对大学生进行性教育的目的是什么？以笔者愚见，无非就是要大学生们树立起强烈的性安全意识，从而达到预防性病尤其是艾滋病的目的。但是，性教育并不等同于认可无聊的性游戏，甚至于对那些被法律明确禁止的卖淫活动也要予以肯定。笔者不能不想，在这些“性晚会”的活动中，大学生们固然是放下了对性的羞涩，以至于可以交流性自慰的经验，在热热闹闹的哄笑中，这种毫不忌讳的“直面”性爱和调侃性爱，大学生们究竟得到的性安全知识多些呢，还是得到的“性诱导”多些？

　　其实，在外国，性教育是一门非常严肃的课程，不论是讲解人还是受教育者都是抱着一种严肃的科学态度来涉足这个领域的。更重要的是，宣传性知识并不是鼓励尝试性活动，而是在打破神秘感的同时，解说一些与生理和心理相关的困惑和疑难，受教育者学到的不仅有性方面的知识，还有其他的社会规范。可以这么说，外国人进行的性教育不单是一种防患于未然的教育，它更接近于对学生进行的生理卫生和心理卫生教育。在学习之后，学生虽然打破了对性的神秘感，但也不一定要彻底消除对性的羞涩感，变得毫无顾忌，更不会把性当成一场热闹的游戏来处理。

　　相对于外国严肃的性教育，广州进行的这场“性教育”活动，却更多的像一场闹剧。气氛倒是活跃和热闹了，男女之间倒是也没有了关于性的羞涩和禁忌，但是，在这种对性的彻底破解中，是否还传达出了一种“无所谓”的性爱意识导向？是否在明明白白的“告诉”这些大学生：只要用了避孕套，什么都无所谓了？妓女拉客是否也可以从现在开始练起？