Luiqishi先生的科学道路

 Luiqishi

发篇我与一位小学生交流的信件给你。请提意见！小学生名叫杨心龙。

心龙：好孩子。

以后的课，大多是夹叙夹议的故事，是我探索宇宙总星系总规律体系的扼要过程。

（第四课）：

1930年1月，我生于湖南省长沙市。被母亲送回醴陵乡下爷爷家。由爷爷家请保姆代养。小时多病多灾、缺乏教养、发育迟缓、三岁开始学语、愚钝口吃、在家里家外，常被人讪笑、唾骂。由此我缺乏自信、学习反应迟钝、成绩低下、累累留级，十分自卑、沉闷内向、不善交往。

父母都一直在外地，并不在一起工作，在我十岁时，父母离婚，我只能偷偷地、夜晚在床上流泪、伤心，性情更加孤癖、上课发呆自闭。

大概在我11岁时，我姑妈结婚了，从此我有了一个姑父。姑父毕业于北京大学，心地善良（曾经是大革命时期的共青团员），在中学教授自然科学（博物学、英语）。

他很同情我的处境；关心我的成长。他曾经带着我和其他小孩子到田野、上山，辨认各种门类的植物、各种门类的动物、昆虫；晚上教给我们辨认天上的星座；在暑假有时和我们小孩子一起上山打柴；一起到河里游泳；有一个冬天，带我们光着脚丫子，在雪地里跑步。

有时姑父专门给我讲如何搞好人际关系，由于我的自闭症太深太深，已经形成了抹不掉的烙印，一直不懂如何搞好人际关系。但姑父对我的苦心教育，至少使我对大自然产生了一点兴趣；开始知道一点做人要正直；要关心社会。

进入初中时，我常暗暗地反省一个问题：我为何那么自闭？心灵那么扭曲？为何那么不善学习？为何一身的缺点？我想：人类应该为自己的后代成长，设计出一套科学的教育系统环境、系统工程。我想我将来一定要摸索设计出一套理想的教育体系来；免得孩子们再被扭曲。也免得被扭曲的人类充斥于社会。我开始意识到：这也是个社会问题；这个社会要改革。

1948年， 18岁，我进入到高中，也有了几个朋友，我性格仍然内向，不懂人际关系，但已经是学生运动中的积极分子之一。我组织了一个墙报小组，将一些刊物上的进步文章改写，写到墙报上，抨击国民党的贪污腐败。

一个偶然的机会，得到一位同学转送给我一本《唯物辩证法讲话》。据说是延安大学生带回来的。我通读了这本书，书中的自然法则部分好懂，因为在教科书中学过；其中的辩证哲理却不好懂。但这是我接触辩证法的开始。

后来，我被学校共产党地下组织吸收到新民主主义青年团（共青团的前身）。参加学习毛泽东写的一系列文章，和传送党的文件。

1949年7月，家乡解放，8月我邀了自己的朋友一起，在党组织安排下，参加解放军第四野战军第118师文工队，在文工队我是搞墙上写标语画漫画这类宣传工作，再就是给演出队打杂。

在南下解放海南、出国抗美援过程中，我性格仍然很内向，不懂人际关系；但在不断的政治学习中，要改革社会、要科学创新，要奔向共产主义社会的理想愈来愈强。自闭的心里稍有改变；但还有自闭的后遗症。仍然很内向。

1958年，转业在黑龙江国营农场，劳动半年，读了一年半大学，然后在农场中学和小学当老师，教美术。

1964年，返回湖南醴陵农村，直到1980年。此期间，主教小学和中学的美术、或者兼任历史、地理、物理、化学、生物、生理卫生、农业知识...学校的园地、学校工厂之类。

在此期间，我的烦恼在，教育体制、体系太僵化，无法改革；无法形成完整的教育工程体系。我每天被许多教学事务缠绕，我厌倦了当老师的工作。想从事物质总规律的哲学研究。

1981年，国家政策允许一部分老年敎师提前退休，腾出岗位，好安排一部分干部子女就业于教师队伍。由于我爱人瘫痪，我自己也劳累病了，就申请提前退休。一面照顾病妻，一面研究各种科学信息。从中综合分析。

1985年，妻子病逝，此后我更加大量购买、收集古今中外各种科学资料，用辩证思维，正式研究以宇宙学为核心的物质总规律。

开始用的是"对立统一、质量互变、否定之否定"这些基本规律思考，行不通。用教科书上那些理论也不行。

是毛泽东《矛盾论》《实践论》中的抓本质、抓主要矛盾、抓主要突破口和华罗庚的优选法、马克思、恩格斯、列宁、斯大林、周恩来、牛顿、爱因斯坦 ... ... 等许多领袖、科学家们的许多名言，不断丰富着我的辩证思维，不断地坚定我探索的信念。

1988年至1992年期间：

一些不知名的学者、读者发表的某些哲学概念，也会给我很多重要启示。

例如：

有一位不知名的读者，在一个杂志上发表的几句话说："微观粒子是自然生成的，也应该属于天体。"

当时，我正在研究天体家族的相对统一规律，觉得这位读者的说法与我的观点一致；进一步强化了我这一观点。并进一步通过综合辩证分析，将原来的物理学基础概念之一：

"物质存在的基本形态是（实物）粒子和场"。修正为：

"物质存在的基本形态，是天体。包括大小星球和大小粒子"。

这一修改，就成为了一个更准确的物理学基础概念。为我后来揭示星球和粒子，运动、构造、演化、起源等方面的相对统一规律，提供了重要依据，起到很重要的哲学指导作用。

接着用这个新的基础概念推演出：

1、原子核不是由中子质子堆垒构成的；中子和质子是绕原子核公转的大质量电子。

加上《电磁波谱表》的综合分析确认：

2、原子（核）、电子、光子，都有许多种不同的质量。《电磁波谱表》中的不同波长频率，是粒子质量不同的体现。波长愈长、频率愈低者，体现其粒子的质量愈大；反之则反之。

3、光的本质，是大大小小的光粒子的群体辐射运动。

4、激光的本质，是光束内的光粒子群体，都是同一种质量的光粒子，由于波长频率相同，能够在所到之处，产生同步同振、能量叠加效应。因而具有强大的穿透力量。

5、各种星球天体、各种原子天体、各种电子天体、各种光子天体都有相对统一的球层构造规律；都有公转自转的运动规律。

我开始在这些新基础理论概念上，继续深入综合分析、分析综合，从中寻找更深层的突破口。

...        ...       ...       ...       ...

从我这前段简历来看，可以归纳如下一些成长规律：

1、幼、少年期，磨难、坎坷、痛苦，多于关爱，虽能磨练人的意志，却造成了性格难以克服的自卑、自闭、内向。

2、由少年至青年期，幸运地有姑父给予恰当的关心引导。获得一些从自闭自卑走出的愿望与尝试；再次幸运的是，参加革命队伍，在革命的教育中，进一步尝试走出自闭症，但还是难以克服內向。

3、虽然姑父所教自然科学、共产党和部队的革命教育、辩证哲学文献的接触、加上内向思考：成就了宇宙探索的巨大成果。

也由于未能完全克服内向性格，不敢更大胆冲向更多学术交流台面。使完整性成果的取得太晚太迟；也使巨大学术成果，面临被大量错误理论淹没掉的危机。

            （ Luiqishi先生的电子信箱 luiqishi@163.com）