教师流失与市场竞争

文非常柠檬

如今私立学校如雨后春笋，以迅雷不及掩耳之势迅速发展起来，从小学到中学再到大学，从城市到县城再到乡镇，规模越来越大，学生越来越多，有了学校，势必需要传道授业解惑的老师，老师哪里来？于是，私立学校便把目光锁定在各个学校的优秀老师身上，年薪五万、八万、十万的报酬，对于一贯生活节俭的老师，的确是一个不小的诱惑力，每个跃跃欲试的老师对自己的经济帐也算的一清二楚，自己在国办学校的年薪也就一万元，干三十年也就三十万元，如果去私立中学五年，就是三十万元，长此下去呢？的确是一笔可观的收入，孰多孰少，自然一目了然。于是，一贯自命清高、视金钱为铜臭之物的老师们，毅然决然奔金钱而去，教书育人放在了第二位，教师流失队伍也就形成了。

先生所在的学校，按升学率和排名只能算个三流学校，就是这样一个学校，老师流失现象也非常严重，每个学期一开学，先生中是长眉紧锁，长嘘短叹两天，每每此时，我便调侃他：“你又不是教育局长，管你该管的事就行了”。先生总是一脸的无奈，教师之所以走，主要是教师的工资不能按全额发放，地方财政总要扣几块，与外面风光无限的大老板相比，心理实在是不平衡，遇到外面高薪的吸引，焉能不走。

教育是公益事业，无论是公立还是私立，都应该是非赢利性机构，但事实往往并不是这样，私立学校高薪聘请了老师，羊毛自然出在学生身上，这就是私立学校学费高昂的原因，而高薪工资必然能带动老师的积极性，见效益、见成绩，是私立学校对每个老师的要求，也是学生进入私立学校的目的，分数便是学生的命根子，也是搏击高考的唯一武器，为此，家长们不惜节衣缩食，把孩子们送到私立学校，这也是望子成龙的愿望。

学生形象地把私立学校比喻成“学生的监狱”，学生就象关在笼子里的鸟，除了正常的上课、吃饭、睡觉时间，想外出是不可能的。学生的目的就是：学习、学习、再学习，所有的做法，都是在应付考试，因为老师和家长教育学生的口头禅就是：“书中有黄金屋，也有颜如玉”，如果想做人上人，如果想出人头地，那就的埋下头来，好好学习。岂不知，这样恰恰束缚了孩子们的创造力，学生成了一部只会学习的机器。

面对教师的流失现象，学校有学校的苦衷：由于私立学校的高薪诱惑，导致教师队伍极不稳定，在校老师不安心教学，这山望着那山高，外面稍有一点引力，便挣脱了出去，另谋高就。而新毕业的分来的老师，缺乏教学经验，不知道如何管理学生，难以在学生中树立威信，以至于课堂秩序胡乱，导致教学质量下降，这是目前大多数学校存在的问题，学校辛辛苦苦培养出来的优秀老师都走了。

家长的苦衷：望子成龙是每个家长的共同希望，选择一所好的学校，一个好的老师，是每个家长的心愿，而本地的老师或调走或去了私立学校，如果再在这样的学校读下去，于心不忍。于是，条件好一点的家庭，都把孩子送到了外地，把孩子送到一个好的学校，就等于一只脚踏进了大学的校门，孰重孰轻，在每一个家长心里掂的清清的，为了孩子，家长只能忍痛花钱了。

孩子的苦衷：如今市场竞争，就是人才竞争，自己如果没有一身过硬的本领，想立足于社会，成为一个有用的人，那是很难的。所以，必须发愤图强，考得一所好的学校，学得一个好的专业，才能给自己赢得一个金饭碗，而想得到这个金饭碗，必须从小做起，从一点一滴做起，从小学到初中再到高中，正所谓，名师出高徒，选择一个好的老师、好的学校，是必不可少的。

世界就是这样残酷，现实就是这样无情，竞争在推动世界前进的步伐，同时也改变了一些旧的体制，在这样一个大环境下，教师流失就是自然中的必然了，也是市场竞争的必然结果了。