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垄断物理学的传统观点错了,希望科学共同体醒悟!
[楼主] 作者:julia132  发表时间:2015/02/01 15:47
点击:2730次

 

垄断物理学的传统观点错了, 希望科学共同体醒悟!

吉林大学物理学院  退休教师  柏青山    Email:yang.changbiduan@163.com

研究表明,"波粒二象性"的对错牵连着整个物理学的是非,笔着对它的研究下了后半生的赌注。自在波的现象规律中发现了波具有粒子性的本性,为充实证据经近十年的努力建立了无假设、有力学机制、以"波不连续"为特征的《弹性波的粒子理论》,进而又用近十年的努立揭开了《物理学在理论上是一条错误链》,使笔者对物理学的认识回归理性。这里依据基本常识把物理学统一到科学真理之下,揭露垄断物理学的传统观点的错误,敦促科学共同体醒悟。

1  科学真理  以"波不连续"为特征的《弹性波的粒子理论》否定了世界公认的《弹性动力学》,从而证明了一条科学真理:支配自然界的本质规律潜含在现象之中,由现象规律确定,因此揭示其本质规律的理论就必须建立在已知的现象规律之上。由此看到,整个物理学存在两种研究方式:一种是,以归纳总结已知现象的规律来揭示其本质规律的理论研究。如,建立在实验现象规律之上的牛顿力学,以及普朗克对电磁辐射能量不连续特征的揭示;另一种是,为认识未知世界先以假说来获取现象的方法研究。如,来自探索未知世界假说的经典波动理论、相对论、量子力学等。这两种研究方式就是我们认识自然界缺一不可的两条腿,也是构成物理学的两大成份。之所以称后者为获取未知现象的方法,是因为它们在理论上是必错的:众所周知,假说本身就是对未知世界的探索,无论是"假说"二字,还是"探索"二字,它们都表白了我们对未知世界的无知,当然它们对未知世界也无理可讲;就逻辑而言,假说创建于推广已知规律的假设之上,因为已知不包含未知,两者之间就不存在因果关系、也不存在必然的联系,由假设推得的结果必然来自人们猜想上逻辑荒谬的编造。然而,实验却证明了这些荒谬的假说得到了与实验吻合或近似吻合的未知现象,是在为建立理论提供基础,是在为我们认识未知世界所迈出的第一步。因此,它们不能成为理论,只能是获取未知现象的方法,这一切也被我揭开的《物理学在理论上是一条错误链》所证明。由此可知,我们崇尚的数学在假说中的作用,就是以推广已知规律的假设做铺垫,让它成为跨越物理上的无知来编造未知的工具,实现猜想的试验品,这也恰是"数理研究方法"的真实作用。假说在理论上错误的必然性决定:除牛顿力学外,物理学还处在获取未知现象量的发展上、经验科学之中,在牛顿之后并没有得到理论上的突破。

2  垄断物理学传统观点错了  科学共同体的一派之所以承认上述三大假说为正确理论、相对真理,是因为他们持有的传统观点错了。所谓传统观点,就是把"实验作为检验理论唯一标准"而形成的理念。这种原始的、实用主义的、迷信应验的认理方式无视了实验本身就是需要认识的对象,被检验的理论也是需要认识的对象,因此以需要认识的实验去检验需要认识的理论不但没有确定性,也不合逻辑,这是对"实验是检验获取未知现象的方法"的误认,必错无疑!由于理论属于认识范于推广以知畴,它是否正确必须通过实验和人们理性认识的双重检验。正是这一"标准"使物理学的发展从粒子性、波动性到波粒二象性构成了对自然界认识的闭合性,钻进了难以再发展的死胡同;也把我们的认识带进了误区,一个充斥幽灵的世界,突显科学共同体认识自然界的形式化、机械化、实用化。

    3  传统观点的危害  众所周知,科学发展需要创新,但半个多世纪以来物理学的发展创新几乎没有。这是因为几百年来科学共同体被传统观点下物理学取得的辉煌成就迷住了心窍,认识不到物理学告知我们的创新,就是对物理学现存的一切都必须破字当头去闯出获取未知现象的新路,反而把"理论研究"与"方法研究"混为一谈,使之相互羁绊,也就自断了发展物理学的两条腿;我们的教育本为培养创新人才,却不懂师者无师的道理,说是加强素质教育,但施行的仍然是书本是真理、老师代表真理的老一套,给学生灌输的全是不能违反的"真理",使我们在接受教育的时侯就成了这门宗教的信徒、念经的和尚,从而失去独立自主的创新能力,也就断送了科教兴国的生力军;我国的教改,也终因不识传统观点的错误,使得一次次的教改归于失败;现在,科学共同体已经认识到"科学的沉寂已达60余年",但他们并无反思,更不理睬自由研究者(民科)同他们抗争的提醒,还按老黄历一厢情愿地认为这是科学取得突破的前兆,一再错过认识传统观点的错误和改变我国科教颓势的机遇。其结果,依然是严重地阻碍着科学发展、极大地浪费着科学生产力、直接损害着我们科教兴国的大业。这就是独立自主精神的迷失、跟西方屁后顺其流扬其波,给国家和人民带来不知疼之痛!

希望科学共同体醒悟  科学的火山滚滚待发,而我所感受的中科院、理论物理学家们却把有害的传统观点当上帝来崇拜、来捍卫,不识物理学的真相,将觉醒的自由研究者--民科打入另类,看不到正是我们掀起了这场科学革命的时代风暴,反而贬低我们的研究。如,使我颠覆并拯救物理学的"世界独音"也屡遭封杀。可笑的是代表中国科学研究最高水平的权威期刊"前沿科学"、"中国科学"回绝我两篇长文的理由竟然是"找不到推荐人"、"少登理论性文章"。乃至我把文章寄给中科院院长也不被理睬,连拜访都以驱赶对话,以小我弃大我,置国家命运于不顾。当下,被他们忽悠的"第六次科技革命"本是承袭西方认知的再造、是误导,对这种愚见却能大肆宣扬,但对物理学急需一场破除传统观点的认识革命却拒不认同。这种以西为荣、为准的奴性不改怎么能有超越?我国的科技又怎能屹立世界民族之林?由此更激沦为科学乞丐的我向中科院、理论物理学家们再进一言:莫让你们头顶高悬的"科学、民主、爱国、奉献、唯实、求真、协力、创新"成为装潢,"不知疼之痛"不能再继续;我要向你们大吼一声:当今世界并没有理论物理学家!!!摘掉你们代表科学真理的王冠、重新定位,成为科教兴国具有独立创新精神的开拓者、创新者。这将是科学之幸!国家之幸!民族之幸!   2013 04 12 

                                      

 

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 [2楼]  作者:tyger01  发表时间: 2015/02/05 13:11 

这个问题很多人都发现了,但是不知道为同在的教科书却不修正。也许牵扯的事情不仅仅是物理学的问题吧。

说光是波、光是粒子、光是波粒二象性都是错误的。这是一个典型的逻辑上的错误。

在未知事物上人们的探索就是盲人摸象,某个人摸到象腿就说大象像柱子,另一个人摸到象尾就说大象像绳子,再来一个人见前两个人都有事实根据就说,大象是同时即象绳子也象柱子的具有“绳柱二象性”的东西。

仅凭某个实验得到的信息就经一个事物定性,或者把一个事物的某些局部特征生硬的拼凑在一起成为“××二象性”都是可笑的。

光有很多性质都说明光即不是波也不是粒子。波的功率与频率无关,而光的功率则与频率成正比。这说明光虽然有着波的形状却不是波。粒子都可以发生碰撞而改变方向或发生其他的现象,但光不会发生对撞。这说明光并不是粒子。

其实说明光不是波和粒子的实验多如牛毛,但是不知道为什么至今还把光是波或粒子或者更可笑的波粒二象性放在教科书中。这是导至物理学自相矛盾以至于无法自圆其说,这是导至相对论、量子物理学的出一的原因,也是现在物理学新理论层出不穷越搞越乱的原因。

其实光是什么用一些简单的实验就可以确定出来了,只要正视光的一切特性,不忽略任何光现象就行了。光的波动性就象大象的腿,粒子性也正象大象的尾巴,都是光的一种局部特征,只抓信两个局部特征给光定性而把无数的其他性质抛在一边视而不见是物理学在光问题上的重大失误。我想牛顿时代因为技术条件的限制不能对光进行严格的定性,而后来的人则全都以盲人摸象的方法用某个发现代替全部导致了对光的错误认识一直延续下来。以至于让这个错误影响了几近完美的经典物理学。

知道了光是什么,就解开了应该如何测量光的问题,也就不会出现迈莫实验那种可笑的测量光速的方法,也明白了为什么伽利略变换与电磁理论不协变的问题。其实是协变的,只是在错误理论的指导下人们用了错误的测量方法导致的错误结论。就像迈莫实验说光相对惯性系的速度不变一样。

此外还有就是名人效应,比如爱因斯坦在他的论动体的电动力学中有存在着凭想当然对电磁理论的解释,因此也造成了对一些错误观念的加固效应。

 [3楼]  作者:否定相对论  发表时间: 2015/02/05 20:32 

对【2楼】说:
你老是批评别人的观点是盲人摸象,而你自己却不敢对光进行定性,这明显违背了科学研究的规律。科学研究的第一步就是首先通过现象确定事物的本质,你连基本的科研规律都不遵循,还有资格批评别人吗?你真是个奇怪之人,你的荒唐可与爱因斯坦有一拼。

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