超的右手只有三个指头，食指跟中指因为小时候的顽皮给弄没了。个头不高，坐在第一排，但却是班里调皮学生的头。

他的学习很差，这不足为奇，因为成绩比他差的还大有人在。但是别的学生对老师恭恭敬敬的，挨批评时只能低着头听训。超不这样，他敢跟老师顶撞，敢用仇视的眼睛盯着老师。曾经有一段时间，超跟我之间很敌对。

一天上课的时候，我突然发现没粉笔了。不知怎么回事，我竟对超说：超，帮老师做件事，以后你要保证我上课的时候，讲台上有粉笔用。超起身去了总务处，拿来粉笔后，我对他笑着说了声谢谢。

没多久，讲台上又没了粉笔，我看着超，手指着空空的粉笔盒没说话，超用手指指讲台旁边的一个小柜子，意思是说，粉笔就在那。柜子离我们也就一米多远吧，我没动，笑着看着超。超低着头，也没动。旁边的同学急了，忙说，超，去拿给老师啊。超这才如梦初醒般地站起来去拿。接过粉笔，我又一次地对超说了声谢谢。

后来，超会积极主动地替我准备好粉笔。而我，也会在适当的时候对他的行为进行表扬。这时，我总能看到超低着头，嘴角偷偷地露出一丝丝笑意。

再后来，超在我的课堂上收敛了很多，偶尔管不住自己的时候，我只需看他一眼，根本不需要用语言，根本不需要批评。

要期中考试了，我找到超，问他，你不会第一个交卷吧？超把头摇得象拨浪鼓似的，说，不会。我笑了。