如果你只是一个中学生，请不要再对自己不了解的相对论进行所谓的支持，因为中学生根本不了解它的真相。如果你是专业学理科物理的人，请不要以为自己对理论物理多一些了解，而以为从事理论物理研究或教学的人就有欺骗愚弄大众的权利。事实上，在捍相与反相的人群中，许多人乃是由于相对论的不适当宣传和误导的受害者。

广西桂平市的梁尺峰就是某师范学院物理系的毕业生，由于是上个世纪60年代毕业的理科大学生，对现代理论物理的了解还不如上个世纪80年代毕业的工科大学生。梁尺峰在2000年写出的论文已经在教育网的BBS论坛上可以查看到。梁尺峰是爱氏相对论的挑战者，并不是反相者。梁尺峰仅有挑战狭义相对论的“小工夫”，而且是数学推导明显存在错误都不能自知的人。因其把建立自己的“梁氏理论”当成自己的生活，只想求得自己心里快乐，我们没有必要同他认真。我的一位毕业于华中师范大学物理系的表兄，他曾经是当时同学中的骄娇者，由于是上个世纪60年代毕业的理科大学生，对现代理论物理的了解同样不如上个世纪80年代毕业的工科大学生，尽管他学过张量数学等基础课。所以，必须承认历史的发展对每个人所学的知识有重大影响。

无可否认，当代物理系学生比我们对现代物理了解得更多，甚至工科博士也未必有当代物理系学生对现代理论物理了解的知识多。但是，无论怎样发展，进行科学研究的基本方法继续有效，人们始终要遵守正确的分析逻辑。不可以对某个研究领域的人要特别一点，允许他们采取似是而非的偷梁换柱手法，把明显错误的思想与正确的研究理论相混淆。

例如，JQS一再说我没有歪曲爱氏的狭义相对论，实际上JQS所提的“4个问题”根本不算问题，顶多算他一家之言。可是到了（包含狭义相对论）的广义相对论中，我马上成了连狭义相对论都“一窍不通”的人。这说明了什么呢？这里面发生了偷换概念的实质情况。如果不是JQS无知，意识不到其中的逻辑矛盾，就是故意在制造混乱。当然，这不是JQS一个人的问题，对于不求甚解的书呆子，他只能是“走到那座山，就唱那首歌”。

如果人们都可以从经典物理学到现代理论物理，在这其中某个阶段出现的错误可以在后面得到纠正，自然也不必对过渡阶段出现的错误进行特别的清算。就如同每个人都要经理童年时代，都要学一些不能较真的“童话知识”。长大后，会通过进一步的学习，用正确的科学知识替换过去学来的“童话知识”。问题是，决大部份的人群不可能从经典物理学到现代理论物理，而且实际上要使用经典物理来解决问题。这就不能允许把荒诞的错误思想强行掺入经典物理之中，既造成对经典物理的误解，还造成工科与理科之间的冲突矛盾。

可以说，把荒诞的错误思想强行掺入经典物理之中害了太多的无辜者，这是再不能继续容忍下去的事情。我们对爱氏相对论进行批判，就是要肃清强行掺入经典物理之中的错误思想。并不是要建立新的相对论或引力学。当然，对引力问题做一些探讨，也只是为了弄请真伪而以。有人从个人兴趣爱好写一些系统的“个人理论”，那属于他个人的“知识产权”。

本来，对物理理论方面出现的错误，应该由从事专业物理研究与教学的人来完成，我们也希望他们能够主动进行清理。如果他们不打算主动进行清理，那就只要靠大家来进行清理。不管愿不愿意，这乃是历史发展的必然结果。

Ccxdl   2003年11月23日