|
1.教室中间放一章上表面为长方形的桌子,您站在讲台上看桌子上表面的形状是不是一个平行四边形?您站在讲台反复看一千次.桌子上表面的形状是不是还是一个平行四边形.而且您站在不同的位置来看桌子,看到的形状是不同的.
能够反复看到的现象:桌子上表面是平行四边形.这是真实实验?还是真理?看到的现象对桌子上表面的形状是证实?还是证伪呀? 2.人.光.运动的物体之间有没有必然的运动联系? 3.现象和本质究竟什么关系?由现象到本质是很容易看出来的吗?各国的加速器都在验证相对论吗? |
|
1.教室中间放一章上表面为长方形的桌子,您站在讲台上看桌子上表面的形状是不是一个平行四边形?您站在讲台反复看一千次.桌子上表面的形状是不是还是一个平行四边形.而且您站在不同的位置来看桌子,看到的形状是不同的.
能够反复看到的现象:桌子上表面是平行四边形.这是真实实验?还是真理?看到的现象对桌子上表面的形状是证实?还是证伪呀? 2.人.光.运动的物体之间有没有必然的运动联系? 3.现象和本质究竟什么关系?由现象到本质是很容易看出来的吗?各国的加速器都在验证相对论吗? |
| 运动产生了生命，时间，光是空间，光也在运动，这样产生了时间，光在物体上的运动，产生了时间，同时也生成了速度，这就是运动，人是运动和时间的唯一见证人。人也会慢慢变老，也是运动和光在人上的体现。因人的运动，倒致全身性的运动，血液系统，消话系统，神经系统的变化。人慢慢长大变老，时间，光是，运动和人作用的见证人。 |