确实比初中生低一点. 我是在小学二年级的时候就知道这个事实的, 呵呵.

中子是由磁矩（磁偶极矩）的，它的磁矩很大（为－1.9131单位核磁子。质子的磁矩为+2.7928单位核磁子）。磁矩就是磁场源，转动的磁场源（即有加速度），按照Maxwell理论，不但加速的电荷要发生电磁感应（磁生电，电生磁，从而产生电磁波），加速的磁场源（磁矩），也要产生电磁感应（磁生电，电生磁，从而产生电磁波）。

磁矩（磁偶极矩）毕竟是二级效应（与电荷比较，磁矩是二级效应。电偶极矩是一级效应，电四极矩是二级效应，磁偶极矩与电四极矩强度在同一个数量级）。由于磁矩（磁偶极矩）毕竟是二级效应，所以单个中子因运动（转动，加速）发射X射线是极度微弱的，微弱到测量不到的程度。但是如果具备两个条件：1。大量中子聚在一起形成高密度物质；2。加速度很大，那么大量中子才能发射很强的X射线。也只有半径几公里高速转动的中子星才同时满足这两个条件。

Dyn,我说的都是教材上的东西，不要跟我讨价还价。

请不要凭着自己有限的知识瞎想，也不要“想当然”地自编理由。

思考当然需要，但要避免瞎想。

您瞎想的时间多于看教材书的时间。我在高中时一听到“中子星就是脉冲星，能发射X射线”，我就马上想到这是中子磁矩所致。我这不是瞎想，大学里的教材证明我高中时我对中子星的X射线来源的初步的定性考虑是正确的。

dyn，不懂基础物理教材的人是您，不是我。我，一，不会瞎想；二，勤于沿着正确路子思考，得到定性结论是正确的；三，还认真学习高级教材上的定量理论。

而您，却没有做到这样三条。您看的教材少，很爱思考，但是老是倚老卖老地瞎想，而且还信誓旦旦。跟我讲什么条件？我讲的都是教材上的常识性知识，难道还会欺负您不成？？唉。

我们根本就不在同一个讨论层次上。比如我在讨论稳态中子星的X射线时，您竟然把问题牵涉到超新星爆发与引力塌缩发射的X射线上去了（而且您恐怕也不太清楚超新星爆发与引力塌缩具体是怎么一回事）。可见您是遐想也过分，我们根本就不在同一个讨论层次上。

科学共同体的框架非常重要。

Dyn老是喜欢怀疑一切，破坏一切的精神，实在不令我欣赏。一些经久经实验与理论联合考验的知识，就请不要这样地跟我讨价还价吧，难道我会欺骗您不成？我们与马国梁先生，黄德民先生，虽然意见不同，但是还是具有一些共同体精神的。比如，我说电子反常磁矩11位有效数字证明了相对论与量子理论的正确性，马国梁并不怀疑“电子反常磁矩11位有效数字”这件事情，他只是说也许他的理论也是可以达到这个要求的。我说马国梁变换不成群，而近代物理任何一个变换均满足群论要求，因此马氏变换不够漂亮精致，马国梁先生也没有反驳“近代物理任何一个变换均满足群论要求”这一点，他认为也许有特例，并非任何变换均要满足群论要求的。

要是换了DYN，他就先把我提到的常识性知识批判一通（而且还是基于其有限的知识＋瞎想），回避我提到的对他有所要求的问题，最后我不得不对他一次又一次做常识性知识的“科普宣传”。唉，科学共同体精神真的重要啊！！！

关于中子星发射X射线，我在初中就知道了。大概是语文课本上郑文光的《宇宙理里有什么》中学到的，当时虽然也不清楚中子星是什么东西。

在高中，学了钱学森的课文《数学是自然科学的基础》（大意），里面也提到中子星能发射X射线。此时我已经知道中子星是什么东西了，我一开始也与今天的Dyn一样，觉得中子星不带电，干嘛要发射X射线啊。但是我想到中子是有磁矩的，这个磁矩能产生磁场的。

我虽然不能够做到完全的辩证，但我会全力做到辩证。

我已做到完全的唯物，无论是分析还是实验。

连我的“何书何实验”问题都回答不了，还说在用事实说话。

我本来不应该提及教材，因为这些都是陈旧而又古老的东西（对于共同体下的人，我根本就不必提及教材），是您逼我提及的。可是您却一点都不给出我的问题的回答（何书何实验）。

是不是要气死我？干脆本坛改为科普论坛算了。

古老而又陈旧的问题，实在想懒得理睬。

中子磁矩，现在精密的实验值是：－1.9131核磁子单位。见章乃森《粒子物理学》上册第四与第六章。

测量中子磁矩最早最简单的方法是：研究高能电子对中子的散射作用。电子有磁矩，不参与核作用，中子无电荷，有磁矩，所以电子－中子散射实验中散射截面主要是由电子与中子的磁矩－磁矩相互作用所引起的。测量这一作用的散射界面，就得到中子磁偶极矩数据。中子的磁偶极矩数值－1.9131核磁子单位，是一个负数，暗含着中子结构：内核带正电，外层带负电（由\pai介子云构成的中子皮）。

在几年前，我还在一个中文刊物看到：有人用中子与铜原子之间的吸引作用，来测量中子磁矩的实验。