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反腐倡廉要从娃娃抓起
这些药方的运用确实在一定程度上抑制了腐败,但要从根本上解决腐败现象,还需要我们从娃娃抓起。 把一群天真活泼的幼儿、少年推到反腐倡廉的第一线,虽然于心不忍,但意思也尤为重要。 孩子是祖国的未来,孩子也是空白的纸页。给他们什么样的土壤,什么样的浇灌,决定了他们长大以后可以回报给社会什么,而他们的回报就是一个国家未来的基础。 反腐倡廉要从娃娃抓起,也许有人认为是小题大作,危言耸听。但是环顾一下娃娃的心灵,认真看待一下在娃娃身上发生的一点一滴的小事,我们没有理由乐观。 为了让孩子在幼儿园更多的得到幼师们的照顾,逢年过节给老师送礼这也不是什么不可告人的事情。别人都送了,你不送,就不怕孩子委屈吗? 上了小学,问题更多,虽说红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的,但是给谁先戴,给谁后戴这完全有老师说了算的,为了能尽早的步入革命先烈走过的路,让孩子早一点建立革命的自豪感,那你不给老师送点礼估计得往后排队。 于是,当班长要送礼,当课代表也要送礼,孩子耳闻目睹这一切,当上班部,收同学一点零食、糖果也就顺理成章了。作为权利的回报自然是可以布置打扫卫生可以少干点,作业可以迟一点交等等。事情虽小,但在孩子的心灵种下了什么,却不得不让人思考。 现在有些好的小学,一个班坐了七、八十人,大家各显神通,有想办法交赞助费挤进来的,有给校长、老师送钱挤进来的,先不说这么多人一个班,做老师的照顾不过来,难免造成教学质量的整体下降。光是一个分配座位就够老师们头痛的,不过现在的头痛总是会有回报的。 原来上学分配座位,一般都是按照个子高矮自然排序。现在,开始流行起谁的家长和老师酒喝得多,谁的家长本事大,送礼多,谁的座位就好的腐败排序法。 可想而知,想多一点课堂提问的机会吗?想老师如园丁一般辛勤浇灌你的孩子吗?一切都不是问题,何以解惑?唯有送礼。 原来幼儿、小学教师的职业很少人愿意干,现在可是成了抢手的职业,其竞争激烈程度一定不压于在中关村求职的那些人。原来又苦又累的班主任职务,现在的教师们都一怕苦二不怕累的抢着要干,难道就为了每月几十元的津贴吗? 看看孩子对班主任背后称呼的改变,也许不难发现玄机,现在都通称老板。 这样我们就不难理解一个贫困县,为什么教育局长搞了个校长竞争上岗就可以收到二百多万的礼金,那些送了钱如愿以偿的校长们,真的是为了完成自己的教育理想吗?所以,他们回去搞班主任竞争上岗也是无可非议的,当上了班主任要指望那点津贴挣回来竞争费,估计也是不可能的吧。 于是,羊毛当然还要出在羊的身上,这些发生在身边的事情,难道还不足以引起发腐败要从娃娃抓起的思考吗? 让孩子们整天在这样的环境中,竞争班干,竞争好学校、好班级、好座位、好的浇灌,后果会是什么? 孩子的认知过程是不断的认识、发生的过程,在他们幼小的心灵中埋下的种子,等他们进入社会以后,一定会开出花朵来的,至于是恶之花,还是美丽的花朵,回头看看他们幼小的心灵接受的是什么,也不难猜出了。这样下去,我们还有未来吗? 我从不痛恨一边咬牙切齿,一边掏出血汗钱给这些人类灵魂的导师送礼的家长们,我理解他们为了孩子的心灵不受伤害,为了孩子的视力更好一点,为了孩子受到更好的教育所做的一切。 但我痛恨那些真敢亵渎了神圣的教育事业的那些课堂拿教鞭,回家收烟酒的黑手。他们也许没有意识到,这样的行为给孩子们一个什么样的榜样力量,也许他们根本上就意识到了,然而在利益面前,在攀比面前,他们终于还是低下了在教室高高扬起的头颅。 抓反腐倡廉的第一战场就在娃娃们身上,我们没有胆量可以任凭这种歪风发展下去,我们谁都输不起未来。 立法的,监督的,政策制定者应该重拳出击,从根本上、机制上解决发生在娃娃身上的一切腐败现象,还孩子们一片蔚蓝的天空。
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