就在今年1月18日，小年夜的前一天，天空中纷纷扬扬地鹅毛大雪，可是我这个狠心的妈妈却送我的孩子去学剑桥英语。天很冷，我用长长的围巾把自己的半边脸都罩住了，但还是瑟瑟发抖。我儿子9岁，说起上学，他从没有退缩，他脑子里从来有旷课这个概念，尽管他不喜欢做作业。走在路上，我在想：多么可怜的孩子，放寒假了，就要过年了，他却要在风雪天里去坐在冰冷的课堂里去读书。

       到了学校，许多的家长都送孩子来读书。现在的孩子真是苦。下午4点多我去接孩子。他却非常兴奋，飞跑过来拉着我的手说：“妈妈，今天我回答出来问题，外国老师奖给了我一根棒棒糖；下课了，中国老师又给我一根棒棒糖。妈妈。我还有一根没吃掉，给你吃。”我说：“是亮亮自己赢到的？”“是的。今天每个同学都回答问题了，每个同学都有棒棒糖吃。”原来是这样，我心里知道了，是外籍老师因为马上要过年了，奖赏给他们吃的。平时家里吃的东西可多了，可从来没见他这么快乐。

      我问：“那你过了年还来读英语吗？” 

       “来，我还要赢棒棒糖。”

       “冷也不怕？”

        “不怕！我要坐在第一张位置，这样老师就可以经常叫我回答问题。回答出问题来，老师还会和我击掌庆贺。”

          我现在知道，这几根棒棒糖的作用可真大，比奖本子的作用还大。我抚摸着他的头说：“亮亮，妈妈不喜欢吃糖，你赢的糖你自己吃。”回到家，他把那糖有成就感的舔了又舔，好开心。

         今天我又送他去读书，发现他真的坐在了讲台边第一个（位置是自己抢的）。这可能就是最简单的快乐教育所起的作用吧。

         （ 唉，难道棒棒糖真有这么大作用吗？我是否在我班得了集体荣誉时为六年级的大孩子买糖吃呢？他们可是很贪吃的，中午后面的纸篓里常常扔了许多糖果包装纸。有一个学生还告诉我：“老师，这是仙豆，要不要尝几粒？”后来为了让学生养成讲究卫生和勤俭节约的习惯，我就不许他们吃，他们就背着我偷偷地吃。真的不知道集体活动胜利后要不要给他们发东西吃？他们对这东西比对学习用品的兴趣大)