大学物理学(上下高等学校十一五规划教材)第三节 运动电荷的电磁场 一、运动电荷的电场和磁场(非相对论的) 二、电磁场的相对论性变换 三、运动电荷的电磁场(相对论的) 四、两个运动电荷之间的相互作用 本章提要 ※※※※※※ 流水和气流不会改变其中超声波束的传播方向——动煤质波动理论呼之欲出！ |
大学物理学(上下高等学校十一五规划教材)第三节 运动电荷的电磁场 一、运动电荷的电场和磁场(非相对论的) 二、电磁场的相对论性变换 三、运动电荷的电磁场(相对论的) 四、两个运动电荷之间的相互作用 本章提要 ※※※※※※ 流水和气流不会改变其中超声波束的传播方向——动煤质波动理论呼之欲出！ |
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该书最后两页将的就是2同速运动的电荷之间的作用力
分两种情况进行了讲解：1、经典理论的观点；2、相对论的观点。 不论是相对论还是经典理论都认为同速运动的俩电荷之间存在磁作用力！ ※※※※※※ 流水和气流不会改变其中超声波束的传播方向——动煤质波动理论呼之欲出！ |
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《电磁学》目录：
http://www.golden-book.com/product/MoreInfo.asp?id=52535&sid2=6d2e746b0a85&tid=6 |
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结论:
两个同步运动的同性电荷(或带电球)之间永远没有磁力的作用. 如果哪个教科书说有, 那么一定是编者大脑没有发育完全! 道理很简单: 违反第一类速度计不存在原理. 从电磁学解释: 一个运动的电荷只能产生和电荷同步运动的磁场, 不能产生静止的磁场. 另一个电荷在第一个点荷产生的磁场中同步运动, 和该磁场的相对速度是0, 不受任何磁力的作用. 这和一个电荷放到静止的磁场中不受力的情况一样. |
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董先生:
两个同步运动的电荷有无磁力作用? 你学教科书学的愚蠢了. 请正面回答这个简单问题! |
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不说第一类速度计不存在. 你理解不了.
就说两个电荷, 他们同步同速度(对地面)运动, 他们产生的是运动的磁场(对地面系), 你的哪个教科书的哪一节告诉你求两个运动的磁场的受力了? 没有吧. 从电荷参考系看(不困难, 将电荷放火车上, 就是坐在电荷旁边), 两之间根本没有相对运动, 那里来的磁场? 怎么会有磁力作用! 动生磁场是电场的相对运动效应. 没有相对运动, 哪里来的磁场? 明白了吗 |
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老观：
同向运动的是电流，不运动的是静电荷，空间磁力线结构不一样，恐怕不能简单使用相对概念。 |
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两个同步运动的同性电荷(或带电球)之间永远没有磁力的作用.【【这是脑残人的观点！】】
. 如果哪个教科书说有, 那么一定是编者大脑没有发育完全! 【【一定是你自己脑残了！】】 道理很简单: 违反第一类速度计不存在原理.【【这是相对论的错误观点！】】 从电磁学解释: 一个运动的电荷只能产生和电荷同步运动的磁场, 不能产生静止的磁场.【【胡说八道！按照你的观点，运动电荷（电流）可以 对（相对实验室）静止的电荷产生磁力！！？？】】 另一个电荷在第一个点荷产生的磁场中同步运动, 和该磁场的相对速度是0, 不受任何磁力的作用. 这和一个电荷放到静止的磁场中不受力的情况一样. 【【看来修改电磁学和电动力学应该由你这样的脑残人来干了！】】 ※※※※※※ 流水和气流不会改变其中超声波束的传播方向——动煤质波动理论呼之欲出！ |
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不说第一类速度计不存在. 你理解不了. 【【你向相对论投降吧！】】
就说两个电荷, 他们同步同速度(对地面)运动, 他们产生的是运动的磁场(对地面系)【【胡说八道！这是你自己瞎编的！】】, 你的哪个教科书的哪一节告诉你求两个运动的磁场的受力了? 没有吧【【随便一本教科书上都有！你脑残看不懂？】】. 从电荷参考系看(不困难, 将电荷放火车上, 就是坐在电荷旁边), 两之间根本没有相对运动, 那里来的磁场? 【【电荷系当然无磁场了！磁场相对实验室系静止！电荷系存在“感生电场”！】】怎么会有磁力作用!【【在实验室系的磁场力，在电荷系是“感生电场力”！】】 动生磁场是电场的相对运动效应. 没有相对运动, 哪里来的磁场? 【【在电荷系当然无磁场，但存在磁力（感生电场力）！】】 明白了吗 【【你是白痴！】】 ※※※※※※ 流水和气流不会改变其中超声波束的传播方向——动煤质波动理论呼之欲出！ |
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董,
你是说: 以地面系为参考,两个电荷同步同速度运动, 他们产生的是静止的磁场? 你是这么想的? 磁场不随电荷运动? 你是这么想的? - 我告诉你 - 这次你是错定了. 你发了不少贴都包含了你的这个错误. 请承认错误吧, 否则不是研究技术人应该有的风度. 你看教科书没有用. 会学的可以学到真缔, 不会学的学到了错误. 以后你会感谢我对你错误的指正的. |
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老董，
他根本不知道我们两人讨论的焦点在哪里，到这里来充明白，是的，他是白痴，他到这里发表的几个“观点”就没有一个是对的，我认真的解释给他听，他没有一个能听的懂，不要对牛弹琴了。 曾云海 |
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相对论不仅把人类思维搞创伤了，而且把老人都搞痴呆了！
罪该万死死有余辜！ |
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老董，
他根本不知道我们两人讨论的焦点在哪里，到这里来充明白，是的，他是白痴，他到这里发表的几个“观点”就没有一个是对的，我认真的解释给他听，他没有一个能听的懂，不要对牛弹琴了。 曾云海 ------------------------------ 曾, 你怎么这样了? 不就是争论一点低级的技术问题吗. 如果你指出我的错误, 那么我感谢还来不及呢. 几天来, 我了解了你的几个主要观点: 1) 两同步同速度运动电荷有无磁场力问题. 你好象是正确的. 正确的结论是没有. 2) 你人为光在地球上是各向同性的,地球可以控制光. 可以明确告诉你. 你是错误的. 通过火车上的MM实验的0结果就否定了你. 3) 至于其它的, 不容易短时间可以确定对错的, 就先搁置争议, 共同开发. |
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拉方,
那么你人为: 两同步同速度运动电荷有磁场力? 对吗? 请确认. |
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董,
你是说: 以地面系为参考,两个电荷同步同速度运动, 他们产生的是静止的磁场? 你是这么想的? 【【是的，在地面系（实验室系）磁场强度B=EV/CC=QV/K。在电荷系，因为V=0，所以电荷系磁场强度B=0.】】 磁场不随电荷运动? 你是这么想的? 【【是的。导线中电流产生的磁场相对实验室静止，不会对相对实验室静止的电荷产生磁力。】】 ※※※※※※ 流水和气流不会改变其中超声波束的传播方向——动煤质波动理论呼之欲出！ |
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董同学:
你的发明再次一鸣惊人! (相对地面, 无论相对谁), 一个或2个运动的电荷可以产生静止的磁场! -----启蒙你----- 结论: 运动的个别电荷产生的磁场一定是和电荷一起运动的. 无穷多的连续运动的电荷才能在他们的运动经过的地方产生静止的磁场. |
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董,
你必须明白, 你的发明: 一二个运动的电荷产生静止的磁场 是极度荒唐的. 然后,你再根据书本,或许能明白你的前面的错误的根源. |
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董同学:
你的发明再次一鸣惊人!【【第一次你也知道？】】 (相对地面, 无论相对谁), 一个或2个运动的电荷可以产生【【相对地面】】静止的磁场! 【【当然】】 -----启蒙你----- 【【我启蒙你吧？】】 结论: 运动的个别电荷产生的磁场一定是和电荷一起运动的.【【谁告诉你的？运动电荷产生的磁场B=EV/CC，该V是电荷相对自己产生的磁场的速度！】】 . 无穷多的连续运动的电荷才能在他们的运动经过的地方产生静止的磁场.【【不论是1个电荷还是无穷多个，用的都是同一个公式！】】 ※※※※※※ 流水和气流不会改变其中超声波束的传播方向——动煤质波动理论呼之欲出！ |
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董,
你必须明白, 你的发明: 一二个运动的电荷产生静止的磁场【【相对实验室运动的电荷，产生的磁场相对实验室是静止的。不论多少个电荷。】】 是极度荒唐的. 【【荒唐的是你】】 然后,你再根据书本,或许能明白你的前面的错误的根源.【【必定错误的是你】】 ※※※※※※ 流水和气流不会改变其中超声波束的传播方向——动煤质波动理论呼之欲出！ |
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拉方，
你可不能拿我和那头牛比哟！ 你如果说我痴呆，不就是当那个教官没有使你满意吗？你不给酬金也就算了，你怎么能损坏我的名声呢？我讨论相对论可从来没痴呆过呀！就是到了你的老本营——相对论吧也是由我驰骋纵横的——这是你的上司鱼吧主亲自对我说的呀！ 曾云海 |
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董, 你还当然呢. 电荷从北京运动到了天津, 磁场不跟着运动到天津, 而是继续静止在北京.【【磁场强度正比于电场电场与电荷运动速度的乘积。电荷前方的磁场强度从0开始增大！电荷后方逐渐减小为0.但该磁场相对实验室是静止的！天津运动的电荷不会对北京的电荷产生力；天津运动的电荷1也不会对天津的静止电荷2产生磁力！这是常识。你不懂？】】 ※※※※※※ 流水和气流不会改变其中超声波束的传播方向——动煤质波动理论呼之欲出！ |
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董,
你的错误根源在与混淆了一个电荷 和 导线中的电流 的区别, 【【你就不要自编教科书了】】 并错误地用了电流的公式.【【电动力学中的公式有电流吗？建议你先学学教科书，如果你认为教科书错了，请指出理由。不要瞎猜！】】 ※※※※※※ 流水和气流不会改变其中超声波束的传播方向——动煤质波动理论呼之欲出！ |
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观同学，
该图仅仅能说明匀速运动的点电荷产生的磁场不是匀强磁场，也该磁场强度最大的地方在“通过电荷且与速度方向垂直”的截面上！ 该图并没有说，“同速前进的俩电荷”之间无磁力！ ※※※※※※ 流水和气流不会改变其中超声波束的传播方向——动煤质波动理论呼之欲出！ |
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董,
你这里是2个错误: 1) 运动的个别电荷产生静止的磁场(最近暴露的错误. 你以为磁场是电荷的排泄物呢?) 2) 两同速运动电荷有因为速度引起的磁力(你原来一直有的错误). 第2错的原因是第1错. 你上那里找这么负责的老师! 有时候说话有写刻薄, 起因是你. 你先对老师不敬. |