|
教练奥运会（杂谈） 【文】孔飞37
考试考老师，学生考试就是考老师。教练这支队伍，很有些神秘色彩，很欣赏将体育与运动科学联系起来的教练。 中国乒乓球保持绝对的优势，超前的研究发展方向，引领世界潮流，教练队伍整体实力摆在那里，大球与小球之间的细微差别，新技术的运用，在快速变化中，通过高速摄影分解发球、接球和乒乓球在运行中的轨迹，从细微的变化中把握战局的风云变幻。很好地诠释了细节决定成败的关键。 封闭训练与科学训练之间有着天然的联系，也有天壤之别。封闭训练是为了集中精力全身心的投入，也是为了进一步熟练，烹调乱炖出锅前总要焖煮一下，浸润浸润回回味道，让各样的味道回到本真的状态，以适合普众的口味。我们做学生的都有从菜瓜瓜起步的经历，说起瓜瓜有：葫芦瓜、黄瓜、苦瓜、甜瓜......教练的本事就是让这些瓜先没有自己的特色，然后选练出他们新的特色来。对于果蔬专家来说，就是打尖、抹芽和嫁接，培育出优良品种。 张娟娟在射箭比赛中杀出重围，仲满在击剑比赛上的突破，中国女曲的巨大进步......张娟娟杀出重围，其教练讲到取胜的关键是我们训练的举国体制，我听的潸然落泪，用国家的力量打比赛，我想起了女排的五连冠，想起了郎平领军美国女排战胜了中国女排，想起了德国教练的缄默和韩国教练的激情四射，想起了海外兵团，想起了体育无国界。 教练队伍作为团体存在物，教练作为个人能力的发挥，对于体育事业的发展起着推波助澜的作用，我们只能记住取得成绩的运动员，我们很难关心他们的名教练，更有许多默默无闻的教练。 我们的师资力量是一个沉重的话题。我们的教育体制出现了问题，我们的医疗体制出现了问题，我们社会保障体制出现了问题。在关心弱势人群的社会实践活动中，我对"三不让"承诺有了更深刻的认识：决不让一个学生因为家庭困难上不起学；决不让一个困难家庭患病的人看不起病；决不让一户困难家庭生活不下去。我们的举国体制是惠民的体制，我们的举国体制是利民的体制，我们的举国体制是强健中华民族体魄的体制。 我们投巨资于体育，我们更应投巨资于教育。体育是教育的有机组成部分，体育是形象工程，而教育才是国家长远发展利国利民的基础工程。如果我们的教练仅仅只是为了出成绩，那是目光短浅的表现，如果我们的教练致力于振兴一个民族，有着这样的胸怀，有着这样的眼光，又何愁我们的国家不兴旺不发达。 教练是具体的管理者，具体的执行者。我们的方方面面都需要好教练。 |