没有一个人看过或学过所有的教学书籍，同一现象可能有多种表达方式，不了解其中某一种表达方式的具体内容，并不足为怪。所以，说谁存在无知的地方都可以成立，也不必害怕。可怕的是学什么都一知半解，以为从书上抄一段文字出来就能吓住人。

我不仿直说，我那兄弟根本就对理论物理学界搞的“研究”不以为然，用他们的话说：“那些研究能给大家带来什么好处？又不能赚钱，没兴趣！”所以，他只是给我把把关，核对有没有错误，也请他的同学帮着核查可能出的错误，同时也提供一些意见给我参考。

当年，我是受身体健康原因影响，没有走成经典的“科班道理”。我这位兄弟比我低一个年级，他原先的大学同学毕业时有一半人考上研究生，其中的一半后来又考上博士生。十年前，他们对理论物理问题还有兴趣进行探讨，现在可不感兴趣了。我并不很清楚他们具体学了那些教材，我的兄弟专门研究薄膜光学，傅立叶光学应该是他最善长的东西，但如果说他没有学过场论基础课，只有疯子才说的出这样的话。我学过一点场论，但与他不能相比。我赞同我兄弟的观点，既然自己已经转为工程专业，尽管自己以前非常爱好物理，也必须把主要精力放在解决应用技术方面的研究上。这段时间能对基础理论进行一些研究，是因为碰上经济形势不景气，做什么产品的进展速度都很慢，才有一点时间来澄清一些历史遗留问题。在91年到2000年之间，我几乎没有时间去碰物理书，忘记了许多公式。逆子说我没有提出新理论，我确实没有打算要提出新理论，只是要把历史遗留的混乱问题澄清楚。

猪头应该有点年纪了，应该知道文革期间，中小学生用数学问题去考农基教授，又用农基知识来考数学教授，结果所有的教授都变成了“最愚蠢”的无知者。你现在不过是想继续采取同样的方式来证明学工科的人是“最愚蠢”的无知者！所以，用“无知”来说你都是抬举你，你只不过是一头“癫狂”的瘟猪。

你说不出圆桶为什么是平面的约定条件，还不如说压路机拉着滚桶压出的路面是平面，改拉一个球，压出的路面就是弯曲面好了。你以为别人不知道曲面就是曲面，平面就是平面。别人并不会把一片树叶与一只仙人球的刺面当成时空变换的产物。对于一张薄橡胶面在受到某种压力（例如强气流）导致它发生变形，前后之间的面形之间，是不是可以通过建立在该橡胶面上的坐标系呈现状况来进行联系，通过适当的变换将其中的对应关系给表达出来？当然也可以通过研究，把产生的变形与受到的外力作用建立起某种可以进行计算分析的理论模型？再说一个例子，拿一块记忆金属薄片，让它在高底温度分别呈现为两种曲面。人们可以在记忆金属薄片上画出经纬坐标系，当记忆金属薄片在高底两种温度呈现为两种曲面时，在记忆金属薄片上画出的经纬坐标系是一个什么样的变换关系？好了，你不要以为别人都像你那样，只知道从图书馆里的书上抄出一段话来糊弄人。连“轨迹”的广泛意义都不明白，以为“轨迹”就是“痕迹”的猪，你有什么资格去教书育人？

量子力学的测不准关系已经告诉人们，在什么情况下应该使用经典理论，在什么情况下又应该使用量子理论。你竟然把不同研究对象的东西胡揉在一起，以为这就是有水平！广义相对论不是量子力学的应用范畴，在以前的帖子中，我已把《伯可利物理学教程》第四卷“量子力学”中，对于广义相对论的特别说明摘给大家看过，现重述如下：

“爱因斯坦的广义相对论是万有引力的纯几何理论。这是一个很完美而且内在逻辑性很强的理论。但是尽管爱因斯坦和其他一些人做了很多努力，至今还没有能够不牵强地把其它自然力统一到这个理论中来。因此，万有引力现象与微观物理学毫无关系，这就是本书略去万有引力的原因。”（《伯克利物理学教程》第四卷“量子物理学”（科学出版社1978年9月第一版，统一书号：13031.821）第86、87页）

你并不明白我现在与无层、jqs所作的讨论是什么目的。本不想同你一般见识，可你不知好歹的一再挑衅，我只好“来而无往”非礼了。最好滚远一点，回圈里呆着，免得被宰。

Ccxdl  2003年11月22日