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上一主题:“源位不变性”属于普遍现象:不... 下一主题:两种磁场的本质和特征
声学相对性
[楼主] 作者:ltbbl  发表时间:2008/03/03 08:09
点击:481次

读帖时,帖子不存在
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[楼主]  [2楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/04 17:29 

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 [3楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/04 22:33 

我不明白人们在这里发帖企图达到什么目的?

如果是为了寻找对某一话题具有共同的基础甚至达成共识,并且准备进一步合作,那倒还有些意义!

结果呢,并非如此!坚决不更改自己的观点!好像大家只是兜售自己的观点!都是在说教!其实,在这些思想早已定格,致死不变的人群中企图灌输自己的奇谈怪论,实在是太幼稚了!
而且,我没有发现哪一个在《大学物理》杂志上发过言?都是一些思想认识犯有严重的科学错误、而且其行文也不规范的民科或准民科!即都不属于理论物理专业的工作者!都是在越俎代庖!自讨没趣!无异于在慢性自杀!

我没有发现那一位的发言具有理论探讨的参考价值!

其实我拿出了百分之三十的时间和精力从事理论物理探讨,不过我主要是用长途电话与赵凯华、张元仲、赵铮、杨新铁、罗蔚茵、李国荣、王志诚、苏汝铿、曹阳、湖北来、夏学江、许江宁等博导们进行交流争辩………………

也有的博士生到我家里来进行面讨;更有一些学者与我联名创作!

其实,我到网上来并不是来兜售的,主要是来寻找联名者的,可是一切努力都再三是我大失所望!主要是,对方的功底不够!还在那里自以为是,顽固坚持自己的荒谬想法!
 [4楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/04 23:22 

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[楼主]  [5楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/05 18:51 

对【3楼】说:
说不定中国科学的希望在民科
 [6楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/06 14:31 

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 [7楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/06 16:54 

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 [8楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/06 17:39 

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[楼主]  [9楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/06 19:30 

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 [10楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/06 21:56 

民科参加到理论探索中来,就相当于民兵参与抗击外辱! 这叫做全民抗战!而国民党不允许学生参加抗日;只依靠专业人士——国民军。这叫做片面抗战!

民科就相当于革命战争中的民兵! 可见民科的地位和作用!鄙视民科、亵渎民科、迫害民科、为难民科、镇压民科、埋葬民科都是人类的文明与进步的罪恶行径!

民科的话是值得参考的!民科的处境是恶劣的!
如果有朝一日,我朱顶余掌握了行政大权:将签发政府令呵护一切讨论科学的行为!予以奖励、资助、建立公开、公平的评审机制!撤销教授、博导、院士的终生制,国家津贴的终生制!凡驳不倒的科学提案都要进入权威刊物,都要进入大学教材,作为思考题。但不作定论! 其实定论的东西,也包不住一定是永远驳不倒的结论!热质论就是一例;爱因斯坦的“钟慢尺缩”结论也在摇摇欲坠!最多等到何祚庥他们这些老古董过世,《相对论》也就成了他们的殉葬品,一同下葬了!

《量子力学》也是一个大谬论!
我已经将《量子力学》与《统计物理学》统一起来了!我已经成功地运用均熵方程,静力平衡条件以及单原子理想

气体的状态方程联立;顺利求解出了氢原子核外电子云的基态分布函数。所的结果与里德伯常数精确吻合!
[楼主]  [11楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/07 08:26 

对【10楼】说:
民间科学家——和平时期的战斗英雄
[楼主]  [12楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/07 09:03 

对【10楼】说:
侯紹胜现象,您怎么看
 [13楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/07 11:34 

对于“侯紹胜现象”,我一直以为是一种在“名利”驱使下的偏执型妄想行为!自以为是,不知天高地厚,恬不知耻,自不量力,除了妄想(激情、急切的成名心),别的一无所有!
不过,就在这些不值一答的妄想人群中,说不定会有亿万分之一的歪打正着,意外地迸发灵感——不寻常规思路真的解决了这个问题!

我并不以为只有那些极少数的数学大权威才有可能、资格来对付这个课题。虽然那些数学基础很低如只读过初中的人们仅仅凭借痴心妄想,就轻举妄动的,必须拥有自学的精神和能力,即因为攻关的需要从初中数学基础起步,如痴如醉地研究促进自学,使得自己的数学水平直线上升,直至达到了数论之巅!也就是说他虽然是从初中数学基础开始的,但必须由于研究的需要而努力自学使自己的数论专业水平同样达到了应有的高度。这时你就不能再说他的数学水平仍然只有初中的水平,那只是起步水平,其实,即使是大数学家的起步水平也只不过是个文盲(儿童),群伦奠基人加罗华也只读过初中;爱因斯坦也只读过初中。其实一个人只要他苦于自学、敢于自信、勇于创新、善于联想、类比、推理、猜测,再加上幸运——迸发破题灵感,便完全有可能有所成就!这里不仅仅要善于自学、敢于自信、敏于思索,更重要的是幸运——迸发破题灵感!没有这个幸运是绝对不可能的!但没有善于自学、敢于自信、敏于思索的天赋也是不可能的!所以大科学家必须同时具备“天赋”与“幸运”这两个必要条件;这两个必要
条件还不是充要条件,那第三个必要条件就是能被社会发现(认同)!这才构成出名的必要条件!
[楼主]  [14楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/08 08:02 

光与声的异同,认识还有差别,有时日。
 [15楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/08 09:17 

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[楼主]  [16楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/08 12:45 

声与光对人都很重要,它们的同异,应好好研究。
[楼主]  [17楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/08 18:38 

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 [18楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/08 20:19 

如果把帖子中的“光”字改换成“声”字,“帖子”将变成一派胡言!
[楼主]  [19楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/09 20:13 

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 [20楼]  作者:541218  发表时间: 2008/03/09 21:57 

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[楼主]  [21楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/10 09:10 

对【20楼】说:

无风声速,驻点声速,总声声速,静流声速,观察者相对介质静止时的声速是不变的.对吗

 [22楼]  作者:星空ptg  发表时间: 2008/03/10 09:52 

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[楼主]  [23楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/10 10:13 

对【22楼】说:
何谓时空,时空是物质的时空,空气体积就是一种,看得见的空间.
 [24楼]  作者:星空ptg  发表时间: 2008/03/10 10:29 

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[楼主]  [25楼]  作者:ltbbl  发表时间: 2008/03/10 17:59 

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