下午，数学课管，我在四年级一个班照看学生做数学作业，教室里非常的安静，但也有一丝沉闷。这时，一个学生举手向我示意，我走过去悄声的问他什么事？这学生指着旁边的一个小男生说：他在作业书上画你。这时教室里所有学生都抬起头望着这边。我就问这个小男生，画的什么，给老师看看。他脸胀的通红，手紧紧的捂着书，不想给我看，我面无表情的看着他，无奈，最终拗不过我，松开手。我拿起书一看，在书的旁边用铅笔画了一个凶猛的怪兽，左手拿刀，右手拿叉，右腿抬起，左脚金鸡独立，额头长发披肩，旁边用铅笔歪歪斜斜的写了一排字——终极麻老虎X老师。

      于是，我举着这本书面向全班说：这就是终极麻老虎X老师。说着还学着画的样子做了一个姿势，“哗................”全班笑翻了，于是，我再接着问，老师有这么可怕吗？全班同声回答：不可怕。于是，我没有任何责怪的把书还给了这个小男生说道：专心做作业。于是，班里安静下来，学生们又自己在做自己的作业，但感觉空气已经轻松了许多，学生的思维也活跃了许多。

      课后，这名小男生主动找到我承认错误。我说，其实，你喜欢画画是很好的事情，把老师画成那样老师也不生气，但是，你今天有两点不对，知道吗？小男生茫然的看着我，接着说，第一，在做数学作业的时候做其他事情，不专心，第二，不该在书本上涂画，这是不爱惜书。知道吗？小男生马上知道自己的错误所在，也保重今后绝不会再犯类似的错误。我摸着他的头说，老师相信你，去吧。于是，他开心的跑了。

      买糕的，我自己也经常自我陶醉的照镜子看自己这张老脸，感觉还是蛮慈祥的嘛，这么就成了终极麻老虎了呢？买糕的，晕哟！