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让孩子再也不讨厌英语作文
[楼主] 作者:紫沫凌烟  发表时间:2011/10/12 14:21
点击:29388次



  十一假期过去了,家里上学的孩子们在这个短暂的假期里都过的十分有收获,。不过,除了玩耍,孩子们其实还是挺郁闷的。尤其我家孩子的英语作文,1号出去玩就开始构思,到了3号还是毫无头绪,只不过是120words的小作文,何以如此艰难。
 

  其实,不论从语文还是英语,作文既是书面表达,也是一种交际能力,更是一种活学活用的体现。对于三年级接触英语时间不久,还处于单词认知阶段的孩子来说确实有点难,但是,总不能不学吧。经过两天的研究和实践,还是摸索出来点门门道道的,且听我娓娓道来。
 

  培养和激发孩子的写作兴趣
 

  兴趣还是最好的老师,如果孩子压根就对英语没兴趣,那么何来的作为可写。首先,这个年龄的孩子不再像学龄前孩子只对好玩的有兴趣。而是对有故事,有内容,简便的学习方式有兴趣。于是我给孩子选择了外研通点读笔,这支点读笔不仅仅适合学龄前儿童的英语早教,也很适合小学阶段孩子的英语学习。简便的操作方式孩子一学就会。丰富的内容让孩子沉浸其中,主要是以故事为主的教学内容使孩子在作文的构思上有了很多参考,进而有了举一反三的效果。其次,要培养孩子讲英语的好习惯,先说才会写!孩子在使用外研通点读笔和外研社配套教材后,对其中好玩的故事记忆有新,经常复述给大家听。这是对日后作文的一大提高。最后,自主学习的能力也在是用外研通点读笔的同时得到了锻炼。这是孩子受用一生的!
 

  
 

  晒晒我家公子的帅照
 

  作文要真情实感,不
 

  写作,应该更加贴近生活的。无论是老师在布置英语写作任务时,还是家长在锻炼孩子写作能力时,都可以选择一些学生感兴趣且贴近生活实际的内容,这样学生写作时就会有话可说,有东西可写,其写作效果也会较好。用最简单的英语语言描述最熟悉的生活,学生们会逐渐感到英语写作其实是一件很简单又很实用的事情,慢慢喜欢上英语写作。比如带孩子出去玩,可以以游玩为主题写文章。
 

  
 

  运用写作策略,充分理解英语教材
 

  写作策略,说起来很高深的样子,其实很简单。分为三步,第一步积累词汇,第二步多读多记,第三部进行模仿写作。积累单词词汇和多读多记就不再赘述,很简单的就可以监督和引导孩子完成,重点在模仿写作上。首先要训练孩子的阅读能力,我的孩子在接触外研通点读笔之后对一切读物都有了兴趣,可能是外研通的新颖方式和内容引到了他。通过外研社的教材为例,如:有一篇文章介绍某人在某时做了一件什么事情,通过文章孩子了解了如何叙述事情始末,再者孩子对自己的周末都很熟悉,今儿很容易就完成了写作任务。进行写作训练,很容易也很轻松的让孩子掌握了写作技巧。好的教材很重要,还是极力推荐外研通点读笔和跟它配套的外研社点读教材!
 

  
 

  注重积累
 

  小学生的英语写作是一个知识积累的过程,也是一个培养语感的过程。丰富的词汇量,良好的语感还有适量的写作练习时小学生英语写作三个必要的因素。所以说,英语学习才是最根本的,小学生英语写作能力的提高必须经过一个持续有效的训练过程,不是一朝一夕就能做好的事,它需要一个较长的过程。在练习书面表达时,要立足于打好基础,培养扎实的基本功,养成良好的写作习惯,循序渐进地培养写作能力,持之以恒,定会写出更优秀的英语文章
 

  大概就是以上几点,欢迎家长们来交流~
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