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[“(水平丝)扭称”专利方案] 当代最谨严的实验物理学家——永焕老师(必将是中国第一个诺贝尔奖得主),他用(铅锤丝)扭称精?
[楼主] 作者:541218  发表时间:2007/02/08 22:45
点击:456次

[“(水平丝)扭称”专利方案] 当代最谨严的实验物理学家——永焕老师(必将是中国第一个诺贝尔奖得主),他用(铅锤丝)扭称精确测量出旋转体必然产生涡旋力;从而证明了(虚电子对)谐振子——引力子模型;建议刘武青用“(水平丝)扭称”来显示电、磁场对重量的微弱影响;陈绍光、老鹤也都有雷同重力极化的思想;老鹤还认识到,空间若遭到电力线的切割便被磁化。

永焕老师的精确试验报告,使我不得不严肃下来,冷静下来,眉头紧锁起来,眼睛闭起来,用被子将头蒙起来,躲在被窝里,隔绝那喧闹的环境,陷入沉思…………想着向着,提出了种种假设,但都不能使自己满意,不知什么时候到了西天罗莱佛那里——进入了梦乡…………一觉醒来,天色已晚,还以为是天刚蒙蒙亮,便起床洗脸刷牙,用牙刷搅动着牙缸里漂浮着泡沫的涡旋着的水,看到牙缸里顺时针涡旋的水,漩涡左边的泡沫离我而去,而漩涡右侧的泡沫向我扑过来,我立即联想到,离开永磁铁而去的自旋带电体将与该永磁体恋恋不舍,即产生相吸作用,而对于扑向该永磁体的自旋带电体将互相排斥,即产生排斥力(焦耳楞次定律),这两个力的合力正好就与该点的切线平行,即乃该点的涡旋力。
原来“涡旋力”要求引力子必须是“(虚电子对)谐振子”!这就是永焕对我的启发!
永焕、刘武青他们各自苦心经营的力学实验都是真实可信的!都是伟大的创举!
永焕的工作可以去申请专利,生产涡旋力演示教具!而刘武青的实验也应该提高灵敏性和稳定性,也可以改用扭称[也利用(激光)反激光镜] ,不过这个扭称 应该是在绷紧的(不宜绷得太紧,以刚好不荡动为准)水平的长细钢丝的中点固定一个水平且与细钢丝垂直的横杆,在横杆的一端固定待测样品如电容器,永磁体等,另一端则设有可调滑块,以调节平衡。应该屏磁,屏电且密封、还要防震。这样的扭称既灵敏又稳定(准确)!水平丝扭称也可以去申请国际专利。也可作为高精度称重的教学、科研测力仪,这还可以用于重力探矿,检测某地的重力加速度的微小变化,也可以测量高度。总之水平扭称比铅锤丝扭称的用途广得多! [“(水平丝)扭称”专利方案] 当代最谨严的实验物理学家——永焕老师(必将是中国第一个诺贝尔奖得主),他用(铅锤丝)扭称精确测量出旋转体必然产生涡旋力;从而证明了(虚电子对)谐振子——引力子模型;建议刘武青用“(水平丝)扭称”来显示电、磁场对重量的微弱影响;陈绍光、老鹤也都有雷同重力极化的思想;老鹤还认识到,空间若遭到电力线的切割便被磁化。

永焕老师的精确试验报告,使我不得不严肃下来,冷静下来,眉头紧锁起来,眼睛闭起来,用被子将头蒙起来,躲在被窝里,隔绝那喧闹的环境,陷入沉思…………想着向着,提出了种种假设,但都不能使自己满意,不知什么时候到了西天罗莱佛那里——进入了梦乡…………一觉醒来,天色已晚,还以为是天刚蒙蒙亮,便起床洗脸刷牙,用牙刷搅动着牙缸里漂浮着泡沫的涡旋着的水,看到牙缸里顺时针涡旋的水,漩涡左边的泡沫离我而去,而漩涡右侧的泡沫向我扑过来,我立即联想到,离开永磁铁而去的自旋带电体将与该永磁体恋恋不舍,即产生相吸作用,而对于扑向该永磁体的自旋带电体将互相排斥,即产生排斥力(焦耳楞次定律),这两个力的合力正好就与该点的切线平行,即乃该点的涡旋力。
原来“涡旋力”要求引力子必须是“(虚电子对)谐振子”!这就是永焕对我的启发!
永焕、刘武青他们各自苦心经营的力学实验都是真实可信的!都是伟大的创举!
永焕、刘武青他们各自苦心经营的力学实验都是真实可信的!都是伟大的创举! 永焕的工作可以去申请专利,生产涡旋力演示教具!而刘武青的实验也应该提高灵敏性和稳定性,也可以改用扭称[也利用(激光)反激光镜] ,不过这个扭称 应该是在绷紧的(不宜绷得太紧,以刚好不荡动为准)水平的长细钢丝的中点固定一个水平且与细钢丝垂直的横杆,在横杆的一端固定待测样品如电容器,永磁体等,另一端则设有可调滑块,以调节平衡。应该屏磁,屏电且密封、还要防震。这样的扭称既灵敏又稳定(准确)!水平丝扭称也可以去申请国际专利。也可作为高精度称重的教学、科研测力仪,这还可以用于重力探矿,检测某地的重力加速度的微小变化,也可以测量高度。总之水平扭称比铅锤丝扭称的用途广得多! (水平丝)扭称用途更广! 我再一次体会到,要经常逛逛网页,多多交流,互相启迪,优势互补,相得益彰,产生合作效应!不争名不夺利,一切努力都是为了澄清事理——揭示自然现象的秘密! 刘武青一意孤行,从来不参考不吸收网友们的良好建议,只俯首听命冯劲松教授的胡扯淡!其实冯劲松的智力远远敌不上江苏的朱大侠!但是冯劲松有块招牌——教授!可见刘武青只认牌子不认逻辑!这就是刘武青永远不能被后人歌颂的卑鄙行径的必然下场!希望大家只赏识理论实力即逻辑实力,灵感迸发率,物理洞察力。星期四 2007年2月8日

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 [2楼]  作者:zhuyh123456  发表时间: 2007/02/09 08:36 

回复:自古英雄出少年
1995年,我校成立万有引力活动小组,为学生课外活动兴趣组.2001年,实验进入关键阶段,近一年时间共有300多名学生参与实验.他们都是一些天真活泼的中学生,.凭着对牛顿万有引力的好奇心与浓厚兴趣,用他们灵巧的双手与犀利好奇的双眼,严守规则,细心观测,各自得出了大量真实数据;经总结归纳,反复研究,终成公式.他们中的绝大多数人已考上大学并工作了,但至今仍不知自己一次游戏般的实验竟能形成公式并诞生涡旋力.衷心感谢这些孩子们,他们才是真正的英雄!


 [3楼]  作者:zhuyh123456  发表时间: 2007/02/09 10:17 

回复:公式仅为初坯
因实验室条件限制,数据并不精准,公式仅为初坯.

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