在论坛讨论相对论的意义     山林 2002-11-19, 21:47:24

有人说讨论相对论完全没有意义，其实也有一些意义，一些人不明白“双子佯谬”什么意思，是什么道理，其实你就当是两根冰棍，一根放冰箱，一根拿手里，过上一会，就会发现手里的软了，冰箱里的还硬，至于为什么，有的人明白，有的人不明白，就如同有的人明白相对论怎么回事，有的人不明白一样，结论呢就相信好了。
其实在现实中，有很多没有办法讲道理的地方，就遇到了不讲理的问题。关于对宗教，对气功，对法轮功，对算命等，我认为应当不讲理地不信，这一点有一些网友补充得很好，比我讲得好。
之所以不讲理地不信，也是因为自己原来就有一个唯物主义的信仰的问题，这也没错。国际歌中的歌词写道：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己”。这段话其实就是个信仰，是非常武断地提出来的，并不是从什么地方推导出来的。而李洪志就一定不同意，他会说：“什么没有救世主？我就是救世主”。基督教徒听了也不同意，全靠自己？如果没有上帝的指引你就是迷途的羔羊。
这个理是没有办法讲的，你可以说千百年实践或者事实证明了这个道理，但同样的事实他们也可以证明上帝存在。比如大家讨论的相对论的问题，你非要问相对论的基础为什么是“光速不变”，我看爱因斯坦也无法讲出一番道理来让大家都信服，他硬是认为光速不变，推导出一大堆公式，解决了很多科学研究的问题。
有一些事情一讲理就很麻烦。比如你走在街上，一个你素不相识的算命先生拦住了你，说：“从你的面相，你是个学生，有一个妹妹，你的母亲已经死了，而父亲还健在，你现在为一件事情痛苦，那就是爱情，而且，你有胃病，你十叁岁时动过一个手术，对不对？”你一听，完全正确，怎么办？立即信算命？你就被他牵着鼻子走了，如果他心好一点，也就是让你扎根红腰带避避邪什么的，如果他成心要害你，也许就让你去天安门圆满去了。所以，这件事不能讲理，不讲理地不信就是。心里千万别发毛，哪怕他大声说：“唉，死到临到还不自知！”就当没有听见。人本来就很容易死嘛，该死就死吧，别害怕，别心里发毛。比较争议大的，是我说科学就是不讲理的。那么，这次就要再说明一下，科学为什么不讲理。
首先，科学家们平时都在干什么？在讲理吗？不，他们大部分时间都泡在实验室里做实验，比如研究一种又大又甜的西瓜品种，或者一种很结实的材料。可见，科学的工作并不是讲理的工作。
那么，有没有讲理的工作呢？可以认为这个强国论坛上是讲理的，诸位在这强国论坛上贴子，就是在讲各种理。但这些上贴的人是不是在干科学工作呢？不是，并没有这样的科学家，他的工作是成天在论坛上上贴。
科学家就是科学家，不是文人，不是作者，反过来也是一样。比如鲁迅，可以认为他是一个伟大的思想家和文学家，但是他不是科学家，说他是科学家就不对了。
科学家是注重实践和实验的，并不关心讲理这件事。而中国的知识分子几千年以来一直在讲理，可是没有多少真理的发现。真理是从实践和实验中认识的，这是唯物主义的观点。而唯心主义则不同意，他们认为真理是想出来的，“吾日叁省吾身”。想着想着就走火入魔了。
科学家们虽然相互有不同意见，但是他们很少公开争论，比如国际国内的一级学术刊物，见到上面经常有争论的文章吗？很少的，几乎没有。科学家只是心里想：“我要做出个实验来把对方驳倒。”因此，居里夫人花那么大代价炼出镭，就是想用事实来说明放射性物质确实存在。当然，你也可以将这种实践看作是讲理，那你就将讲理的范围扩大了，那么工人做工农民种田都叫做讲理了。如果这样定义讲理这个词，那么我当然也只好承认科学也讲理了。
区分科学和伪科学是一件很难的事，到现在仍然有不同意见。但是区分科学家和非科学家就比较容易。科学家百分之九十的时间都在研究事实，在做试验，在搞调查，都在实践，百分之十的时间将这些事实总结成理论，再指导进一步的实践。而非科学家则平时都在做别的事情，比如写小说，或者写一本书什么的。当然，一个社会也需要小说家，需要思想家，但不能说思想家就是科学家，这不同的。
因为要尊重事实，要解释事实，结果科学理论也往往是非常蛮横不讲理的，甚至连形式逻辑都成问题。
比如说万有引力，这件事情本来实践也无法证明，因为无法将宇宙中所有的物体都拿来实验。但万有引力之所以得到承认，使许多人相信，主要是它预测出一些新颖的事实。
但是如果承认万有引力，这宇宙大爆炸理论就成了问题，那么按形式逻辑，你承认万有引力，就没有理由承认宇宙大爆炸，既然万有引力，整个宇宙的物质应当是吸引到一起，而不是膨胀开。可观测的事实却支持着宇宙正在膨胀开，并预测了新颖的事实，即 5K 的宇宙背景幅射。
在量子力学方面的逻辑就更不象话，或者说更不讲理。原子的结构是中间有一个原子核带正电，周围围着的电子带负电，那么，原子核与电子之间有万有引力，还有电荷的吸引力，而排斥力则只有旋转造成的离心力。可是数学家怎么算这个离心力都无法抵消电荷的吸力，因此电子应当是被吸入到原子核中的。可是世上万物又存在着，怎么办呢？只好在理论上不讲理了。现在的理论是，能量只能是一份一份的，叫做能级，而电子被吸入到原子核时，当然会释放出能量，但这能量不够一份，所以电子就不干，于是电子就不被吸入到原子核中。你听听这多么牵强附会。
波粒二象性的形式逻辑也很成问题。先说什么是波，在一个平静水面的池塘的一边搅动水，于是波浪传播开来，直到对岸，并不是说水分子跑到了对岸，而是一个连索的反应传到对岸。描述波专门有波动方程，有频率，有波长，相位，频率就是每秒振动的次数，而波长则是传播过程中两个波浪峰间的距离。再说粒，把一块石头从池塘的一边扔到另一边，这就叫粒，那么描述粒就有质量，有速度，有牛顿第二定律，有动能。
那么，光是什么呢？牛顿认为是粒，就是认为光照在一个物体上，就象下雨那样的雨粒不断打到这个物体上。
可是后还发现了光的衍射，这就否定了光是粒，而且能够测出光的频率和波长，这样波派就占了上风。
可是后来绝对黑体实验发现光确实有粒的特性，就是有运动质量，有动能，这下科学家们就麻烦了。因为，就形式逻辑而言，是波就不能是粒，是粒就不能是波。可是科学家们为了解释这个事实，就硬说是波粒二象性，说它即是波又是粒，而且还给出了一个薜定鄂方程来描述这个波粒二象性。
那么，为什么这么荒唐的解释居然能够站住脚呢？并不是讲理就能够站得住脚的，如果科学家们都在论坛上争论这个问题，都在干讲理的事儿，什么波粒二象性只能归于胡说八道，非常不讲理。
使量子力学理论能够站住脚的是实践。大家知道，我们现在都在用计算机上网，而计算机之所以有计算功能，全归功于里面的大规模集成电路的运用，而大规模集成电路是用一类叫做半导体的物质做的，集成电路的基础理论是半导体理论。而半导体理论的基础，则是量子力学，其中许多公式的推导离不开薜定鄂方程。就是说科学指导的高技术最后制造出了人类以前从来没有过的产品，不由得你不信。
在大学学过理工科的人都知道，有一个好的数学教师很容易，数学教师是不怕学生问问题的。但物理学教师大多不怎么样，不能令人满意。其实并不怪物理学教师，而是物理学的理论就不讲理。因此，物理学教师也是很怕学生提问的。“老师，为什么万有引力？”“老师，为什么有波粒二象性？”你问他，他也不知道，或者跟你耍一通赖皮，这样学生们就不满意。可是你要问李洪志，他保管什么都知道，对答如流，没有不知道的事。
去年我遇到的那个法轮功信徒想向我传播他们的大法，我说，嗨，法轮大法，我也会写。他说，你也会写？你读过法轮大法吗？我说没有，这是实情。但我说，无非是先拼命说一些好话，劝人向善，助人为乐，讲究公德，不杀不偷不抢，不为名不为利，对不对？他觉得奇怪，你怎么知道的？我问他，你看法轮大法一定有一个感觉，就是上面的每句话都特别地有道理，都说到了你的心坎上，以至于你有一种有理的感觉。□