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瑞典皇家科学院《物理学报》前年的投搞,今天才收到的退稿信
[楼主] 作者:宇观系统论  发表时间:2004/04/20 13:24
点击:509次

我前年向瑞典皇家科学院的《物理学报》投了一篇讨论系统光速可变性的论文,今天终于收到了退稿信。上面写了两个不能发表的原因:

1。作者似乎假设牛顿力学是正确的,广义相对论是错误的。这与广义相对论的经典验证实验结果如何能保持一致?

2。如果光速和引力常数象公式(3.3)和(3.4)所示一样随时间演化的话则与宇宙演化过程不一致。因为光速的值在原子和核过程中是非常重要的,彼如说在宇宙演化的核合成时代的值与今天的值相差必定很小,然而(3.3)计算两者相差很多数量级。

文中有很多缺点,上述缺点中任何一个就足够退稿的理由。

___________________

且不说这个审稿者对宇宙核合成方面的无知,只看退稿的第一个理由:只要与广义相对论不一致的就不能发表。

这位审稿者比方励之所在的国际现代物理杂志D卷的人还是好了许多,那里的人简直就是在骂我胡言和无知,以至于我能在字里行间感觉到他居高临下大发雷霆唾沬横飞的姿势。

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值得庆幸的是,在他们唾沬横飞的时候,美国的理论杂志已经录用了我的这篇论文




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 [2楼]  作者:清华小猪  发表时间: 2004/04/20 13:44 

那位编辑确实太客气,但有人竟然执迷不悟。

请仔细阅读原文,学过汉语吧?编辑的第一个理由是你的理论“如何与验证了广义相对论的实验证据保持一致”,而不是你说的“只要与广义相对论不一致就不能发表”。

你的理论可以,也应当与广义相对论不一致,但必需给出在观测误差限内与广义相对论相同的实验预测!因为这些预测已经被实验所检验。即使没有广义相对论,你的理论还是得与这些实验证据一致。

[楼主]  [3楼]  作者:宇观系统论  发表时间: 2004/04/20 15:14 

他说的完全是闭上眼睛说的瞎子话,我的理论在现阶段宇宙时期的普通天体系统上与广义相对论完全一样,根本不存在与实验相悖的问题
他根本不明白光速和引力常数随宇宙时变化的意思,在第一个理由中,他是如何推断我的理论“不能与经典实验保持一致呢”?在第二个理由中,他是在呓语。在我论文讨论的领域,他根本就是个文盲。而绝大部分权威杂志就在这些人的控制之下。

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 [4楼]  作者:和满  发表时间: 2004/04/20 18:37 

小猪 我在“幸福思想(五)”中提了两个问题,请指点。
瑞典皇家科学院《物理学报》前年的投搞,今天才收到的退稿信
 [5楼]  作者:和满  发表时间: 2004/04/20 20:24 

做物理论文要注意的几点——赠“有思想不知如何表达“的朋友

我这段时间在看“宇宙系统论”的论文。其表达乱七八糟,一锅粥。我要用大量时间去搞清楚他到底想讲什么。搞清楚一些以后才明白,作者是经过认真思考的,做过很多细致的研究。其基本思路有代表性。这种思路就是“在简单框架下,通过物质之间的确定关系,解释所有物理现象”。相对“爱因斯坦思路”这种思路“框架简单”。相对“海森堡思路”这种思路“关系确定”。是当代理论物理三大思路之一。这三大思路无所谓“对或错”,因为谁都不能证明“客观规律本身”是什么样的。只能提出“自己对客观真理的认识”。作者是个有思想不知怎么表达的人,这种人很多。我把这篇文章赠给这类朋友。理论原因有下述三点。

1 意义 。从宏观科学史的角度看,所有认真思考,细致研究的成果都是有意义的,即使“重复研究,全部错误,”也是有意义的,可以有助他人深化认识。

2 对错。再说“全部错误”,也是主体“认为”绝对错误。客观上,人永远无法定论一个理论是不是绝对错误。“地球是圆的”就曾被认为是绝对错误的。

3 技术。人光有思想没用的。思想要通过技术才能作用。交流就需要交流的技术。“怎么写论文让别人正确理解自己的思想”就是一种交流技术。观点可能各异,但很多交流技术是通用的。君子和而不同。一个真正有科学信念的人可能完全不同意某人的观点,但会坚决维护别人表达自己观点的权利,并要努力帮助别人表达观点,包括介绍交流技术。

我讲几点做论文要注意的,就是介绍交流技术。交流技术的目的是“让别人理解自己的观点”这几点是:

1 思路。自己要明白自己做文章的思路。上述介绍了三大思路。自己文章是什么思路自己要明白,最好能提一下。如果用新的思路就要明示。否则罗列了很多不同的思路,到底作者想说什么读者还是很难看懂。

2 物理基础。这包括实验,天文观测等等物理现象。这些现象是什么,一定要明示。因为是物理学论文。如果“宇宙系统论”一开始就讲他的“声速实验”,就好理解多了

3 不同。自己和前人的成果有什么不同。是能解释前人不能解释的现象?还是提供一种与前人不同的解释?或提供一种新的解题思路?一种新的描述方法等等。如果和前人完全相同,就是“重复研究”。有意识的“重复研究”意义就很小,作用只相当展示一般习题。

4 逻辑。要尽量用读者能理解的逻辑关系表达。如果使用一种新的逻辑关系,或一种少见的逻辑关系,就要先介绍一下。我举一个我切身的体会。“双背景双钟问题”我在和小猪交流之前一直没和理论物理专家交流。这不是因为我笨到连这个问题要问问理论物理专家都不懂,而是我以前没法和他们交流。我曾郑重地问过一个理论物理博导。当时得到的第一答复是“哈哈,这个问题很简单”。我说“那太好了,请你讲讲怎么解”。我等了一会,他说“这不关你事!”其它就没多说。“我”想搞清“我”提出的问题,怎么“不关我的事”?他使用的逻辑关系我现在也没搞懂。所以我没法和这些人交流。

5 实验。最好能提出确证实验主要内容。但不强求。不要牵强附会。

具体可以参看资深学者的优秀论文原文,例如爱因斯坦的,海森堡的,刘启新的,章君豪的等等。后两位的观点我现在不同意,但他们的论述方法是很棒的。

 

 

[楼主]  [6楼]  作者:宇观系统论  发表时间: 2004/04/21 00:07 

很有参考价值
谢谢你的具体建议

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