【转帖】中国教育的根本不在于树多少孔子像，而在于挑战权威

    中国的教育采取的一直就是填鸭式的教育方式，孩子从小学的时候就要视老师的话为圣人之言。从小学，中学，大学，甚至研究生，莫不如此，老师就是智者，就是圣人之言，就算有了异议，也要在不违背师生伦理道德的情况之下探讨。所谓的师道尊严，就是将学生变成奴隶一样的接受，不论是对是错。这种师道尊严，已经从学界，蔓延到了经济界，政治界等等。对于这个问题，我们从三个方面进行简单的探讨。

    老师也有错误，无原则的言听计从是自我毁灭

    现在的孩子，不但要面对家长的权威教育，还要面对老师的权威教育，就连一些官员，时不时的也提出反腐要从娃娃抓起。孩子们面对的是什么呢？一个孩子，面对的是周围几十甚至是上百个的带着虚伪面具的人，这些人在孩子的眼里几乎都是权威啊，这个也要听，那个也要学；英语，画画，舞蹈，唱歌，跆拳道，等等，不一而足，仿佛一切都是必须的，都是事关一个人未来的关键性的东西。加上一些培训机构的忽悠，加上家长自己本来就是这么过来的，似乎只有如此，才能让孩子们找到自己兴趣所在，至少成为那些打着伪学者，道貌岸然的振振有词的专家学者口中肉。

    这些所谓的权威就是仅仅套在孩子头上的紧箍咒，想有自己的想法吗？想有自己的时间吗？不行。这种无原则的言听计从，除了有制度的问题，更多的是，整个社会已经被很多的虚假学者和黑权威把持着，忽悠着。看看中国最近几十年的教育出来的孩子们，有自己的思想吗？有自己的独特的气质和想法吗？大部分的都是随波逐流，得过且过的过日子。我也接触过很多大学毕业几年都找不到工作的学生，他们不可谓不乖巧，不可谓无知识，甚至能够抱出一摞的证书来证明自己是一个有内涵的人。但是为什么这样的人，却没有市场呢？当然一方面是社会根本就没有给予这些人用武之地，因为从一开始专家就定位了，中国的大学生，大部分的应该是打工者。而另一部分所谓的创业者，只只局限在商业上。作为学生，从学生时代就得不到好的导师，毕业后，又局限于商业致富中，反复纠缠，最终沉沦了。

    中国难以出现大师的原因，就是没有人敢于推翻伪权威

    面对社会各种权威，太多的人都是无奈的。因为从学生时代，我们精神上被灌输的就是不要对抗权威，不要否定权威，要认认真真的学习权威提出的每一个知识点。就这样，在所有学生的脑子里，权威是不能撼动的，是不能否定的。而事实恰恰是，如果有人能推翻了权威，那么他就将成为权威。可是为什么没有人敢于这么去做呢？

    大学，大部分人都上过，但是到底大学应该是什么呢？学生是将自己定位一个独特的，能取得成绩的，后者是做一番轰轰烈烈的事业的人呢？还是仅仅局限在毕业后到某个地方上班呢？如果将自己定位在上班的角色上，放心，这个人永远跟不上时代的步伐，而且毕业即失业，是一定的。

    所以不论是学生时代，还是毕业后的社会中人，都要有一个敢于推翻权威，尤其是伪权威的胆识。没有这个胆识，就只能甘于平庸了。现在的中国从上至下的问题就在这里，有权威的地方，听权威的；没权威的听领导的；无形中领导变成了权威，而全然不顾领导说的是不是符合现实，符合大众的利益。

    所以，中国这种培养僵尸的体制，注定了中国难以出现大师。不论怎么刻意的培养，都是如此，因为从根上的路线就出现了问题，过程再努力，结果都是错位的。

    能被否定的不是真理--只有站在巨人的肩膀上才能看得更远

    所以，对于现在的学生，首要的就是要培养他的平等的概念，所谓的平等就是老师和学生应该是平等的。老师有老师的长处和优点，学生有自己的长处和优点。所以我们渐渐的明白，当年为什么要给学生时代赋予敢于质疑，敢于拼搏的思想。因循只能守旧，突破才能登高。

    如果是真理，就不怕大家来看，就不怕大家来平议，更不怕千锤百炼。但是如果是伪学者，那么就经不起推敲，经不起大家的审视。从老师如此，官员更是如此，政治也是如此。什么东西都藏着掖着，不敢示人，就证明其间有着猫腻，有着不可告人的肮脏的东西。

    真正的伟人是推不倒的，真正的智者是经得起时间的洗礼的，那些陶然于自己的小算盘，招摇于自己的小权利的人，终将零落成泥。而只有经过否定，肯定，在否定，在肯定之后的，才是站在了巨人的肩膀上，才能看的更加的远。

    总之，中国的教育不在于树立多少孔子像，更不在于制定多少书面上的条条框框，想要解决中国的教育问题，就必须让有的伪学者倒下去，让孩子们明白，权威只不过是欺骗小孩子的把戏，只有敢于否定权威，敢于质疑权威，并给予证明，才是真正的学问。其他的，都是细枝末节而已。

    不从根本上改变中国孩子们的思想，是不能真正出现大师的；能出现的只是附着在利益集团之上的腐朽蝇虫而已。