，结局是不是和今天一个样；他们不知道该如何教育的子女，是教育他们继续勤奋学习公平竞争呢还是教育他们如何应对考场的突变呢；高考的严肃被玷污被亵渎，高考的神圣被买单被撕扯，高考的权威被践踏被游戏，高考的意义何在？高考的终结到底是什么？

2006年6月14日