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哈尔滨理工大学MBA考试舞弊案.王正敏院士论文抄袭事件.原铁道部运输局局长张曙光巨贿买院士事件.教育部一处长受贿案等等丑闻！中国教育与学术界是怎么了，这种井喷式教研系统的腐败案件层出不穷又说明了什么？ 教研腐败现象在教育界与科研部门，甚至部分上层相关行政领导，科学院院士中泛滥已经成灾！以上是被曝光的，还有多少不能见天日的教研系统硕鼠，正在啃国家科研教育经费（在它们眼里）这块唐僧肉？这个问题的答案不言而喻每个人都心知肚明。国家的政策是好的，可为什么到了下面执行的时候好经被念歪了？这突出说明了一个问题，现行国家教研体制存在问题，是到了教研系统改革的时候了。 一.首先国家政法系统应该先肃清教研系统的腐败现象，像整治官僚腐败案件那样有大的力度与大的手笔！要在社会环境中形成对教研系统腐败分子，犹如过街老鼠那样人人喊打的氛围。 二.惩治官僚与教研系统腐败回流的资金，是不是应该考虑将高中教育也纳入义务教育范围。我们可以看到许多地区特别是西部与贫苦山区的学生 ，初中毕业就为生计而外出务工，这也是我国务工人员与社会大众普遍文化水平低下的主要原因之一。 三.大学教育是不是应该只保留在国际上有竞争力的少数几个重点院校，而其它的普通大学教育科研机构是不是应该引进私有化资金，学习西方著名的私立大学的办学经营模式与经验，如哈佛大学.普林斯顿大学等。这样在我国教研系统就能注入竞争与激励机制，优胜劣汰。国家教育部与私立科研大学，可以事先签署具有法律约束力的文件，以维护国家利益。 以上几点只是个人浅见，在我国应该具有进行行之有效改革的必要性！中国做为伟大四大发明的发起国的殊荣已经成为历史，近代科技进步早已突飞猛进。几百年来西方掀起了几次以科学技术创新为基础的工业革命，蒸汽机.电力驱动.因特网信息技术等的发明应用，在其中起到了推波助澜的巨大作用。这些都是西方私有教研体制带来的红利！而官科与民科之分，成了具有中国特色的“靓丽风景线”！一边是以王正敏院士为代表的肆意骗取国家科研资金，盗取翻版国外人工耳蜗技术，干给自己镀金给国人蒙羞的不见天日的丑恶勾当。一边是广大自力更生的科学探索者即具有中国特色所谓的民科们，在自主研发的道路上举步维艰。可以这样总结民科在中国科研环境下的处境，单从收益上讲还不如一个乞丐！那么中国的科研大气候是什么呢？据我所知，国外学者先行研究我国国内先贤的科技成就之后，国内才跟在洋人身后掀起怀念这位先贤的社会活动，给当地部门镀金！ |
