女儿放学回来，显得格外的兴奋。原来是今天重选班长了。这一天，她盼了整整一年了，而且她感觉自己极有可能当选，因此情绪异常激动。一边做作业，还一边忍不住地哼起歌儿。

教了很多年书，学了心理学、教育学，但很多时候，还是无法弄明白，这孩子的心到底有多大，究竟又是装了些什么？

女儿天生好强，似乎从小就有官瘾。记得她五岁那年，在幼儿园读大班。一天晚上闹到十点多，该睡觉的时候，她突然哇地大哭起来。问她原由，她说：“今天班里选了四个值日生，就是没有我的份。因为老师是洪小星的小姨，所以就让她当了，其实她一点也不乖，老师却说要鼓励她学好，才让她当的。”女儿一边哭一边委屈地说老师真不公平。当时我都愣了，真奇怪这么小的脑袋瓜怎么会有这样的思想？我一边安慰她，一给她讲一些道理，让她好好表现，争取下回再当选。可她说：“争取什么呀，都被人抢走了，没有机会了，还争取什么呀。”然后又是使劲地大哭，那种伤心与无奈让我束手无策。只好答应她明天找老师好好谈谈。大概找老师谈谈的做法，又让她燃起了希望吧，小家伙的心才终于释然，挂着泪滴入睡了。

那一夜我失眠了。看着孩子那泪痕未干的小脸，不禁也悄然泪下。这样小的孩子，就感觉到了伤害与痛苦，作为母亲，心一阵阵地隐痛。说真的，如果可以，我愿意为她撑起一片天空，让孩子不受任何委屈。但，人一出生的一声啼哭，也许就是为了来承受人生的风风雨雨而呐喊的。因此，谁也无法替代谁所必须承受的磨难，一切都得靠自己去承担，去化解，别人只能给点信心、给点帮助、给点支撑的力量。

终于上一年级了。入学一周后，女儿回来告诉我：“妈妈，我现在好忙哦，每天早上要收作业，然后送到老师那儿去呢。”她眨巴着眼睛，一脸的骄傲与喜悦。“是老师请你做的？”印象中干这活的应该是学习委员。“是，哦，刚开始不是。”女儿压低了声音，很神秘地对我说：“妈妈，这是我自己争取来的。我看到老师在收作业，就赶紧去帮忙，老师说我很乖，就让我干这活了。”嗬，主动出击，算机灵吧，当然得表扬。自然而然地，她被老师指定为班长。什么收、发作业，带读、整队，还有午睡、活动课管理纪律等等，整天忙得不亦乐乎。除了面容愈发青瘦让人心疼以外，更让人担心的便是嗓子整天都是哑哑的回来。从小就喜欢她学唱歌的老公，最后终于着急了，勒令她向老师辞职。她大闹一阵以后，向我们严正声明：“你们大人的事我不管，我在学校的事也让我自己搞定。”最后老公和她有一个口头协议：如果再把嗓子喊哑，就不准再当班长。虽是如此，女儿心底很是不服，私下里对我说：“爸爸最坏，别人的爸妈就想自己的孩子当班长，只有他不象话。我就是要当班长，就是喜欢当班长。”

时间一晃就过了。这一年，孩子表现很出色，在捧回了一大堆奖状以后，升入了二年级。也是入学后不久的一天，她哭红了双眼回来了。原来那天进行班长选举，她落选了。她哭得很伤心很伤心，非常后悔投票的时候，没有象别人那样投了自己一票。因为当选的班长，就比她多了一票，而且她确定那同学给自己投了一票。这让她很不甘心，更让她恼恨自己为什么不投上自己的一票！那感觉又把我拉回了她第一次为这事伤心的画面。可怜的孩子，又遭受了一次挫折，心灵又承受了一次打击。

看着又伤心又委屈的孩子，忍不住拨响了老师的电话。老师说她的落选确实出乎她的意料，许是太认真太负责，得罪了同学吧。放下电话，心再次如针扎般地痛，搂紧女儿，禁不住也泪水涟涟。谁说童年无忧，一个一个的坎，正在孩子的前面等着。一个坎，便是一道伤痕，也许这心天生就是来收集这些伤痕的。我一个劲地劝慰她，鼓励她，希望她找出自己的差距，争取下次重选的时候，能够赢得成功。她也把希望寄托在了下一轮的竞选上。

失败的滋味很难受，在相当长的时间内，女儿一直没有从这个阴影里走出来。她常常对我说：“妈妈，我真的很喜欢当班长，真的很喜欢。”然后便是伤心地掉眼泪。面对女儿如此强烈的愿望，我无能为力，只有开导与鼓励，只有狠着心让她学会接受挫折和面对挫折。这一年，女儿情绪波动较大，上课纪律较松散，学习也较以前马虎了许多。虽然还是捧回了一大堆奖状，但我心里明白，那次落选对女儿的负面作用相当大。

今天，她终于等到了重选班长的机会。整整一年，多少期盼，又有多少失落？作为母亲的我，理解着心疼着。陪着她走出灰色心理的过程，便也是我成熟与坚强的一个过程。因为我要让女儿明白，自信与乐观，才是生活的主旋律。望着女儿埋头做作业的身影，发现女儿长大、长高了不少，不禁感慨万千。一年，充满等待和希望的一年，这一年，我和孩子都长大了许多。

女儿终于完成作业了，很自觉地收拾好自己的一切，便一边弹琴一边唱歌。临睡前，女儿对我说：“妈妈，我告诉你，这次我也投了自己的一票。”我笑了，她竟然记住了第一次失败的教训，不忘记得投自己的票。她非常坦然地说：“老师说可以自己选自己的。”接着她又很自得地说，“当老师让想当班长的同学进行发言的时候，没有人敢站起来，只有我站起来对全班说：假如我当了班长，我上课一定集中精神听老师讲课，好好学习，带领全班的同学遵守纪律。”“嗯，好样的！宝宝真乖！”我听了，不由得不对她竖起了大拇指。

看着孩子那乖巧的模样，听着孩子那稚嫩的声音，我百感交集，半喜半忧，喜的是孩子有一颗追求上进的心。忧的是，如果明天没有成功，那孩子的心灵又得承受一次打击。可是，我们不能因为害怕承受失败，就可以拒绝或者没有勇气去面对。于是，我抚摸着女儿的脸说：“你今天表现非常好，不管明天能不能当选班长，你都是妈妈眼里最棒的孩子。”女儿搂紧我笑了，说：“谢谢妈妈，我一定会继续努力。”“好，乖孩子，记着妈妈的话，希望在明天，只要你努力，就一定会有希望，明白吗？”我轻拍着女儿的小肩膀，语重心长地对她说着，但心里却很不是滋味。百年教育，树人为本。孩子的路刚刚开始，面对成长过程接踵而来的问题，如何引导孩子健康地走下去，培养孩子良好的心理素质，确实是心头一个大难题。

女儿在我的轻拍下，慢慢入睡了。我正斜躺在一边发愣。突然，女儿又睁开眼问我：“妈妈，明天我有希望，对吗？”“是的，希望在明天！”我肯定地对女儿说，也对自己说。

－－－－是的，希望在明天！