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逆子您好：看过下文不知有何感受？ 对刘武清的答复 在那次讨论中，我认为您是一名教师，否则，何来您所教的所在班的学生？而且，沈建其先生当时对“教师”二字也没有否认。【你称我为教师也好，学生也好，我并不怪你啊。我业余做过一年大专数学老师，两年研究生课《量子场论》助教。因此也算老师。正式身分是一名博士生。】 因此，我写的帖子上就有“淅大物理系教师沈建其先生”的文字。现在，沈建其先生在北大物理系BBS中讲沈建其先生不是教师，对沈建其先生目前不是教师一事，我表示理解，不称职的教师是要被解职的，目前是竞争上岗。【没有这么复杂。我在北大物理系BBS中讲沈建其先生不是教师，是因为北大物理系有我七八个南京大学的本科同学在那边读硕士和博士。你老是称我为浙大教师，我怕他们个个会来打电话问我：沈建其，你怎么在浙大做老师了，难道不再念博士了吗？】 写到这里，我又记得我们之间在[挑战相对论]讨论区[http://hongbin.xilubbs.com]的又一次讨论，当时，您发帖说写论文用中文是无用的，不要用中文发表论文。但是，我在网上看见有一位名叫沈建其的家伙在索要沈建其用中文写的论文审稿费用收据，当时，我就写了帖子，题目是：“将冒充沈建其的人抓出来示众”，几天后，您却写出帖子，索要中文论文审稿费用收据的人就是沈建其本人。 【这个问题，我以前就说过：刘武清，不要把别人的话做极端化理解。我没有说中文无用，我是说：中文论文不利于交流。即使现在全球化时代，没有一个外国物理学家在学中文，一方面中文很难学，另一方面老外毕竟还是看不起中国科技，没人愿意看中文期刊。 看到索要中文论文审稿费用收据的家伙居然是沈建其本人，当时，我的确找不到合适的语言来表达此事了，就是到现在，我也不知道为什么沈建其先生对中文有这么大的意见。对此事，我无法理解，同一个人，为什么一方面大讲写论文用中文无用，不要用中文发表论文，另一方面却千方百计地想法用中文发表论文。 【用专利与中文记录科技，我觉得不够保险。我已经一年半没有写中文论文了。我用中文写论文，也是前两年的事情了，主要是写一些小成果的论文。这些论文我不太愿意写，但是我们有规定，每年要写几篇论文才能得到一定奖金。 ※※※※※※ 思林终结者 |
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再看看下文又有何感受？ 中兴宣言：龙腾在即! 由于，早在科学预料之中的“远远比本世纪初物理学革命，范围更广、影响更大、周期更短的本世纪末科学上的重大突破”，不仅是在中华大地上如期的产生了；而且是突破到发现了一些科学家梦寐以求的宇宙方程。 所以，也是早在科学预料之中的“在2000年美国将结束其做为世界科技中心地位”的“世界文明中心将在世纪之交东移（到中国）”，必将在仅凭国人的努力，就能够完成的一系列重大的科学发现与技术发明中，而如期的成为现实。 因此，还是早在科学预料之中的“继20世纪的大西洋时代之后，21世纪应是太平洋时代”，则是在举国上下及时投身到一场真正的科学革命中所创造出的东方奇迹。也就是国人早就预感到和期待着的中华文明之伟大复兴。 所谓的重大突破是指：自然界决非是爱因斯坦所描述的，即复杂又模糊还不确定的让人已无法理解；而是正如牛顿所希望的，即简单又精确还确定的让人将无可置疑。因为，一些科学家梦寐以求的宇宙方程，早就存在于牛顿的宇宙体系之精华中。 即 F(N)=fmm/rr=muu/r=ma 其中： m 为绝对不变的质子的引力质量 突破之一：质子、中子、氢核等等的实质，是同一种绝对不可分的基本物质，也就是仅有时空位置和质量而无形状和大小的现实质点；至于电子、光子、量子等等的实质，绝非是实物粒子，而是万有引力的作用量； u 为相对可变的质子的旋转速度。 突破之二：空间是绝对真空的引力场，也就是无物体空的质点之间相互作用的静态引力关系；至于电场、磁场、量子场等等的实质，绝非是沸腾的真空场，而是真空超距作用的引力场； r 为绝对可变的质子的轨道半径。 突破之三：时间是绝对不变的作用过程，也就是有运动时的质点之间相互作用的动态引力关系；而万有引力的作用速度就是真空中不变的光速，至于光的本质，绝非是介质波动与粒子流动的波粒二象性，而是高速旋转的质子之间万有引力的高频摄动； f 为相对不变的质子的引力系数。 突破之四：引力恒量只是物体之间相对关系的常数, 而是宇宙中普适的恒量. 因为质子的质量与轨道半径及旋转速度是毫无疑问的能直接观测到的基本量, 而质子之间的引力恒量, 其实质是一个导出量。 由此断言，只要返回到朴素唯物观的世界是由原子与虚空（即：质子及之间关系）构成的的前提下，则无需任何假设，不仅所有的相互作用力都将归结为绝对真实的万有引力，而且所有的科学知识都将在这一方程的基础上，实现完全彻底的大统一。 至于真正的科学革命是指：人类认识世界和改造世界的知识在本质上的改变或飞越。而不指是在科学技术正常发展的条件下，出现的知识总量迅猛增加的必然趋势，所带来的知识大爆炸或知识革命。 而这场革命将在彻底推翻压在人类心（理性）上的“三座大山(指象帝国主义一样统治着科学世界的不可知论、象封建主义一样分割着科学体系的形而上学、象官僚主义一样束缚着科学理性的唯心主义)”的前提下； 在彻底澄清构成人类思维的“三大文明(指所有的科学概念在文字上都能明确的无误解、所有的科学判断在文法上都能明确的无疑问、所有的科学推理在文章上都能明确的无假设)”的基础上； 彻底实现推动人类进步的“三大学科(指哲学文明的复兴将揭示人类认识的统一规律、数学文明的复兴将证明人类知识的统一原理、科学文明的复兴将建成人类常识的统一理论)”的复兴中； 重创天下为公之精神文明与天人合一之物质文明的天下太平之世界文明。
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