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教育界岂能如此忽悠?误人子弟,祸国殃民? 全国每天有十数万物理老师在他们的课堂上对着几十个学生念念有词:"作用力等于反作用力,大小相等,方向相反,在一条直线上,同时存在,同种性质",而且不许学生反驳--这些人中的90%日后无缘接触理论物理!!! 所谓不知者不罪,而明知故犯却应该罪加一等。观点有分歧,学术有争议本是再正常不过的普遍现象。但既然早就知道牛顿第三定律不适用于电磁场,更不容于狭义相对论,为什么堂堂教科书只字不提?眼睁睁地放任谬种流传,把一个并非普适真理,只是局部正确的狭隘定律当作不可越雷池一步的天条来禁锢学生的思维,抹杀下一代的创造力,让他们做一辈子糊涂虫,还谈什么科教兴国? 这个问题远非学术争议那么简单,值得当作道德问题,哲学问题来对待。它事关理论是否正确的大是大非,绝非可以等闲视之,漠然置之,敷衍塞责的小事情。 如果任由目光短浅者垄断教材的编撰权,选用权,话语权,长此以往,我们的学生们只知引经据典,照本宣科而不知质疑,创新为何物,是不是打算让我们的企业永远去买外国人的专利,永远跟在别人的屁股后面跑,吃人家剩下来的残羹剩饭呢?
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