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校园小记30:我爱我师--蝈 蝈 原文/范雨亭 2009-7-16 20:00
站在教室外，背脊贴着冰冷的墙，目光跟随着那悠然自得的、一片一片从高大的树上飞舞落下的树叶，心中一片茫然若失，不知该想什么好。教室内老师发问的声音，同学呼叫老师的声音，大家的讨论声，在我耳边噪杂不休。还有同学的目光注视在我的身上，不知是同情，还是幸灾乐祸。 直到这时，我后悔了，我后悔我不该在我最敬最爱的蝈蝈的数学课上讲话、传纸条，但已追悔莫及了。 蝈蝈的好在我的脑海中闪过，她亲切的话语萦绕在我的耳旁，教室中的声音渐渐听不见了，走廊外的大树开始变模糊。我闭上了眼睛。 ...... "这三道竖式计算题大家开始做，先做出来的到黑板上拿粉笔写答案！预备，开始！"记得那日她一声令下，教室里鸦雀无声。 我盯着那三道题，心道："太好算了！"大概用了十几秒，我就风卷残云地扫完了这三道题目，由于位置很好，我三蹦二跳就上了讲台。蝈蝈的脸上始终挂着微笑。 她说："这叫‘近水楼台先得月'！"全班哄堂大笑......这件事，我始终记在心头。 现在又想起来这件事，我嘴角向上翘起，但无法笑出声来，我竟然在蝈蝈的课上讲话...... ...... 由于校长的"命令"，蝈蝈不得不离开五年（3）班到六年（3）班去上课，那一天，当这个天大的消息经过蝈蝈的嘴娓娓道来时-- 泪，涌上了一些女同学的眼眶，我也不例外。一些男同学坚强地忍住了泪水，低下了头；另外一两个男同学也跟着我们大哭了一场。 蝈蝈，就这样狠心地走了。 那天晚上，我辗转反侧，睡不着觉。第二天我才知道，不仅我一个如此，很多人都有了黑眼圈。 蝈蝈走了之后，是代课老师来上课，我心中怀着不满的情绪，故意跟代课老师作对，上课趴在桌子上，万分想打瞌睡。就这样过了一周，我忍受不住了，一直想举手回答问题。下课，我心想要越发努力学习数学，不能在蝈蝈离去之时落下成绩。就这样，代课老师在蝈蝈面前表扬了我。 下午上课之前，我早早地呆在郭老师办公室的门口，直到她迈着步子走上阶梯，跟她讲几句话，上课铃响了，才恋恋不舍地离去。我到六年（3）班，跟他们要了一张课程表，凡是蝈蝈的数学课，上课下课，我都趴在他们班的窗台上，微笑地注视着蝈蝈，几次的体育课、电脑课，我总是迟到，有时更是迟到了半节课。 有时，蝈蝈说我不要再打扰她工作了，赶快去上课。那时，我就站在办公室门口，默默地望着蝈蝈，哪管他秒针在飞速地移动。 为了见蝈蝈一面，这值得。我想。但是，我如此敬爱蝈蝈，为什么在她的课上传纸条？我又陷入沉思......我不敬爱她了吗？不！ ...... "郭老师，我发明了定律，把它定名为‘范雨亭定律'，请蝈蝈过目。"我笑着道，蝈蝈接过我递过来的本子，笑着念道上面的字："黑客偷数学。"接着，她问了我这个定律的内容，我做了示范，她点了点头，告诉我待会再课上跟班上同学讲。 同学们都没有办法推翻我的定律，于是蝈蝈在我本子上的那条定律上打了一个勾，我如获至宝。 接着，我的定律第二条、第三条、第四条......依次交递到蝈蝈的手中，有的打勾，有的则画上了叉。 ...... "‘范雨亭定律'......"我现在念道，真正笑了出来。 ......
"郭老师，蝈蝈，我错了，我以后再也不会在课上传纸条了！"我这么下定了决心，心头如拨云见日般明朗舒畅了许多。
思 过 指导老师：山筋 2009-7-17 19:00
在教室门外，脊背贴着冰冷的墙壁，目光跟随着从树上飞舞落下的悠然自得的叶子，心中一片茫然，此时真不知该想什么好呢。教室里老师提问的声音，同学们争先回答的声音，以及老师和同学们的讨论声，有机地混合在一起。更为难堪的是靠近窗户的个别同学不时地伸长脖颈，异样的目光透过窗户在我脸上扫视，不知是同情，还是幸灾乐祸。 直到这时，我才觉得后悔，后悔不该在我最敬爱的"蝈蝈"老师课上私下与同学讲悄悄话、传纸条，以至影响她上课，但已追悔莫及了。"蝈蝈"的音容笑貌在我的脑海中一闪而过，她亲切的话语萦绕在我的耳旁，教室里的声音渐渐听不见了，走廊外的大树开始变得模糊。我闭上了眼睛。 "这三道竖式计算题大家开始做，先算出来的到黑板上拿粉笔写出答案。预备，开始！"记得那天她一声令下，教室里鸦雀无声。 我目不转睛地盯着那三道题，想道："太好算了！"大概用了几分钟，我就风卷残云地完成了三道题目，得出了答案，由于座位靠前，我三蹦二跳就上了讲台。"蝈蝈"的脸上始终挂着信任的微笑。她说："这叫‘近水楼台先得月'。"全班哄堂大笑......这件事，我始终记在心头。 现在我又想起这件事来，嘴角不由地向上翘起，但无法笑出声来，我竟然在"蝈蝈"的课上...... 上学期，由于六年（3）班数学老师临时有事，校长为了调课，竟然把我们五年（3）班敬爱的"蝈蝈"老师调走。那天，当这个晴天霹雳的消息经"蝈蝈"的轻描淡写娓娓道来时，泪，一下子涌上了班上一些女同学的眼眶，当然我也不例外。个别男同学坚强地忍住了泪水，低下了头，另外两个男同学忍不住也跟着我们大哭一场。 "蝈蝈"就这样"狠心"地离开了我们，走了。虽然同在一所学校，但我们感觉好像是天各一方。 那天晚上，我辗转反侧，睡不着觉。第二天我才知道，不仅我如此，很多同学都有黑眼圈。 "蝈蝈"本姓郭，是我们的数学老师，我们亲昵地尊称她为"蝈蝈"。她的课幽默风趣，扣人心弦，引人入胜。 "蝈蝈"调走之后，代课老师来上课，我心中怅然若失，故意跟他作对，上课趴在桌子上，只想打瞌睡。就这样过了一周，我终于忍不住了，一直想举手回答问题。下课我心想，不能在"蝈蝈"离去时落下成绩，而要越发努力学习数学才能对得起她。不久，代课老师在"蝈蝈"面前表扬了我。 那段时间里，我会早早地躲在郭老师办公室的门口，直到她迈着轻快的步子走上阶梯，跟她讲几句话，等到上课铃响了，才恋恋不舍地离去。后来我索性到六年（3）班，跟同学要了一张课程表，凡是"蝈蝈"的数学课，不管是上课还是下课，我都会想方设法趴在他们班的窗台上，微笑地注视着"蝈蝈"的一举一动，有次上电脑课，我甚至忘了时间，迟到了快半节课。 这样的行为终于被郭老师发现了，"蝈蝈"说我不要影响她的工作，赶快去上课。于是，我极不情愿地离开了六年（3）班的窗台，恋恋不舍回望了一下"蝈蝈"，无声无息地离开了她。 为了见"蝈蝈"一面，这值得，我想。但是，我如此敬爱"蝈蝈"，为什么那天我会在她的课上传纸条呢？我又陷入沉思...... "郭老师，我发明了定律，把它定名为‘范雨亭定律'，请您过目。"我笑着道，"蝈蝈"接过我递过来的本子，笑着念道上面的字："黑客偷数学。"接着，她问我这个定律的内容，我做了示范。之后，她点了点头，告诉我待会在课上跟班上同学讲解。同学们都没有办法推翻我的定律，于是郭老师在我本子那条定律上打了一个勾，我如获至宝。之后，我的定律第二条、第三条、第四条......如法炮制，依次交递到"蝈蝈"手中，有的打勾，有的则画叉。 "范雨亭定律"我心中默念道，忍不住笑了出来。 "郭老师，我错了，我以后再也不敢在课堂上私下传纸条了！"我这么下定决心，心头如拨云见日般明朗舒畅了许多。次日，我写了一份深刻的检讨。 一周过后，我意外惊喜地收到了"蝈蝈"的一份礼物，那是一个精美的粉红色小笔袋。回家之后，妈妈还特地为它拍了照，名之曰"宝贝"。
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