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现在的孩子缺什么
[楼主] 作者:清秋月影  发表时间:2008/05/19 15:04
点击:306次

   

 

 现在的孩子缺什么

 

     一周以来,心情异常沉重。为一个个鲜活生命的离去;为美丽的家园被废墟所代替。多少次劝慰自己不要看那揪心的画面,可是,我犹如患了强迫症,在单位打开电脑便直接点击关于对灾区的报道,生怕错过那憾人的消息;回到家里,什么也不想做,直直地看关于灾情新闻直播。不知多少次为救灾的英雄、为获得新生的生命、更为那些花一般孩子的逝去落下眼泪。

    周末,儿子从学校回来。当我为他打开家门时,他不是兴高采烈地喊:“妈妈,我回来了!”,而是一脸的落寞,随手把包与他本人扔在沙发上。我问:“儿子,怎么了?不会是失恋了吧?”。他瞪我一眼:“他们都不是人,四川遭受那么大的灾害,他们为什么没有一点同情心!没有一点社会责任感!”等他一鼓脑地说完,我说:“别生气,到底怎么了?”原来,作为一班之长的他发动学生为地震灾区捐款,他们班近八十人才捐了六百多块钱。本来他认为捐款自愿,可没想到有的人是那么地无耻和自私。当他问起一个浑身名牌的同学:“你条件那么好,怎么只捐五元钱时,那同学竟然说:“本来是想捐十块钱,可一想网吧涨价了,少捐五块就可以多上两小时的网。还说五块钱也可以买一份不错的盖浇饭。”从来不说脏话的儿子冒出一句:“你说,他妈的他到底是不是人?”我劝说儿子捐款是自愿的,再说也可能这位同学手头紧。儿子依然气愤:“他爸是房地产老板,平时他花钱如流水,一双鞋都上千,一月生活费都是上千。为灾区捐点钱算什么呀?比他条件差很多的同学还捐十块钱呢。主要是他太自私,没有同情心,简直不是人。”我不知道说什么好,为平息儿子的怒火,只好劝儿子别生气,捐钱是自愿的,多少不限,再说你们还都是纯消费者,钱都是从父母那里来的,捐多捐少表现出一个人的人生观,你心里给他一个评价就行了。我不知道这样的说教能不能让儿子释怀。我知道,这位同学在儿子的心里已经给了一个评价:他不是人。

    当我问起儿子捐了多少时,儿子低下头说捐了五十元,本想多捐,担心别人说他出风头,又用手机捐了一次。我肯定了儿子的做法,当我提出本月给他增加一百元生活费时,儿子拒绝了。他说:“我捐款给灾区是表达我的心意,也是我应尽的一点责任。妈妈,这一个月我会节约用钱,生活上俭省一点完全可以。你再给钱,我捐的款就没有意义。”儿子接着说:“妈妈,如果我在重庆或成都上学,我一定去灾区做志愿者,你同意吗?”我使劲地点点头,拍拍儿子宽宽的后背:“儿子好样的!妈妈严重支持你!”

    通过这件事,我想起了在这个物欲横流的时代,作为家长,对孩子实施什么样的教育值得思考了。我接触过不少家长,总是当着孩子的面说我们挣钱是为了谁?不都是为了孩子?我们将来的财产给谁?还不都是孩子的?都是为了孩子,都是孩子的,可是,家长想没想到,什么是孩子应该承担的?

    不少人都说现在的孩子太自私!可是有没有想过他们为什么这么自私?他看着难以生存的同胞,也不愿意拿出两小时的上网费去救助。说真的,我也为这样的孩子担心:且不说他对社会、对国家如何,我担心将来对为他创造万贯家产的父母,会不会扫地出门?



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 [3楼]  作者:僧达先生  发表时间: 2008/05/19 16:14 

在一个公平缺失的环境中长大的孩子一定是自私自利的,因为自私自利是由自我保护意识衍生出来的,而自我保护是人的天性,无可厚非


在一个虚妄浮躁的环境中长大的孩子一定是急功近利的,由于他们看到了太多在他们这个年龄段本不应该看到的东西(比如父母亲携带孩子给人送礼)使孩子们认定过程的肮脏又不能摆脱结果的诱惑,导致孩子们更重视结果而忽略或者说轻视过程


在一个物欲横流的环境中长大的孩子一定是拜金主义者,金钱和权势成为孩子们最为神圣的精神偶像。现实社会的熏陶让孩子们过早的成熟。畸形或者说有偏差的世界观一旦形成就很难改变。教育者由于自身的原因在被教育者面前往往缺乏尊严而丧失榜样的力量。


现在的孩子最缺的就是感恩之心,其实这也不能完全说是孩子们最缺的,确切的说应该是这个国家最缺的。如果懂得感恩,就不会有城管和小贩的激烈冲突,因为小贩再小也是城管们的衣食父母;百姓在柔弱也是官员们的再生爹娘。





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 [4楼]  作者:oldmanno1  发表时间: 2008/05/19 18:32 

当然,捐钱多少是另一回事。
可“少捐五块就可以多上两小时的网。还说五块钱也可以买一份不错的盖浇饭。”这样的话出
自一个孩子的口,就令人担忧了。家庭学校社会都有责任。我想这不属于政治思想教育范畴,而是
社会伦理道德范畴。香港小学生年末成绩表上有“操行”分数,即老师对孩子的“情操和品行”打分。
家长都很重视这个成绩。这里没有政治思想教育,但经常听到的是“公德心”这三个字。如果家长和孩子
从商场出来,而孩子没有主动去帮双手拎着东西的人开门时,家长都会说:“你为什么不帮人?”
我国的政治思想教育太多,却忽视了社会伦理道德,应该把“政治”课改为“操行”课。首先要教会孩子
怎么作人。

 [5楼]  作者:zkoct  发表时间: 2008/05/19 23:36 

好儿子,有正义感,这是做人的基本要求。

无独有偶,今天我儿子回来也很义愤,因为默哀的时候,他有同学不严肃。

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欢迎光临随缘楼
[楼主]  [6楼]  作者:清秋月影  发表时间: 2008/05/20 16:40 

对【3楼】说:

僧达兄说的极是!

栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花!



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[楼主]  [7楼]  作者:清秋月影  发表时间: 2008/05/20 16:43 

对【4楼】说:

嗯~~孩子的品德是最主要的.

因为品德是一个正常人立足社会的的前提!



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[楼主]  [8楼]  作者:清秋月影  发表时间: 2008/05/20 16:44 

对【5楼】说:

试想

如果一代人没有责任感和爱心是多么地可怕!



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 [9楼]  作者:荷叶圆圆  发表时间: 2008/05/21 10:26 

您有这么好的儿子,让人羡慕。

被他骂的那个孩子,的确可恨,恐怕和生长环境和家庭教育有关
 [10楼]  作者:蓝笺小字  发表时间: 2008/05/21 10:47 

同意僧达先生的分析

在这场灾难中涌现的自救、互救、救援的过程中

我们每个人的心灵都经历着震撼,每个人的心都不再麻木

成人如此,我们的孩子们幼小的心灵更该如此

为什么会出现月月文中所说的孩子的思想

我想与学校、父母及时的教育也有关系

学校只是一味提倡捐款,有没有及时进行思想品德方面的教育呢

我们的父母有没有从中给孩子及时的引导呢

值得深思,好在像月月这样好的儿子是大多数,夸一下



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携蓝笺淡然而来 码小字红楼有缘
 [11楼]  作者:松海诗韵  发表时间: 2008/05/21 14:06 

月,我们都有一个好儿子:)
 [12楼]  作者:心明如镜1  发表时间: 2008/05/22 22:13 

孩子的教育也很难全怪家庭,还有社会的因素。现在我们接触阴暗面的东西太多了,而有些孩子对这些东西特别敏感,给他们幼小的心灵造成了太大的影响和创伤。

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