珍惜所有的感动
                                    梅影斜疏
    感动是情感的共鸣，是灵魂的震撼，是心灵的回应。感动，需要我们将心灵深处那一点最真最柔最细的神经唤起，需要我们将生命内部那一支最亮最纯最美的蜡烛点燃。感动是一种意外，感动也是一次飞升。只要你是一个充满善意人，就会发现生活中有许多看似平淡的事情，却是那样的令人动情，令人难以忘怀；会让你感受到生活是多么的美好与温馨；也会让你在感动中留下无数难忘的回忆，也会让你在其中重新塑造了自己。

    我的脑海中再现了这样一幕动人的场景：女班长青青正拿着男学生小宇的右手，细心地剪着他的指甲，神情那么专注，动作是那样的轻盈，惟恐擦破了点皮。我悄悄地站在他们的一旁，一直看到她全部剪完并把指甲剪麻利地合上为止。这时，我走近小宇的身边拿起的他的小手，一瞧，哦，原先长长的黑黑的指甲现在被修剪得那么光滑圆润。就在这不经意间，我的心灵受到了巨大的震撼，平时不是男女有别吗？要知道，他太爱贪玩，学习极不扎实，穿衣服又是脏乎乎的，同学大都不喜欢他。要知道为这长长的黑乎乎的长指甲我曾三番五次批评他，可他始终是外甥打灯笼——照旧（舅）。唉，让我在他写字时都不想看他的“惨不忍睹的黑爪”。 无奈我带了一个新指甲剪到学校，准备帮他剪，可他说什么也不好意思。我想这是一把新剪刀，会很锋利的，两手换剪应该没问题的。可是他右手剪左手还将就，左手剪右手，就怎么也使不上劲儿了。正巧让青青看到了，便热情地过去帮忙了，呵呵，她完全把小宇看作自己的兄弟了。可在这之前，我还老是埋怨我们班男生女生经常搞“分裂”，女生也常向我告状说男孩子又欺负了她们。当我用语言让刚才的情景再现时，他们也和我一样接受这份感动。并把这份感动化作了无穷的动力，从那以后男女同学之间都能友好相处了。

    我又想起年前的那次乘车偶遇。当我搀着女儿上了公交，车上的那个售票员盯着我，看了好久，惊奇地说道：“您是梅老师吧，一晃十年没见着您了。我小学毕业后去那学校找您好多次，可是一直也没见着，他们说您调走了。这么多年，我做梦都盼见着您呢！”哦，当时天真孩童如今已经长成大小伙子，比我还高上好多。我也想起了他是谁，他没有亲爸，而后爸又常与妈妈吵架，对他们兄妹俩也不好，家境相当贫困。家庭的不和睦也严重影响他的成长，他也养成了爱说谎等好多坏习惯。我曾苦口婆心地劝他好多次，却收效甚微，我也会常常让自己恨铁不成钢的心情溢于言表。

    他一直笑着说了当年我对他的种种关心和照顾，我也跟着笑，呵呵，记忆里有绵长的东西，一点一点温热了我的心灵，幸福的感觉就特别强烈。我知道，事隔十多年，一晃也在教育岗位上走过的十二个春秋，曾经的学生竟那么清晰记住我当时对他的种种的好，我在他的心中留下了深深浅浅的脚印，也丝丝缕缕融进了他的心里，这些怎能不令我感动，令我骄傲呢？

    这时他的心情特激动，一直在重复说道；“我常常怀念那一段时光，虽然我很调皮，也经常挨您批评，但您是对我最好的老师，我特别喜欢您，喜欢您上的课！”说完这些，他停住了一会儿，神情暗淡起来，叹了口气又接着说道：“可是进入初中以后，再也没能遇上像您这样对我好的老师了。因为家庭的缘故，我早早便辍学了。哦，等我将来有了漂亮的房子，一定把您请进来坐坐，您对我的好，我一辈子也忘不了！”是啊，在我看来普通不过的话语，淡淡的微笑，却他的心中注入了一股清甜的泉水，让他的心情明朗，让他的天空变得高远了。也正是这样，才让他铭记那么久，也让我的生命芳香四溢。呵呵，真的送人玫瑰，自留余香啊！

    前年圣诞节后的第二天，我刚进传达室，一同事指着一大摊贺卡，惊奇叫住我，“昨晚我都翻过了，有你的好几张呢！”我惊奇万分，细心地翻看一张张贺卡生怕错过一张。“找到了，共四张呢！”我不禁喊道。一连翻到三张都是我去年教过现已毕业的学生的，真的感谢他们还惦记着我。我喜欢极了，尤其是这第三张，正面画着一群小朋友围着圣诞老人，圣诞老人正给他们分发礼物呢！背面写着“祝老师百事可乐，万事芬达，天天娃哈哈，月月乐百氏，年年高乐高，心情似是雪碧。”可最令我感到意外的是第四张——那是我的女儿亲手做了一张。瞧，笑呵呵的圣诞老人簇拥在鲜花从中，旁边还歪歪斜斜地写着：“妈妈，对不起，您天天上班很累，我还给您天（添）很多不好的（麻烦的意思）。”虽然画面不是特别的精美，书写也不是非常的秀丽，可毕竟出自六岁的孩子之手，霎那间，我的心里十分暖暖的。平淡的生活竟也蕴藏着这么多的温馨，我接受这份感动，它也带给了我很长时间的好心情。以致今天回想起来，还是心里还是那样的温暖。相信这种感动在岁月的沉淀下会变得隽永，甚至永恒。

    几乎每年的元旦前我都会给昔日的恩师寄去贺卡，即使是现在他们都有了电子邮箱，可我还是习惯用这种传统的方式寄去。按常理，学生给老师寄卡，根本用不着回信。可是张老师，我师范三年的班主任，年近七十的老人。年前又听同学说他身患癌症，所以我只给他寄去贺卡并写上简单的祝福，不敢给他写大段的文字，怕提及老师敏感的字眼。贺卡寄出一个星期，我收到了他的回信。

“梅影同学：
    收到贺卡，非常高兴，感谢你想着。你们毕业转眼已是10多年了，不知他们干得怎么样了？大概都干得好吧？我想你一定干得很好的，已经成为教学专家了（读到这儿我羞愧极了，想找地缝钻下去，如果说刚毕业的那几年还是意气风发，雄心勃勃，现在早被磨灭有些麻木不仁，工作上许多时候想着是得过且过）。因为你当年就表现突出，人品才干都不错，具备干一番不凡事业的条件。希望永不自满，精益求精，不懈努力，排除一切干扰，创造出非凡的业绩。你们干得好，曾经的老师也感到光荣与快慰。祝永攀高峰   合家幸福       2004年12月29日”

    虽说他也曾多次给我回信，让我努力工作，让我难忘，可是这次却我感动的热泪盈眶。我可以想像出瘦弱的七旬老人躺在病床上是怎么样给他的学生写信，信中却丝毫没提及自己的病情，字里行间充溢着对他的昔日学生殷殷的希望，此时我也仿佛看到一颗坚强的不畏病魔的心在向我微笑。

    张老师，我还记得刚迈进校园您那陌生而亲切的面孔，还记得课堂内您讲课时那神采飞扬的英姿，还记得我取得好成绩时想那欣慰的笑容，还记得我们犯错误您严肃的神情，意味深长的话语。 老师啊，您像那盏高悬的马灯，永远闪烁着人间爱的光辉，也在我温润的心灵点亮着爱的美好灯盏。我多希望您能早日健康，生命的春天常绿！张老师，我会永远珍藏着这封信，我也努力让我的爱也在我的学生身上扎根生长。……

    生活中总会有许多的事，在不经意中感动我。一个多年不见的老同学的新年祝福使我感动，生日时家人的意外礼物使我感动，离家时父母的依依目光令我感动，失落时同事温馨的劝慰让我感动。……真愿自己一生都能保持童真般的感动，让它变成了深藏于我心灵深处的品质。我也会珍惜这所有的感动，这样我也会让他人感动，也一定会感动这个世界。