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心灵，你没有选择
孩子今天去学校报到，交义务教育的学费并拿回来几本新学年的教科书。我随手拿起一本语文翻看。这是第七册，根据教育部２０００年颁发的《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲（试用版）》编写的。第二十课叫《长城砖》，作者是刘厚明。文章写一块自惭形秽的长城砖，被送到美国一座大城市去展览。然后，是“从美国各地赶来参观的人，排成一条望不到头的长龙”并“急忙发表着各自的感想”，都是颂扬中国伟大和伟大中国的话，这使长城砖感到很自尊和自豪。其中有这么一段：
“确实了不起！”一位宇航员神采飞扬地说，“我在宇宙飞船上，从天外观察我们的星球，用肉眼只能辨出两个工程：一个是荷兰的围海大堤，另一个就是中国的万里长城！”
“天外”，是说脱离了大气层，指的是外太空；“肉眼”，是我们人的正常视力。事实是从太空中以肉眼看地球，只是一个美丽的蔚蓝色行星，根本见不到什么堤坝与城墙。这种说法最早的确是发源于异国它乡，并为爱国者引进到华夏大地上，以讹传讹。可是，几年前它就被国外的科学界否定了，国内的网络和纸媒体也都有过报导。
刘厚明是一位作家，我记忆中好象写过《黑箭》等小说，这篇文字却是第一次看到。它想来是在上述说法还没被证伪时写成的。有意思的是这本教科书的编写和出版者，一点也没有“与时俱进”的意思，还抱着“上大人孔已己”的老黄历不松手，堂而皇之地把已经过了“保质期”的东西，楞塞进学生本来就不轻的书包里。
至于长城，如果从文化层次探究，只不过是中国大陆性文化自闭性发展到极致的一种表现。这不在本文讨论之内，只是顺带一提。
爱祖国的精神应该得到传承和宏扬，这是人所共识的。小学生年纪还小，主要从感情方面给予激发，也昭示了教育设计者的苦心。但所有这一切，理应建立在科学的、求真务实的基础上，恐怕更是必须的。在世界越来越小，国门日渐开放的今天，假若我们的孩子们在和外国人进行交流，想赞美自己的祖国时，竟然蹦出这样的引证来，岂不让老外说：这孩子……呵呵……哈哈……
这真是画虎不成反类其犬了。如此教育下的孩子，可能不会成为一块废砖，可能会成为未来的栋梁。但身上难免留下这样的暗伤，这又是谁的负责呢？现在，城市里的孩子们有幸不再是新文盲，但我们也不要使他们有科学上的盲点。今年高考的作文题目，曾备受非议。其所谓“心灵的选择”，背后是对学子们的道德拷问。比小学生大许多的高中生们，可能更加成熟，也可能有敢冒大不韪者作出另类的选择。
可是小学生们，面对这样课本中的如此文章，他们的心灵没有选择的余地，何况他们也没有完全学会科学的选择。看来，科学的眼光不仅要教给孩子，还值得有些大人，特别是事关下一代教育的“权威”人士正视一下。
“养不教，父之过。”这古训，想不到现今还这么有用。要不翻看一下这本书，岂不是过莫大焉吗？
二○○二年八月三十日
※※※※※※ 准风月谈 |
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回复:月兄所言 极是极是！现在知识更新很快，还抱着过去的知识教小孩子，未免有耽搁子弟的嫌疑。 以小见大，看来改变国民素质还要从基本知识抓起。。 ※※※※※※ 笑纳人间事，满载天下情。 
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