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问题越发明朗了，问题可能出在认识层面
希望朋友们发表意见，看看我的理解是否正确，有问题请指出来 （我们上网都是来消遣的，随随便便，大可不必过于学术化） 一、对于苹果落地，由于有引力存在，F=GMm/rr，所以苹果落地。 “苹果为什么落下来？” “因为存在引力。”（这就已经做出了解释） “为什么存在引力？” “……” 二、对于陀螺进动，由于角动量变化方向与重力方向垂直，dL=Mdt（M=R×F右手定则确定M方向），所以陀螺不倒并进动。 “陀螺为什么不倒？” “因为角动量变化方向与重力垂直。”（同样已经解释了） “为什么角动量变化方向与重力垂直？” “……” 第（一）个问题不敢染指，我要解决的是（二）中的第二个问题，并且自信已经寻找到了出路，那就是质点运动的a->v关系。 ※※※※※※  |
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先有个问题 “角动量变化方向与重力方向垂直” 这里的“角动量变化”是指的哪个角动量的变化？ |
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dL=Mdt(M=R×F右手定则确定M方向） 这不是经典理论的解释吗？ |
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没见书里讲陀螺产生进动与不倒的原因呀？ 其实现在的大多数教科书里并不解释进动和陀螺不倒的原因？ 其实从系统的能量守恒定律也可以知道， 一些书里的分析就是假设进动速度＜＜自转速度， 其实主要就是在重力矩和自转的作用下， 不过看来你现在是只考虑进动线速度v=ΩRsinωt，
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有了dL=Mdt，还用解释吗？ 角动量方向将变化，并遵循右手定则，那就是不沿重力方向运动（这就是不倒），而是要向与重力垂直的方向运动（这就是进动），这不就是解释吗？ ※※※※※※ |
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为什么存在引力? 苹果落地是万有引力的缘故。 为什么会有万有引力？ 解答起这个问题来就会引伸出另外几个问题。 为什么会有电场？ 为什么为有磁场？ 这些为物质最为基本的属性，并不是说这个问题不可解答，不过在百年之内不会有一个满易的解答。不是我持本悲观态度，而是人类对场的认识还差之甚远，不可能一下触及物之理的根本。 这就是人类不可违反的认知规律。 本贴不是针对云野鹤的回贴，只是我看到了我所感兴趣的问题就随聊几句。 ※※※※※※ 逆子 |
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哈哈，欢迎欢迎，问的好，我也没敢去追，只是做个比喻 但是现在普遍认为苹果落地问题已经解决了，一句“存在引力”就万事大吉。好像公认如此，至于再深追一层，呵呵，许多人不能理解。 就像目前对陀螺的解释一样，一句“角动量方向变化遵循右手定则”，这就算完了。再深追一层，“为什么？”许多人认为很愚蠢，感觉啼笑皆非，正和先生就是这样。 哈哈，这个话题正在天涯展开，我在孤军奋战，而且，我并不落下风，哈哈，已经迫使一位啼笑皆非的“科学工作者”说出： “对于你的“为什么如此？”的提问，只能回答你“它就是如此”。看似这个回答主观，但科学结论建立在那么多实验和应用的基础上，所以也就不主观了。” …… ※※※※※※ |
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dL=Mdt 不就是章动角动量的微分吗？ 重力矩只能引起章动角动量？ 你的意思是说“章动惯性力”本来就是陀螺进动、不倒的原因了？ |
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要命的在这里M=R×F，注意M的方向与R、F垂直 陀螺将向M 而不是重力F的方向运动，，所以就不倒了，所以就进动了 ※※※※※※ |
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这不应是可笑的问题 我好象没与你交流过，我之所以回贴是因为你点到一处值得回贴，这就是万有引力的问题。 万有引力电场与磁场不何区别？ 你说一下看看！ 我想找一个对手，你是否是第一个呢？ 如果说万有引力场没有的话，你认为电场与磁场是否可有呢？ 既然有这样多的场，它们之间是否有何联系。 ※※※※※※ 逆子 |
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角动量不必定义为右手规则，甚至不必定义为矢量 角动量更恰当的定义为二阶张量。要理解这一点，你还有很长的路要走。 |
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正和君，简简单单的问题，不要弄得那么高深 角动量如何定义，是你们理论学家的事情，我们看到的是他实实在在遵从右手定则。不管它是多少阶张量，你总要说清楚受到了垂直的力，他的方向怎么会水平变化。 有兴趣请来这里，http://www2.tianya.cn/techforum/Content/180/537794.shtml 我已经迫使一位啼笑皆非的科学人说出：“因为陀螺不倒，所以陀螺不倒。”并且这位朋友认为这丝毫不尴尬，这是什么“人择原理”，天经地义，顺理成章。 ※※※※※※ |
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我们的确是初次交谈，同时我也认为这不但不可笑，反而是非常严肃的问题 我现在的兴趣在陀螺，对于“场”了解甚少，不便多言 但是我从骨子里认为，微观世界动量不守恒，某一级别的粒子在自行运动。正因此，他们形成集团，比如达到了“布朗粒子”大小，仍然保留着部分自行运动的秉性，因此花粉粒子等“布朗运动”，不是什么水分子的撞击，而是自身动量不守恒的具体表现。 在那个级别的粒子中，有一种具有天生就要聚在一起的个性，正如池塘周围的青蛙听到池塘里强烈的蛙鸣，自动向池塘汇聚一样，他们得到了地球发出的某种信息，自动向地球汇聚，或许，这就是重力。他们存在于每个原子中，我们每个人身上都有 初级原始认识，勿笑勿笑，我的兴趣不在这里 ※※※※※※ |
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不是这样理解的吧？
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我曾经论证过用左手定则定义差积结果一样。我以为你看不懂或不屑于低浅的呢。 老杨并诸位朋友请进…… |
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我这是在说教科书的理由，陀螺就是要向M方向运动，也就是人为规定陀螺进动的方向 你忘了以前我与正和的争论了？ 教科书和可爱的正和就是这么说的 ※※※※※※ |
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呵呵，你如果还用叉积，我就还要和你商量修改规则，最后一次使用时换手，如果你不让换，要说出充分的理由 对下面这段对话有什么看法？ bobwatson: 前面的推导太繁琐。用分析力学方法分析将简单明了得多。 +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 分析力学一定要用到“右手定则”吧 请看下面对话： 雪鹰见到陀螺一端悬空却不倒，感觉很奇怪，就跑去问智者 雪鹰：陀螺为什么不倒？ 智者：因为dL=Mdt (M=R×F) 右手定则确定M方向与R、F垂直，所以陀螺不倒并进动 雪鹰：哦，右手定则……这个数学规则是您定的吧？ 智者：是的 雪鹰：您制定这个右手定则有什么依据吗？ 智者：依据客观现象，比如洛仑兹力现象以及陀螺等，是从这些现象中抽取提炼的 雪鹰：您用从现象总结出的规律反过来去解释同一个现象，有没有循环论证的嫌疑？因为陀螺不倒，所以陀螺不倒？ 智者：…… 雪鹰：那么，陀螺为什么不倒？ 智者：…… bob朋友，天山雪鹰自问自答，目的不是要描述陀螺运动，而是要避免循环论证，解释陀螺为什么不倒，前面繁琐的推论就是这个目的 多谢关注 ※※※※※※ |