| 钟的快慢与制造者和使用者有关，与观察者无关。 |
| 钟的快慢与制造者和使用者有关，与观察者无关。 |
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看到了问题的实质，方向选对了，还犯得上找爱因斯坦错的问题用6年的苦读吗。牛顿与爱因斯坦都上这青少年时期就已经分别把“苹果落地”与“落体失重”现象注意到了，就决定了他们的研究目标与路线。现在的什么许多的博士等，一下子就“崴进到”数学的漩涡里，怎么找到方向？
老马写 |
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对【32楼】说： 老马的这句话说得不错，我虽然非常重视物理学的数学表述，但是现在的博士生教材的的确确是一个“数学的漩涡”专门糊弄人的，为了一个很简单的问题他们总要用几页甚至几十页编幅的“数学证明”，最后还是回到原地踏步没丝毫移动，这就是现代物理学博士生教育的现状！ ※※※※※※ 相对论误导科学走邪路，是非曲折待历史见证；引力场以太旧貌焕新颜，定海神柱将扭转乾坤。.................... 想当初时空迷思闯科海，荣辱以乐可生命当歌；看如今闲庭信步攀高峰，重构宇宙再平展时空。 |